唯一從比賽開始到比賽結束都面無表情的只有兔奶奶一人，只聽臺下反應過來的強字班同學議論道：這只兔子太狡猾，明明知道傷不了肥姐，又沒能力把肥姐從擂臺中央踢到擂臺下面去，所以就使出苦rou計。

    讓肥姐以為它動彈不了，肥姐想一腳一腳把它踢到臺下，結果它隱藏了傷勢，竟然把肥姐踢到了擂臺下。

    另一個同學也評論道：肥姐不想把它踢到臺下就好了，應該用泡泡一直炸它，把它炸暈之后不就自然也贏了么。

    另一個同學也接嘴道：哎，說啥都晚了。鑼聲響起，裁判宣布第五場比賽跳跳勝，強字班負。

    這時應屆班的同學開始歡呼慶祝了，他們把劉玲圍在了中間，你一言我一語的道：班長，你是我們班最強的，只要你能戰勝這最后一場，我們班就大獲全勝了。

    劉玲向大家道：大家放心，我一定盡力。劉玲手持著長短鞭站上了擂臺，兔奶奶上下打量了劉玲好久，閉上眼睛思考了一兩分鐘，才用拐杖點地發出了清脆的敲擊聲。

    一道白光閃過也不知何時，臺上就多了一只小白兔，這只跳跳竟然和家里養的成年家兔差不多大，只稍胖了一些皮毛更光亮了一些。

    這只跳跳并不像之前的跳跳們上臺就和兔奶奶請安，它上了臺后只是好奇的四下瞅著，心不在焉的在擂臺上散著步。

    倒是兔奶奶先發出了吱吱的叫聲，跳跳才轉過頭來看著兔奶奶，嗅了嗅鼻子，瞪了瞪眼睛做了個鬼臉，然后才面向劉玲站定。

    突然鑼聲響起，裁判宣布第六場比賽開始。

    鑼聲響起后這只跳跳仍然不緊不忙的用后腳在耳朵邊撓著癢，似乎根本沒把劉玲放在眼里。

    與此同時臺下的北平感覺耳邊的頭發動了動，他的徒弟常在已不知何時爬到了他的耳邊，對著他的耳朵小聲的道：師父，你的那位同學輸定了，因為臺上的這只兔子看似可愛，其實它是那個兔奶奶的徒弟，一只四級神獸。

    北平聞聽此言倒吸了一口冷氣，搖了搖頭坐在了椅子上，已不再那么興奮的關注臺上的變化了。劉玲見比賽已經開始，而臺上的這只小跳跳似乎是無動于衷，跑到臺上找草吃一樣。

    劉玲不再猶豫右手震腕長鞭帶著勁風襲向了臺上的跳跳，臺上的跳跳滴溜一轉很輕松躲過了劉玲的攻擊，仍就蹦來蹦去像沒事兒兔一樣。

    劉玲手持十米長鞭卷出陣陣鞭影，但跳跳就像在鞭影中起舞一樣，沒見它怎么躲避。只見它好像平常散步一樣，走來走去的就化解了劉玲的攻擊。

    劉玲一想若不發動夢神技肯定勝不了，于是她靜氣凝神發動了夢神技，頭發化成一張巨網，向臺上的跳跳罩去。

    當巨網快要網到跳跳那一刻，它竟然化作一縷白光逃出了巨網，劉玲馬上補了一鞭，也被跳跳輕松躲開。

    劉玲又把頭發化作另外兩個劉玲，這時臺上突然出現了三個劉玲都手持長短雙鞭，一齊向跳跳撲去。

    跳跳不慌不忙的上下翻飛躲避著三個劉玲的攻擊，在激烈的追逐戰中，二十分鐘就要過去了，劉玲見自己發動三級夢神技還是拿跳跳沒轍，而全班同學把勝利的希望都寄托在自己身上。

    頓時怒從心頭起，惡向膽邊生，只見她怒吼一聲，臺上的另外兩個劉玲立刻消失，她滿頭的秀發突然變成幾十條，二十幾米長的黑色巨蟒，從四面八方向臺上的跳跳攻來。

    臺下觀戰的眾人此時也都嚇得夠嗆，個個目瞪口呆的看著臺上的劉玲，有的更是驚訝的脫口而出道：這簡直就是女鬼??！這時臺上的跳跳似乎有點認真起來了，只見臺上白影亂竄，跳跳在盡力躲避著黑色巨蟒的攻擊。

    幾十條巨蟒的攻擊看似雜亂無章，其實都配合的恰到好處，漸漸地它們已把跳跳四面圍住逼進了絕境。

    三十幾只黑色巨蟒同時張著黑色的幽暗巨口，露著獠牙同時攻向了無處可躲的跳跳。

    那臺上無處可躲的跳跳，突然兩只后腳化作兩把鐮刀，青光一閃三十幾條巨蟒的腦袋都被削掉，這削掉的蟒頭頓時化作無數青絲散落在臺上。

    只見劉玲也向后倒退了幾步，吐出一口鮮血坐在了擂臺之上，她的頭發稍已經被跳跳齊齊的削斷。

    跳跳也認真了起來不再怠慢，一道白光竄至劉玲身前，一個后空翻兩腳蹬在劉玲胸口，把正在發呆的劉玲從擂臺上踹飛二十幾米才落到了擂臺下面。

    應屆班的同學馬上把劉玲扶了起來問長問短，劉玲羞愧道：沒關系，只是輕傷。

    楊老師問道：你的頭發沒事吧？劉玲微笑道：沒事，只要再次發動夢神技頭發就會長出來。這時鑼聲響起，裁判宣布第六場比賽跳跳勝，應屆班負。

    裁判席上的校領導和裁判們都在交頭接耳商量著該怎么辦，不一會有人通知應屆班的楊宏亮老師，和強字班的老師一起到裁判席前。

    主持這場運動會的老師問兩個班的班主任道：現在有兩個辦法看看你們愿意接受哪個，第一個辦法就是，今天的比賽你們兩個班打成平手，應屆班沒有同學留級，強字班也沒有同學畢業，可以么？

    這時楊老師點頭道：可以，可以，強字班的老師卻不悅道：如果是打平的話，我們班應該有一個同學順利畢業，這樣一來豈不是他們班的同學都能畢業，而我們班同學卻失去了一個畢業的名額，這怎么能算是打平呢。

    裁判搖頭苦笑道：好吧，既然第一個方案談不攏，那你們看看第二個方案行不行，第二個方案就是你們兩個班繼續跟跳跳比賽，哪個班先勝跳跳一場，就算哪個班贏。

    還是從強字班先開始，你們看好嗎？強字班的老師心想，我們班最能打的三個同學都已經派出去了，都沒有獲勝，要是繼續打下去恐怕剩下的同學也沒有一個能贏過跳跳的。

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