“學習頭環2135年智造公司出品。≦看最新≧≦章節≧≦百度≧≦搜索≧≦品≧≦書≧≦網≧使用者分成兩個角色，教師和學生，教師向頭環輸入知識，學生從頭環學習知識。該頭環對偏記憶的知識效果最佳，對偏理解的知識速度降低，具體使用方法請佩戴頭環后按照使用向導cao作?！?/br>
    江遠瞪大了眼睛看著學習頭環的介紹，這功能簡直逆天！

    未來的學生可真是太幸福了，知識不再需要自己努力學習了！

    既然有了學習頭環，還需要考試嗎？

    每個人學習的知識都是一樣的，考出的成績應該也差不多吧？

    應該也不一定，學習歸學習，應用歸應用。

    艾弗森擁有奧尼爾的力量也打不了鋒，身高限制了他的位置。

    反過來也一樣，給奧尼爾艾弗森的速度，他也玩不出穿花蝴蝶步。

    一把巴雷特，給狙擊手可以在兩千米外干掉戴維，給江遠這種手殘的嘴炮，五十米外的黑牛他都打不，也許還會被后座力干掉鎖骨。

    同樣，如果泰勒公式、傅里葉變換之類的知識在智商開掛的江遠這里，可以發揮100分的作用的話，其他科研工作者最多發揮30分，普通人能發揮10分都不錯了，甚至連高數期末考試都不一定能安穩渡過。

    總之，普通人算有了跟江遠同樣的知識，也不可能達到江遠的成，畢竟江遠的是開掛從系統拿新知識的

    再說江遠腦子又沒坑，干嘛把自己的所有知識都共享出去？

    江遠看著手簡潔無的銀白色頭環，整體毫無接縫，輕得如同一個塑料環環，摸去卻是金屬質感，妥妥的高科技。

    沒有電源接口，也看不見任何按鈕和顯示器。

    估計也是無線充電的腦控設備，畢竟是2135年的產品，那個時代無線充電和腦控應該都普及了。

    這個頭環江遠是不敢拿出去使用的，他根本沒法解釋這種超越時代的科技造物。

    還是要靠溯本追源逆向技術，然后仿制。

    江遠心有了定論，便戴頭環試驗。

    剛戴頭環，電子音提醒道

    “尊敬的用戶，請問是否綁定頭環？”

    “綁定?！?/br>
    “綁定綁定成功，請選擇角色教師還是學生。目前頭環內沒有儲備任何知識?！?/br>
    “選擇教師，輸入知識為英語?！?/br>
    “經檢測，英語為一種語言，請問是否確認？”

    “確認?！?/br>
    “‘英語’知識建立完畢，目前數據為空。請按照系統提示，配合系統進行完善?！?/br>
    緊接著，一種怪的感覺出現，仿佛有人主動翻找自己的大腦，并向自己進行提問。

    華語桌子對應的英語單詞是什么？

    英語有幾個時態？

    復數形式是什么？

    江遠每回答一個，會有一個提示問“是否允許存入數據庫？”

    選擇存儲后，會出現下一個問題。

    每個問題被提出來，江遠會自然而然地聯想到更多信息，不同單詞的復數形式是如何變化的，什么時候加s，什么時候加es。

    說起來很麻煩，但是因為在意念cao作，這種問題出現消失的速度非?？?，被動回答問題的方式也不累，大約一個小時后，江遠才感覺有點疲勞，系統似乎自動發現了這一點

    “檢查到用戶注意力不集，是否需要休息？”

    江遠選擇休息，摘下頭環喝了口水，他對這個學習頭環有了更深的認知。

    學習頭環不僅是硬件還涉及軟件，這個自動提問的系統是非常智能的，不僅考慮了隱私問題，還能主動發現很多事情，如英語自動被認知成一種語言，這說明它內含一個專家系統，包含豐富的人類基本信息。

    再如它能清晰地知道大腦的哪部分是關于英語的，并從腦細胞存儲的信息直接翻譯出對應的信息，這是江遠都無法做到的，說明它包含一個更完善的腦科學知識庫。

    江遠休息了十幾分鐘后，繼續輸入知識。

    “請選擇角色教師還是學生。目前頭環內儲存知識‘英語’，占用容量14?！?/br>
    “教師，繼續輸入‘英語’知識?！?/br>
    很快，江遠又開始輸入，反復四次之后，江遠才看系統提示

    “您大腦內所有‘英語’知識已經輸入完畢，總耗時367分鐘，總占用容量62，該知識偏記憶，預計零基礎學生學習時間在72小時之內?！?/br>
    這好了？

    江遠有點期待地選擇學生，學習‘英語’，系統加載了一分鐘后，居然拒絕了

    “該知識與用戶腦知識匹配度超過99999，不需要學習?！?/br>
    好吧，從我腦子里抽出的知識，當然跟我自己的匹配度最高。

    江遠撇撇嘴，失望地放棄了測試。

    雖然沒有親身體驗，但是系統出品沒有假貨，它說零基礎學生能在72小時學會，那不可能超過三天。

    另外，這應該還有一個細節，不同的教師輸入的知識是不同的，一個英語專業的學者的英語知識肯定超過江遠，他導出的英語知識必然信息量更豐富。

    也是說，理論每個人的知識都是不完整的，每個人的知識都可以互補。

    如江遠輸入的知識有缺陷，可以由英語專家繼續彌補，這種系統應該考慮到這個問題。

    為了測試，江遠故意在找出幾個冷僻的英語單詞，記好后再打開教師功能，果然還是能輸入新知識的。

    也是說，理論學習頭環系統允許多個人、多次完善同一門知識！

    英語是偏記憶的知識，江遠又實驗了輸入信息基點理論，這個非?？简灷斫饽芰?，速度很慢了。

    江遠前前后后足足花了3天，總共近20個小時才輸入完畢，占用的空間倒不多，48，但是學習很慢，頭環認為零基礎學生至少需要12天才能學會。

    江遠明白了頭環所謂的速度降低是什么意思，降低得有點厲害，速度差了好幾倍。

    不論怎么樣，這種設備都太夸張了！

    一般來說，一個華人學英語要學五六年，還不一定能達到江遠這種自由交流的程度。

    用頭環，三天后可以出國跟人areyouok去了。

    像信息基點理論這種高難度的，對于普通人來說基本不太可能學會，但是頭環也能保證12天搞定！

    神器??！

    有了學習頭環，人類學習基礎知識的速度將變成神速！

    以前，學習是一項拼時間和智力的艱苦工作，以后，學習變成了一種拼錢的無聊活計只要有錢下載知識，每個人都能變成博學家。

    有了這玩意，華國的科技發展不均衡將得到極大的緩解！

    這個東西很有研究的價值了，而且非常容易能說服國家。

    我聽到教育部秦部長關于縮短教育時間的巨大價值的雄辯，心有所感，便發明了這個玩意

    秦部長肯定會支持我！

    江遠懶得想‘用頭環的話教育部還有存在的意義嗎’這種坑爹的問題，選擇直接把鍋丟給秦部長。

    你說什么？

    教育部同仁很不滿？

    那請沖著秦部長發火好。

    江遠開心地搓了搓手，打開了系統面板

    下一步是用溯本追源仿制了。

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