“包括我學會聽說讀寫的速度，她也沒有意識到異常。因為我在上學前，基本只接觸過愛麗絲……我說話的語氣以及清晰度、包括與人說話時的表情神態，都和愛麗絲完全一樣。她只是覺得我有些聰明、有些早熟，卻沒有意識到問題的嚴重程度。

    “直到我把其他孩子惹哭時，愛麗絲才第一次意識到我的學習能力是異常的?！?/br>
    “……你怎么惹哭的？”

    翠雀有些奇怪：“以愛麗絲的性格，應該不會欺負人吧？”

    “我其實什么都沒有做?！?/br>
    羅素搖了搖頭：“之前狼音是不是跟你說過，我在上小學的時候很淘氣？但其實，我并非是最開始就這么淘氣的。

    “當時班里有一個孩子，他的一舉一動很特殊……很有趣，很開朗。他只用了幾天，就很快與班里的許多人成為了朋友。而班里最淘氣的人其實是他，而不是我……別說是狼音，就連老師都記錯了。

    “我當時才入學幾天，就被他那種充滿活力的姿態所吸引，想要和他玩。

    “但就在我和他聊天的時候，因為想要和他交朋友、又羨慕他能和其他人交朋友，就下意識的在模仿著他的動作、他的表情、他的語氣、他的思考方式。

    “然后，他突然本能的意識到什么，開始以恐懼的目光看著我，像是看到了什么不可名狀的驚懼之物……隨后突然嚎啕大哭。

    “老師最開始也以為我是不是打了他，可之后在看過監控錄像后、才發現我僅僅只是在和他聊天而已。無論是老師、同學，亦或是那個孩子的父母……甚至于他自己，都沒有意識到他究竟在害怕什么東西。

    “‘僅僅只是因為別人模仿你就害怕’，這種事其他人是無法理解的。而我也因為害怕，下意識的隱藏起了我模仿后學習到的東西。而是使用了愛麗絲的姿態，干脆利索而又真情實感的向他們道歉?！?/br>
    羅素看著愛麗絲的照片，輕聲說道：“當時愛麗絲也在。

    “她那時依然沒有意識到問題，于是和我用同樣的語氣、同樣的表情道歉。老師紛紛感嘆我的禮貌與乖巧，并且安慰著愛麗絲。

    “可那個孩子似乎是靈感很強……就像是現在的你一樣。他一眼就認出了，我和愛麗絲的笑容是‘完全一致’的。這又讓他害怕的大哭起來，鬧個不停。

    “因為他一看到我就會害怕的哭嚎不止、渾身顫抖、還會干嘔，所以最后他只能轉學離開了。我當時也因為一個‘朋友’因為這種原因而離開我，而感到了悲傷與可惜。

    “——于是，我就通過學習他來獲得的能力與性格，以極快的速度取代了他在班里的位置。當時同學們幾乎都不怎么記事，很快他們心中的印象就變成了我。

    “因為和真正頑皮、活潑的他相比，我同時還更聰明而冷靜。我靠著模仿愛麗絲時學會的討人喜歡的能力，以及天生的、對他人情緒的敏銳把控力，讓我的淘氣永遠不會過線——我絕不會作出惹人生厭的事，我每次在開玩笑之后都會考慮消弭玩笑的影響。

    “很快，我就徹底取代了他。那孩子最開始交的朋友，幾乎沒有任何過渡、就變成了我的朋友。而且，我做的還要比他更好?！?/br>
    “比如說，有個老師因為三十多歲還沒有男朋友而悲傷。于是在她過生日的時候，我就做了一個只有外殼包裝的假蛋糕，一本正經的說是隔壁帥氣的男老師讓我送給她的，他要祝她生日快樂。但在她欣喜的打開蛋糕包裝的時候，卻發現里面只有一朵用木板鏤空雕刻的花。

    “我就笑嘻嘻的跟老師說，我是壞孩子哦，騙了你，真是對不起——并沒有什么帥哥，也沒有蛋糕……但是這朵花是我親手做的，送給老師的生日禮物?！?/br>
    羅素注視著愛麗絲的照片，嘴角微微上揚：“老師當時又哭又笑，警告我以后不許這樣了，還抱住我狠狠吸了兩口。雖然她的樣子很兇狠，但我能敏銳的察覺到……老師心里是非常高興的。

    “那天愛麗絲來接我的時候，和老師聊了很久。最后，老師給我們拍了一張照片。

    “——就是它?！?/br>
    羅素輕輕觸碰著照片，低聲喃喃著：

    “這是我人生中的第一張照片，也是愛麗絲人生中最后一張照片。

    “也是從這時開始，愛麗絲意識到了我的與眾不同。她將我交給了主教大人，學習為人處世的道理?！?/br>
    第五十九章 我將為世界贏得未來

    “‘那個用憧憬的目光看著我的孩子，有著驚人的才能’。他說出這話之后，就答應了愛麗絲的請求?！?/br>
    考慮到監控可能在看著自己，羅素在說出這句話時，他并沒有將臉變化成“主教大人”的樣子。但他的喉嚨，卻發出了與老人完全一致的聲線。

    翠雀這時驚然間發現，那位“主教大人”在二十年前的聲線，與現在竟然幾乎完全一致。

    “所以，其實你算是……主教大人一手帶大的嗎？”

    她猶豫了一下，想要稱呼他為“將軍”。但她想了想，還是決定使用最常見的稱呼。這樣如果有人在偷聽的話，至少不會泄露對方的秘密。

    將他人告知自己的隱秘，當做“與對方關系好”的談資來到處去講——翠雀認為這是一種相當卑劣的行為。

    “是的?！?/br>
    羅素垂下目光，伸手輕輕觸碰著愛麗絲的盒子：“從這個角度來說，主教大人像是我的父親、又像是我的祖父、還像是我的外祖父、以及我的老師。