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歡脫混亂之中,神秘未知的感覺縮短了人與人之間的距離。 于是乎, 白倦被往來人群擠壞了。 他被歡樂的同學們踩得無處落腳,于是連忙往墻邊靠。 “停電了!放學咯!” 趁著老師還沒來主持秩序,一個個都飛奔回教室拿書包。 白倦正在迷茫,一束白光照在他臉上,白倦眼睫毛快速顫動著避開光源。 對方問:“白倦?” 這光從他臉上移開,自下而上的光照亮了對方的臉。 死亡角度的光拉長了五官的陰影,顯得有些可怖。 “江傾晏?”白倦問道。 江傾晏關了手電筒的光,拉起白倦的袖子。 “怎么愣在這?”江傾晏拉著他擠出重圍。 “停電了?”白倦問。 “停電了?!?/br> 江傾晏不知道哪里來的手電筒,在前面晃著,燈光劃過二班教室的時候,里頭幾乎空了——作為行動力最強的班級,一個個離開得毫無留戀。 這樣的氣氛被點燃,其余幾個班都有了主心骨,紛紛壯起膽子準備離開。 “再不快點,電力就恢復了!” 白倦也稍稍被這躁動的氣氛感染了。 “我們去哪兒?” “回家啊,都沒電了怎么學?”江傾晏笑道,“鑿壁借光也得隔壁有光吧。這都黑得看不見人了?!?/br> 白倦看著稀稀拉拉往校門口飛奔的人。 “可是,老師還沒來呢?!?/br> “廢話,等他來了我們還能走……”江傾晏手里的光晃過白倦的臉,白倦嚴肅的表情使他立刻改口,“不是,我的意思是,與其在這個停電的地方浪費時間,還不如回家學?!?/br> “畢竟什么也看不見,你想學也學不了啊?!?/br> 白倦反駁:“你不是有手電筒嗎,你用這個就能學啊?!?/br> 江傾晏:……好有道理。 江傾晏一時間找不出理由,反倒是白倦突然同意了這說法。 “不過鬧成這樣,確實很難在這學習,你等等?!?/br> 白倦又往教室折返,江傾晏用手電筒給他照著路。 三班教室人還挺多,但基本都是在聊天,有好幾個臺燈亮著,只不過功率低不太亮。 馬知樂目瞪口呆地看著白倦整理東西:“怎么了?白神你也回去了?” 白倦點點頭:“我回家學習?!?/br> 馬知樂躍躍欲試,也跟著整理書包。 “那我也走?!?/br> 這場停電持續了很久,白倦看不太清課桌,胡亂抓了兩本書,又戴上圍巾離開。 馬知樂原本也是有賊心沒賊膽,畢竟他們班班主任今晚執勤,但心道反正連白倦都走了,于是快樂收拾東西準備回寢室。 但他還是慢了兩步,背著書包走到門口時正好聽見了熟悉的高跟鞋聲。 班主任董老師拎著個小塑料袋斥道:“干什么去、干什么去,沒放學呢?!彼局R知樂的書包往回趕。 接著她大嗓門往外一喊,把門口徘徊的小崽子們全喊回來了。 白倦遠遠聽見了班主任的聲音,回頭一敲,依舊是模模糊糊一團黑影。 江傾晏道:“班主任來了也不能發電啊?!?/br> 白倦一看電確實沒恢復,于是心安理得地離開了。 班主任雖然沒有辦法發電,但是她帶來了好東西。 “同學們呢,我們學校電力系統出現一點小問題啊,不過沒關系,領導們已經想出了解決方案?!倍蠋熃柚謾C的手電筒燈光,將塑料袋撐開,里面是滿滿的蠟燭。 各色的瓶蓋大小的蠟燭分發下去,學生們一時間哭笑不得,這也太努力了吧。 班長沈梔子剛剛摸黑帶著同學們從排練教室回來,聞言也不免覺得不太人性化。 “老師,我看剛剛隔壁班都走光了?!彼⌒囊硪淼亻_口。 董老師不以為意,反而語氣一寒:那我們班的呢?點一下看看誰不在?!?/br> 蠟燭很快就分完了,每人桌上都置著兩個,帶著幾分新奇,學生們將桌上的書都清理了,小小的燭光匯聚成一片光亮。 平安夜,滿教室的明黃燭光,把氣氛襯得更加詭異。 沈梔子起身查看著班級空缺,倒也是趁亂溜走了好幾個,令她疑惑的是白倦的位置卻也空了。 沈梔子猶豫片刻:“都到了?!?/br> 這教室里,竊竊私語聲、吃水果的喀嚓聲、壓抑的笑聲混雜成一片。 董老師拍了拍桌子,語重心長:“大家不要覺得好玩,每個該學習的時間都該好好抓住,不信你去高三看看,這種情況下都能靜下心來學習?!?/br> 同學們:……可是我們是高一啊。 說話間,附近又爆發出一陣歡呼聲,接著是椅子挪動聲、腳步聲。 又有一個人鼓起勇氣道:“可是,別的班都放學了?!?/br> 董老師扶了扶眼鏡:“那不是更好了,在高考中,大家都是競爭者,你比他們多學習一會兒,最后考試就更有優勢?!?/br> 三班同學看著幸災樂禍從門口離開的其他班同學:……好想起義。 白倦離開得早,自然不知道教室到底是什么情況。馬知樂和沈梔子幾人也用他去廁所了之類的話搪塞過去了。 只是白倦的班主任仍是有些遺憾,畢竟她灌輸雞湯的最好對象并不在。