（好累，我要睡覺啦，明天修改）

    吳建斌立馬站起來，一臉怒色，指著王岳志的鼻子說：“你簡簡單單說沒傷害就沒傷害？現在幾乎滿大街的人都知道，嚴重損害了林非凡和李敏瑤的名譽，連教育局都信了，把林非凡調到鏡湖小學去了。本來我們不會主動去追究的，現在是林非凡和李敏瑤聯名控告你，他們倆準備到法院去告你！”

    李曉杰嘆著氣說：“一旦上了法院，所有的事情都要查個遍，王老板，這對你極為不利??！據我所知，林非凡還掌握了你一些另外的違法犯罪證據，他準備這次一并把所有的證據呈送法院?！?/br>
    王岳志心中一驚，臉色突變，林非凡到底掌握了哪些證據呢？

    總只是一心盯著林非凡，尋找他違法違規的地方，難道反被林非凡盯上了？

    吳建斌突然變得和顏悅色，說道：“冤家宜解不宜結！王老板，我愿充當調解人，你先做出一些誠懇道歉的舉動，我來幫你向林非凡說說情，讓他原諒你?！?/br>
    就是被治罪，也是小罪而已，多花點錢能擺平，王岳志心里并沒有感到害怕。

    他覺察出這是一個圈套，兩個民警似乎是在林非凡達到一個目的。

    不如將計就計……

    王岳志假裝很慌張的樣子，說道：“吳警官，你直話直說，到底要我做些什么？”

    吳建斌看了看李曉杰，道：“李所長，不知這樣可行，我跟林非凡是同學，知道他與李敏瑤一起正在籌集敏瑤助學金，以幫助因家庭貧困而失學的孩子。王老板是嶺南鎮最有錢的老板，何不捐款給敏瑤助學金，這樣既做了善事，又能跟林非凡和李敏瑤達成和解?！?/br>
    王岳志臉上露出一絲陰冷的笑……

    胃口好大??！騙去了一萬元錢，還嫌不夠，簡直貪得無厭！

    還伙同兩個警察一起騙錢！

    怎么應對呢？

    正是想要再找一些林非凡私吞捐款的證據。

    舍不得孩子套不住狼！

    王岳志緊皺的眉頭突然舒展開，心生一計，“我正是要在慈善事業方面加大投入，上次捐給了李敏瑤一萬元錢，她當時轉交給江依丹校長保存。這樣吧，我再捐款一萬元給李敏瑤，錢的數目比較多，李敏瑤年齡小，不善保管，我想把這一萬元匯給林非凡，讓林非凡幫李敏瑤保存好捐款，安排給李敏瑤使用?！?/br>
    王岳志的思路是，把這錢匯到林非凡的賬號上，然后叫嶺南鎮農村信用合作社的萬主任追蹤這一筆錢的用途，一旦這一筆沒有花在李敏瑤的身上，另作他用了，那就掌握了一個林非凡私吞捐款的罪證。

    吳建斌建議道：“你可以直接捐給敏瑤助學金，助學金的賬號目前是李敏瑤個人，以后會轉到鏡湖初中的賬號上?！?/br>
    王岳志斬釘截鐵地說：“我只會捐給李敏瑤個人，并要求讓林非凡代為保管，至于他們倆怎么使用這筆錢，我不會管?！?/br>
    “行吧，我現在就打電話給林非凡要賬號?！眳墙ū笈芟螂娫挋C。

    王岳志喊道：“必須是嶺南鎮農村信用合作社的賬號，這樣我匯款方便些，不要手續費?！?/br>
    ……

    于是，由吳建斌代林非凡簽了諒解書，不再追究王岳志造謠誹謗的責任。

    而李曉杰作為李敏瑤同屋的大哥哥，代李敏瑤在諒解書上簽上了姓名。

    應王岳志要求，諒解書上還特地注明了他捐款一萬元給李敏瑤，此錢匯到林非凡的賬號上，由林非凡轉交給李敏瑤使用。

    ……

    王岳志再次來到了嶺南鎮農村信用合作社，向林非凡的賬號上匯去一萬元，并拜托萬主任嚴密關注這一萬元的去向……

    派出所里，吳建斌問李曉杰：“李哥，班長為何不出主意？叫我們倆自己去解決這件事，我怎么都想不通原因！我們倆這樣做妥當不？”

    李曉杰笑道：“管他妥當不妥當的！錢到手了，就行。不過，我覺得林非凡真是有點壞！”

    “有點壞？”吳建斌驚道。

    李曉杰點點頭說：“嗯，有點壞，這主意如果是他出的，他充當策劃者的身份，那就涉嫌敲詐了。如果由我們兩個來處理這個問題，則不會有敲詐的嫌疑，我們倆是充當了調解人的角色。這樣能很好地規避法律風險。他呀，順利地達到了自己的目的，且高枕無憂，不用承擔任何的法律責任?！?/br>
    吳建斌滿臉歡喜，“嘿嘿！這哪是壞呢？這是聰明，有計謀，班長一向是個智勇雙全的人！”

    ……

    二十八，福雞鴨。

    快過年了，村莊里炊煙裊裊升起，一派祥和、悠閑的氣象。

    但這一天，林非凡忙壞了。

    吃完早飯后，緊急趕往學校，參加全校班主任以及行政人員會議。

    免得大家往四樓跑，會議地點設在一樓的初二（一）班教室。

    會議主題是在年內就對所有輟學學生進行家訪，許諾幫其付清學雜費，采取一切措施讓輟學學生回到學校讀書。

    經歷上一次鬧哄哄的造假迎接省級普及九年義務教育驗收初檢運動后，每一個人都知道，那樣亂糟糟的場面，完全是把檢查組當傻子，絕對通不過驗收的。

    史玉明提出了嚴格的要求，各班主任負責本班輟學學生的家訪工作，在年底必須解決輟學學生復學的問題，不要等到明年再去做家訪。

    因為有些孩子正月初幾就會出門去打工。

    史玉明強調，采取責任包干制，每個班主任負責本班的輟學孩子，困難大的班級，行政人員一起幫忙做家訪。

    如果家長不同意孩子復學，那么，請班主任在大年三十陪著輟學學生一起過年吧，直到家長答應為止。

    今天來開會的有一個人既不是班主任，也不是行政人員，他是李團結，初二（一）班原班主任。

    李團結是林非凡請過來的，對于初二（一）班五名輟學學生，李團結比林非凡還了解，知道每個學生的家在哪里，也認識五個學生的家長。

    林非凡想利用李團結的一些影響力，讓初二（一）班的輟學學生回到學校讀書。

    對于林非凡的邀請，李團結高興地答應了。

    李團結現在不僅不記恨林非凡奪走了他班主任的職位，還從心底里十分感激林非凡。

    林非凡幫助安排了李團結老婆胖三噸的工作，把器材室與圖書室管理員讓給李團結，并耐心教會了李團結怎么管理好實驗器材與圖書。

    期末的時候，得益于管理員的補貼與刻寫油印試卷的辛苦費，李團結的考勤收入不比一個班主任差。

    與林非凡相處一個學期后，李團結對林非凡崇拜得五體投地，雖然比林非凡年長很多，但李團結成了林非凡的小跟班，甘心情愿聽從林非凡的任何安排……