附近的哥兒們……全鴉雀無聲裝模作樣看課本去了，求助他們？他們也不會??！李老師排座位的習慣就是，學習好的往前坐，學習差的往后排，很集中。

    何況這會兒，學習好些的同學也沒做完作業呢。又不是每個人都有幸運加持，多賜給幾十年記憶。

    李丹陽悲催了，在田陽聰似笑非笑的眼神籠罩下，沒過二十分鐘就宣告崩潰。

    小屁孩兒崩潰的表現挺幼稚的，他絕對不相信自己不會的東西田陽聰能會，那憑啥叫她這樣耀武揚威的看著自己??？

    “洋蔥餅！”小屁孩氣勢洶洶站起來，一臉的羞惱還要裝作滿不在乎的說：“你要是真會做題，有本事去黑板上做一遍！你敢嗎？”

    哼哼，男子漢大丈夫，必須得爭取主動。

    嘻嘻，有笑話可以看啦！全班同學都熱血沸騰起來，最喜歡吃瓜起哄架秧子了……

    一直努力監視新同學的李莉莉咬牙切齒丟了手里的鉛筆，也跟著抬高了聲音：“這么難的文字題，我都不會做，咱班還有誰會？裝著瞎劃拉幾下就想糊弄人……”

    可不是瞎劃拉的嘛？沒出二分鐘就劃拉了兩頁，然后合上了本子，肯定是心虛。

    李莉莉同學可是班上的數學尖子生，要不然不會占據這么重要的“戰略位置”。

    有起頭的，就有應和的。

    好幾個同學咋呼起來：“就是就是，文字題太難了，我也不會……”

    李丹陽臉上浮現出笑容和得意，然而，被攻擊了的新任班長只是淡淡的轉過身去，抓起數學課本，施施然走上了講臺。

    肯定是強撐……

    真敢裝??！

    有腹黑傾向的小屁孩們開始猜測了：“我知道啦，肯定是她用的舊書上面有答案！”

    太無恥了！想直接抄襲答案糊弄大家……

    田陽聰不解釋，手執粉筆在黑板上書寫了幾個關鍵詞，然后開口：“你們在文字題上遇到的困難是在這里吧？聽我講講這兩個詞的區別，就不會對這種類型的文字題迷惑了……”

    她侃侃而談，講的深入簡出，馬上就把一群小毛頭唬住了，甚至，因為對她的關注，包括李丹陽在內的“小霸王”“小嘍啰”，也聽懂了……

    粗黑瘦小的身影，此刻驟然高大，足有兩米八。

    “好了，現在你們再讀一遍文字題內容，自己分析一下再列算式?！?/br>
    田陽聰只是給大家釋疑解惑，卻并沒有直接給出算式和答案，她把粉筆頭放進盒子里，自己搓搓手指頭上的粉筆灰，回去了座位。

    她再沒看李丹陽一眼。

    忙著呢，腦子里琢磨手里的十幾塊錢怎么花……

    靠大姐cao持整個家肯定不行，她見識有限，不把兩個meimei餓死就是終極目標。

    靠二姐田來弟更不中用，她骨頭縫里都透著自私，只會精心算計自己那點兒花用。

    自覺重任在肩的田陽聰同學，轉臉兒小聲問右側的田秋玲：“咱村子里誰家孵小雞了？你知道嗎？我想買幾只?！?/br>
    她不講究，家里養頭豬也不嫌棄臟臭，可這不是算來算去只有買小雞仔才最便宜嗎？

    農家的孩子大都不是兩耳不聞窗外事的條件，小屁孩兒數落起村子里誰家窮誰家富誰家雞鴨豬羊養的多，門兒清。

    “嗯……我家也有多，不是小雞仔兒，養了快四個月了，我媽說這次母雞抱窩抱瞎了，等能下蛋得過了年開春天兒暖和了?！?/br>
    田秋玲如數家珍，家養的母雞從出殼到能下蛋，大致需要六七個月，可是趕上寒冬臘月，就還要往后拖。不下蛋做貢獻，還要白白多吃幾個月的喂頭兒，確實不劃算。

    田陽聰也不含糊：“那你回家后問問你媽，能用什么價格賣給我幾只？實在不合適我再找別人家買新孵出來的小雞仔?！?/br>
    “好啊好??！我跟我媽說，叫她給你算便宜點兒?！碧锴锪嵋幌伦泳陀X得跟新班長更親近了，家里常聽母親嘮叨要賣掉不下蛋的雞呢，吃得多還到處亂鉆，到了冬天更得全指望著拿糧食當喂頭兒。

    關系覺得親近了，那可以提些別的要求？

    “那個……班長，我能跟你的作業對對數兒嗎？”

    田秋玲剛才聽新班長講的清楚，倒不是想要確認一下她的真實水平，而是養成的學習習慣，互相對答案。

    原來都是她跟李莉莉對的，李莉莉數學好，親爹是李洼村的會計，遺傳的會算數兒……

    可是必須承認，李莉莉這人自大的厲害，每次對作業都像給別人施舍什么恩情似的，而且遇到答案不同，那就能狠狠挖苦對方幾句，絕對不會承認是自己的錯誤。

    而這位新班長不多話，隨手把作業本給了田秋玲，下課鈴一響，她就往外跑，只跟田秋玲擺了擺手。

    那意思應該就是全權交給你了。

    “哼，勢利眼兒！巴結……”，李莉莉終于得了機會抒發心中憤慨，她敢守著田秋玲指桑罵槐，當田陽聰的面兒卻不敢，微微有些犯怵。

    田陽聰似笑非笑用眼睛盯著你時，那滋味兒，比李老師張老師盯著都心里打哆嗦。

    可是偏偏在那個可惡的新班長給全班講過數學題之后，“洋蔥餅”那個外號沒人再喊了，小霸王李丹陽也蔫頭耷拉腦袋的往外走，誰喊都不搭理。

    有幾個還沒做完作業的同學竟然無恥的圍上了田秋玲，爭著搶著傳抄田陽聰的作業本，原來受這種待遇的可是李莉莉同學。

    “哼！”李莉莉恨恨的踹了自己的凳子一腳，下位到各個課桌上收作業，她就是三一班的數學課代表。

    “新班長的字寫得真好看，跟老師寫的一樣?！?/br>
    “拉倒吧！咱張老師的字兒可不如新班長，講的也不如……”

    “噓……”

    李莉莉宛如得過特殊訓練的雙面間諜，迅疾轉回頭，要記住敢于評論說張老師壞話的同學是哪一個。她不但數學成績最好，跟老師關系也最好，打小報告最擅長了。

    可是一群烏泱泱的小屁孩兒圍著田秋玲的位置，沒有一個回頭給她示意的。

    剛才實在是走神兒，琢磨著怎么扳回一局，讓“洋蔥餅”狠狠丟一回大臉，所以聽得不是很清楚，只記得肯定是個女生的聲音。

    “剛才是誰說張老師的壞話？站出來！”李莉莉變身圣斗士了，連收作業的正事兒都不愿意干了，眼睛里閃爍著興奮。

    可是，誰要承認??？三年級的小屁孩兒，不傻。

    “回家吃飯去嘍……”，田秋玲一聲招呼，大家做鳥獸散，作業本丟的四下都是，隨便課代表規整吧。

    田秋玲同學今天也找到了自信，剛才那么多同學圍著她以她為中心呢。

    小姑娘在路上很認真的交代說：“新班長想買小雞仔，我回家問問我媽去，你們誰家里有想賣的？都問問吧?！?/br>
    這算不算“田陽聰”重生路上收獲的第一枚“粉絲”？