臘月二十八日下午五點半，一整天的家訪結束了。

    鏡湖初中初二（一）班的教室里，正在召開家訪總結會。

    先由每個班主任匯報今天的戰果，江依丹作匯總。

    全校唯一全部完成任務的人是李團結，他領的五個書包都送出去了，開了五張收據，能確保初二（一）五個輟學的孩子都能回到學校讀書。

    其他的班級，每個班至少有一個書包沒有送出去。

    家訪成績最差的班級是方永志任班主任的初三（一）班，有三個輟學學生拒絕復學，全是女孩子。

    江依丹匯總的信息顯示，全校九個班級，共有14個輟學孩子不想再回到學校讀書。

    48減14等于34，也就是說，今天的家訪，一共送出去了34套課本，下學期將會有34個孩子重新回到學校讀書，效果還是蠻好的。

    14名不愿意接受書包及課本的輟學孩子中，女生占10個，這10個女生中，六個初三的，兩個初二的，兩個初一的。

    男生占四個，三個初三的，一個初一的。

    初三共有9個孩子，初二2個，令大家沒想到的是，初一竟然有三個輟學孩子不愿復學。

    14個孩子有一個共同特征，家庭都十分貧困，其中最可憐的一個初一女孩子，父母均亡，爺爺也死了，跟著奶奶過日子。

    有三個孩子的父母有一方死亡，另外的孩子，不是父母有一方殘疾，就是父母離異，或是父母有重大疾病。

    14個孩子，14種不幸，每一個家庭都有各自的辛酸與苦難……

    “難怪免除學雜費都不愿意來讀書！”史玉明愁苦著臉，連連嘆氣，“不如這樣吧，對于初三輟學的孩子，我們不管了！普九正式驗收是九月份，初三孩子在七月份就畢業離校了，他們來與不來，都不影響普九驗收。我們重點對付兩個初二的和三個初一的，另外要確保下一學年度初一新生入學率要達到百分之百?！?/br>
    林非凡提出了不同意見，這次做家訪的目的，不僅僅是為了通過普及九年義務教育驗收，而應著實為孩子著想，力勸每一個輟學的孩子復學。

    初三的輟學孩子復學后，即使因為成績差考不上高中，仍然有升學機會。

    可以繼續就讀職高，職高對中考成績沒有要求。

    倘若參加完中考后，受家庭經濟條件限制，不再升學，好歹也拿到了初中畢業證。

    而現在到沿海去打工，有很多生產電子產品的工廠，招工條件之一是有初中畢業證。

    沒點文化，打工的好多事兒，還真干不了。

    也就是說，孩子拿到了初中畢業證后，會多一條出路。

    林非凡還提醒說，雖然普九正式驗收是在九月份，但在正式驗收之前，可能還會有一些choucha或者突擊檢查。

    如果在下學期初三學生沒有畢業之前，又來了一個像上次一樣的省級初檢，豈不又要去聘請人來上課？

    那就要繼續上演一場鬧劇了！

    可能再也不會有上次一樣的運氣：沒被choucha到。

    如果被choucha到，必定過不了關。

    那么，學校一把手肯定要被撤職。

    ……

    聽到下學期可能會有突擊檢查，史玉明心里都發慌，立馬改變主意，甭管是初一的，還是初二的，或是初三的，必須統統要求回到學校讀書。

    史玉明強調還是先前一樣的要求，哪個班級有孩子沒有辦完復學手續，哪個班主任就在輟學孩子家里過年。

    江依丹部署了下一步行動方案，舉校之力對付14個輟學的孩子。

    今天來開會的共有12個人，分成四個工作組，每個工作組對付三到四名輟學學生。

    每個工作組共三名老師一起去同一個輟學學生的家中，人多力量大，看看多人一起做工作的效果好一些不。

    江依丹特別強調，哪個工作組最先完成了任務，再分配到其他的工作組，等每一個工作組都完成任務后，大家再同時回家過年。

    這一方案得到了與會者的一致贊同。

    本來第一個可以回家的是李團結，他已經順利完成了家訪任務，并且還是林非凡以私人身份請來的，完全可以連這個會都不用開就可以回家了。

    而現在李團結分到了王柏達所在的小組，因為王柏達教的初二（二）班有一個女生是李團結同屋的，李團結說他有辦法讓那個女生復學。

    李團結現在很喜歡跟大家一起干事，對把他清理出教師隊伍的江依丹也不記恨了，相反，還特別崇拜江依丹，感恩江依丹。

    幾個月來他從沒有釣過魚，但是家庭總收入并沒有減少。

    老婆胖三噸能拿工資了，她天天樂得不行，把李團結伺候得像皇帝一樣。

    江依丹并沒有封死李團結再次從教的路，許諾只要李團結上課水平達到她的要求，可以再次允許李團結拿起課本上講臺。

    怎樣才能達到江依丹的要求呢？

    江依丹沒具體說標準。

    從教了十多年，但只有初中文化水平的李團結，還是很渴望上講臺的。

    平時說教不教書，無所謂，那是假話。

    李團結還是很熱愛教育事業的。

    那么，先學吧，跟著臨江縣最紅火的語文老師江依丹學習怎樣上好語文課。

    過去的一個學期的后期，李團結只要能抽出時間，都會去聽江依丹的課。

    還主動幫江依丹批改作業，成了江依丹的徒弟。

    江依丹也樂于賜教，毫無保留地給李團結講一些教學心得。

    她說下學期會給李團結一些上講臺上課的機會，她在下面聽課，然后針對上課的具體情況進行分析、指正。

    江依丹還要求李團結參加漢語言文學專業的?？谱詫W考試，只有拿到了?？莆膽{，然后再考教師資格證，才能成為一名真正的人民教師。

    在林非凡的幫助下，李團結已經購買好了自學考試教材，準備參加明年四月份的自學考試。

    李團結曾經感嘆：江校長，你為何不早十年來鏡湖初中呢？如果十年前你就來了，在你的指導下，我早就成為一名合格的人民教師了！

    ……

    江依丹剛發言完畢，李團結騰地站起來，竟然振臂高呼：“江校長的團結……”

    “啊～嚏～”偏偏這個時候，李團結突然打了個噴嚏。

    眾人個個一臉懵逼。

    江校長的團結？

    什么意思呢？

    坐在一旁的王伯達笑著說：“團結，你是江校長的啥呀？敢說江校長的團結，你的臉皮真厚！”