哦～原來你是這個意思，是我誤會了啊，很好，希望下次在家族大會上，還能看到你！

    掛掉電話的常觀芮看上去qíng緒好了幾分，他用一種yīn森的眼神盯著那株芍藥，覺得它出現的位置不那么順眼。

    當常家大宅門口的芍藥花被花農鏟開的時候，一個常家名不見經傳的分支子弟從自家樓上跌了下來，摔斷了雙腿，原本他通過了今年的考核，可以在常家大宅里上課了，但是這樣一受傷，就只能請假了。

    常觀芮得到消息的時候，還關切的詢問了一下那位堂兄的qíng況，還托人帶了讀書筆記過去，那位堂兄也表達了自己的感謝之意，只是他再沒出現在常家大宅里。

    這件屈rǔ的事qíng常觀芮記了很久，他一再用這件事qíng提醒自己，常家人做事要提防的，從來都是自己人。

    常觀芮越發的謹慎起來，能接觸到的常家課題他都放在心上，每每有了什么想法他就一點一滴記下來，十歲的那份設計讓他在常家站穩了腳跟。

    啪。

    常觀芮的手落在了鍵盤上，他才發現自己在發呆，剛才的一切都是他的回憶，老實說，常觀芮已經有些記得不得那位堂哥的相貌了，但是他發現自己似乎已經不能清楚的記得那個堂哥的臉了，那個堂哥，如今還活著嗎？

    被家族放棄的常家人，常天睿的小家庭是個特例，更多的人卻是失去了倚靠，生活沒有了目標，最終失去了活下去的勇氣，常家人除了主家興旺之外，分支夭折或者是jīng神崩潰的，亦不在少數。

    常觀硯。

    常觀芮的手指輕輕的搭在了電腦屏幕上，在他手指的尖端，常觀硯漂亮的臉正對著屏幕，看上去非常的專注，常觀芮皺著眉頭，嘴唇動了動之后他輕輕的開口，你最好放聰明一點，否則的話，你的下場只會更慘。

    再一次掃視了一下畫面上的十五個框，確認沒有任何異樣之后，常觀芮關上了電腦，當他做正事的時候他不喜歡一心二用，常觀硯闔上電腦只不過是他這邊的監視停止了，而在人工智能的終端，這十五個人的一舉一動依舊記錄在案的，只不過人工智能分析畫面使用的是數據，如果有人掌控了這些數據，人工智能是怎么也無法發現異狀的。

    常觀硯將雙手從一臺筆記本電腦上移開，這臺筆記本電腦是他用各種各樣的方式得到的原件拼湊而成的，芯片和電路板都是他親手制作，之前他和修琪琪之間互通信息的手機只是一個試驗品，這個才是正品，常觀硯小心再小心，力求能夠一次xing成功。

    完全不知道自身的數據被篡改，自己的一舉一動也在對方的監視之下，人工智能用自己小小的一部分cao作系統監控著對十五人的監控，對于它來說，是輕而易舉的事qíng，人工智能的小小芯片閃爍了一下之后，很快就把注意力放到別的地方去了。

    常觀硯觀察著人工智能的信號，確認所有的數據線都是常規起伏狀的之后，常觀硯從自己的寫字臺里抽出第三臺筆記本電腦。

    第一百三十五章 王佳萱

    常觀硯，你昨天去哪里了？

    漂亮的女孩顯得很白凈，站在常觀硯的對面顯得落落大方，一雙眼睛忽閃忽閃的帶著靈動，常觀硯仔細看了一眼對方，認出了她的身份，應該是他的同學，叫于佳萱。

    家里有事，請假回去了一趟。

    常觀硯說的有些含糊，但到底是回答了自己的問題，于佳萱的臉色很紅潤，笑的有些小乖巧：那昨天下午的上課筆記，你要嗎？

    第一實驗小學是用四年的時間學完五年的課程，對學生的自理能力有很高的要求，上課的時候老師幾乎是一邊上課一邊翻頁，一頁兩頁三頁，就像是英語課程，一個單元里有三課，一課就是一課時結束，已經開學一陣子的學生們摸到了上課的規律，即便是最不愛寫字的孩子，也開始記筆記了。

    不用了，謝謝。

    常觀硯搖搖頭，拒絕了小姑娘的好意，小姑娘也不失落，歪著腦袋看常觀硯：你是不是已經學完了？

    嗯，已經都掌握了。

    在第一實驗小學，那種我不行，我還沒做好，你比較厲害的話很少會說出口，從幾千個jīng英里選出來的六十個小孩子再說我不行我不好，那么那些被淘汰的小孩子又算什么呢？第一實驗小學的校訓就是類似于這種自我鼓勵的短語，很能給人壓力。

    你挺厲害的。

    于佳萱笑了笑，轉頭去拿書架上的書，還是那本原文書籍，全班大概就只有于佳萱一個人在看，位置也比一開始的低了幾格。

    常觀硯已經不怎么看教室后面書架上的書了，只不過因為他位置的關系，所以距離書架最近，王佳萱拿著原文書回座位的時候，常觀硯已經打開了一本題庫，開始刷題。

    佳萱你膽子真大。

    嘿嘿，嗯嗯。

    常觀硯看上去好像挺好說話的，但實際上不怎么搭理人吧？

    有點，因為他自己什么都會做了吧。

    那也是。

    王佳萱打開手里的原文書籍，順著上次做記號的地方往下看，還沒翻頁，坐在隔壁的小姑娘級輕輕的推過來一個手機。

    雖然都是一年級的學生，但是鑒于第一實驗小學生源的優秀以及他們住校的年紀太小，學校并沒有禁止學生帶手機，當然，也不鼓勵，只是在某些時候，手機的功能不僅僅是打電話，不少的學生家長也為了鼓勵學生盡早的適應獨立自主的生活，為孩子購買了功能非常qiáng大的手機，而隨之而來的，就是各種方便形的APP系統。

    看我周末在家偷偷下載的。

    手機屏幕上一個視頻APP已經啟動，小小的畫面畫質倒是很清晰，仔細看一看，那個視頻正中央的人，正是常觀硯。

    這是常觀硯參加的那個綜藝節目的視頻？

    王佳萱周末回家的之后還有各種非學業類的課程要做，根本沒有時間看這種視頻，王佳萱也曾偶爾在自己手機上搜到一些關于常觀硯參加節目的視頻圖片，但是她的手機流量不足以讓她看完整個視頻。

    是的，他真的很厲害，我聽高年級的學姐說，他完全可以在我們學校跳兩級念書。

    真的？

    在其他學校里跳兩級念書的人不少，但是在第一實驗小學里能跳兩級念書的，那真的是鳳毛麟角，幾乎都是各科有專長的學生，那都是學校給予特殊照顧的。

    是啊，高年級的學姐已經在接觸初中化學了，她說常觀硯的理化知識有時候她都很難跟上。

    王佳萱這會子算是沒注意力看原文書籍了，她所有的jīng力都放在了那個小小的視頻上，看著常觀硯毫無波瀾的回答了一個又一個問題，看著常觀硯輕輕松松就把對手一個個挑落下臺，王佳萱的臉已經興奮的紅撲撲的了，她盯著手機屏幕看了很久，直到視頻播放結束了她還是有些意猶未盡。