剛在教室里面刷完題，朱校長就來找他了，讓他去一趟辦公室?？h城初中的同志過來咱們學校參觀了。提出看看咱們縣里第一名的學生。

    林晚頓時緊張了。

    他現在表現的這么優秀，萬一人家看中他了，非要讓他去縣城念書咋辦。他現在一點也不想去那邊念書了。

    每天能夠坐自行車上學放學，中午咋食堂吃好的?；丶依^續吃好的，這日子過的十分好。他才不會想不開的去縣里呢。

    宿主，請不要擔心。你目前的優秀只是偽裝的。你比別人多了二十年的記憶，還多了本系統，才能考個全縣第一。所以真的不優秀。

    林晚：這是安慰他呢，還是打擊他。系統果然不是人，太不會說話了。情商比他還要低。

    為了緩解自己的緊張心情，他就隨口問了一句，對了，我的情商你也能測出來嗎?

    比智商還低。

    到了辦公室的時候，林晚的心情已經不緊張了，他已經被系統給氣的忘了啥叫緊張。

    這次從縣城中學過來的是袁副校長。

    將這陣子剛開學的事情忙完了之后，他就想起林晚來了。因為之前聽說了很多關于林晚的事情，所以很好奇。就干脆親自來這邊公社小學考察情況。

    如果只是普通的尖子生，他肯定沒這么重視的。但是天才，那就不一樣了。

    要是能培養出來，以后沒準能出個了不起的人才。

    林晚這陣子吃的好，加上沒咋在外面曬太陽，所以養的越來越白，越來越圓潤。一張小臉又白又rou嘟嘟的，加上五官長的像林國安，有些小帥氣，所以看起來十分好看。

    袁副校長一看，覺得這孩子就像是城里的孩子一樣。完全看不出來是鄉鎮小學的孩子。

    還有那張淡定的小臉。這孩子看著真是沉穩。一看就是聰明的孩子。和那些毛毛躁躁的孩子不一樣。

    朱校長笑著道，袁校長，這就是我們學校的林晚同學。這孩子剛還在做你們初中的數學題呢。

    林晚乖巧的問好，袁校長好。

    袁副校長高興的點頭，你好啊，林晚同學。你已經開始學初中的課程了?

    林晚知道老師都喜歡謙虛的孩子，道，我就是閑著看看。

    袁副校長驚訝道，回回保持全縣第一的成績，還能有閑工夫看初中的課本。你這娃娃不簡單呀。

    林晚心道，我這都已經開始學初一下學期的課程了。

    朱校長在邊上十分驕傲，他智商比較高，記憶力太好了，看的書，最多看兩遍就能全部都記下來了。我們也很為難啊，這孩子已經學的太好了。我們都不知道咋教了。這不，公社為了支持孩子學習，又給我們學校撥了款，剛進了二十多本輔導書，這孩子已經開始看了。每天都是書不離手。又聰明又勤奮。

    林晚覺得朱校長這像是在推銷自家種的大白菜一樣。

    關鍵是袁副校長也覺得這白菜種的好，已經起了心思要考考林晚，看是聰明到了啥程度。要是和傳說中的一樣，那肯定要特殊對待的。林晚同學，我出幾道數學題，你做做看，好不好?

    林晚當然沒問題，反正他最近一直在刷題。多做幾道無所謂。

    袁副校長出了幾道初中下學期的題目，前面幾道比較簡單，和書上立體差不多。后面的稍微加深了點兒難度。覺得這要是小學生能做出來，很不錯了。

    原本是指望林晚做出前面幾道基礎題就不錯了。結果林晚一口氣就將后面的難題也做出來了。都沒停頓的。

    你都學了?自學的?什么時候學的?

    袁副校長驚訝道。

    林晚道，學啦。我自己寒假的時候在家里學的。

    朱校長在邊上道，他好像還學了其他的課程，之前好像還看到在學生物吧。

    林晚覺得朱校長這是不把他推銷出去，不罷休啊。

    袁副校長道，你還自學生物了?

    林晚點頭。

    其他的課程呢?

    學過。

    袁副校長現在對林晚是喜歡的不能再喜歡了，覺得這簡直就是一顆特級種子。林晚同學，愿不愿意直接去念初中呀。我們縣里初中的條件很不錯的。里面輔導書也很多。他覺得孩子喜歡念書好啊，縣里書多呀，孩子肯定樂意去。

    然而林晚一聽到輔導書三個字就頭疼。我現新學期才開始，想要有始有終。

    初中課程還沒學好呢，萬一進了初中考不了全縣第一了咋辦。那獎金咋辦。不止是關系面子，還關系到他的新衣服，新鞋子，新書包呢。

    袁副校長聽到林晚的話，心里更加喜歡了，這娃思想很沉穩呀。學習就是要有始有終。那你明年畢業了，總要去念初中吧。到時候就來我們縣里念書?？h里環境好。

    朱校長聽到這話，就對林晚鼓勵的點頭。

    林晚猶豫，我我舍不得我爸媽。

    他在哪里學都是一樣的，當然要盡量的讓自己舒服。跟著爸媽有rou吃。有人給洗衣服，有人給暖腳。