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他像個站在課堂上的小老師,給著這些世界意識們上課;“有著類似體驗的同學可以吱一聲?!?/br> 這些世界意識頗覺得新鮮有趣,又有一種耳目一新的感覺,竟然也真的配合了。 還有好好學生發出問題;“那這種問題要怎么解決呢?” 圭明道:“這些需要細分,無論是戰亂、生化危機等解決的辦法各有不一,等下我稍后會講,我們先聽第二個原因?!?/br> “這個就屬于天災,比如全球變化,氣溫下降,這就屬于環境造成的文明滅絕,有的生命自身文明的抗變能力不強,一個小小的變化都能造成文明的滅絕。這方面也其實也有應對辦法,每個世界誕生的生命都有微妙的區別,可能有十個文明就會出現十個不一樣的問題,也會出現十個不一樣的應對方法?!?/br> “辦法總比困難多,各位只要配合,總能想到辦法解決困難的?!?/br> 圭明又開始日行打雞血了,他說著各種讓人辯駁不了的大道理,讓這些世界意識覺得有意思的同時,也確實琢磨了幾分道理。 一時之間確實對圭明的有那么兩三分的看重了,話語中也多有配合。 這也是他們見識太少的緣故,畢竟這些意識平日里都高高在上,很少與人交流,也不會去真的體驗螞蟻的生活,哪怕是我們這些人類,看待螞蟻的生活,也都是一面覺得新奇,一面又不能理解的。 誰會管螞蟻是怎么交流的呢?只要它們別突然死光了就行。 最重要的是不要老打架。 “而第三類則是外部因素,比如來自其他世界的文明入侵,比如天降隕石等等這些?!?/br> 圭明也沒辦法看到這些世界意識臉上的表情,他現在處于的空間,從嚴格意義上來說并不能算是在宇宙內,他的意識是可以進到超過當前維度的空間的,此時所待就的地方也就是如此,其他的大佬在里面呈現出來的模樣,也沒辦法用任何語言形容,因為你找不到這種對比物。 如果真要加一個名詞,那就是抽象。 而圭明對自己的認知仍舊是人類的外表,于是呈現出來的模樣也仍舊是圭明自己。 他從進入到這里,只抬頭看了一眼,有那么一刻就感覺到一種無法形容的壓力,要是還未與虛影完全融合的自己,腦袋肯定會直接爆炸。 此時他也是閉上眼睛,不去關注別人,才能勉強維持鎮定。 所以第一個難處甚至不是說服對方,而是要保證自己能夠正常的與之交流。 好在只要自己不用人類的科學價值觀硬要套當前的一切,畢竟自己將將初中畢業的學歷,實在是所學甚淺,他不需要去探求其本質,他相信這些世界意識一個個的都沒有這般的想法。 它們并沒有人類那種旺盛的好奇心和求知欲。 而了解人類則是圭明當前最大的砝碼。 “現在我們開始說第一個原因,因為每個文明的問題都不一樣,所以我只能舉特例,這樣能夠讓各位更能理解,比如說戰爭……” 圭明才將將開了個頭,就有意識發出聲音,是那種特別不能理解的疑問句:“我就不明白,為什么發展得好好的,突然就打起來了呢?” “是啊是??!我一段時間沒看,一看直接死一大片?!?/br> 也有其他的意識發出附和的聲音:“一打文明就倒退,有的打到一半不打了的還好,有的就非得打到全都沒了才肯罷手,我哭都沒地兒哭去?!?/br> 圭明等他們嚷嚷完,才慢慢講戰爭的原因,無非就是為權為名為利為不公,他說完后,這些世界意識雖然還有些不能理解,但也相信。 圭明就說針對這方面的問題也好解決:“戰爭當中,最忌諱兩方實力相差仿佛,兩方互相磨損,戰爭結束那一刻遲遲看不到頭,想要和平,其一,出現一個可以壓服雙方的存在,調解雙方的矛盾,解決矛盾,簽訂和平協議?!?/br> “就這?” 圭明笑道;“會者不難難者不會?!?/br> “其二也可以選擇一方覺得對自己文明發展更有利的一方,增加它的勝利籌碼,使其盡快打敗另一方……一方勝利一方戰敗,自然也就不會再繼續持續了。 如果想要避免戰爭,則可以對自己文明生活的國家恩威并施,其實戰爭有一部分原因也是文明本身想要尋求突變的趨勢,所謂不破不立……像一些底層人民因為不甘折磨對上層建筑發起的義之戰,如果實在害怕戰爭,我們也可以適當的干預和調整,讓自己文明內的發展走得更健康和茁壯?!?/br> “至于其三,以上也只是我的一家之言,如果有更妥善的辦法則可以再進行更改調整?!?/br> 圭明露出一個靦腆的笑容。 四下一片沉默,大多陷入沉思當中。 圭明說完之后,對這些世界意識順便丟了個引子:“因為各種文明遭遇的問題都不一樣,要是大家都能敞開講述自己的問題,傳遞自己的經驗,大家互通有無,也許能更妥貼更恰當的去解決各自的問題?!?/br> “我畢竟是剛出生沒多久,相比較經驗和智慧差各位遠矣,而文明發展又是我們所有人都息息相關的事情,只希望大家能夠看在我的誠意上,互相放下成見,消除防備,真心來解決問題?!?/br> 圭明說完這句話后,就老神在在的等待著哪一個世界意識先忍不住出聲。