萎靡老虎突然精神一震，亢奮起身搖頭擺尾。

    禁錮它身體的孩子瞬間便被甩出。

    隨著孩子們一道道痛呼老虎威風而立，此時它的兇毛全部乍起，口中也是發出嗚嗚低吼。

    只是一個測試，怎能任其鬧出人命。

    靈力運轉，一刀白刃瞬間形成。

    手起刃落，白刃直直向老虎頭顱s去。

    白刃一路帶著瑩輝尾光直奔目標前行，眼看白刃就要刺破老虎的頭顱，然而并非如此。

    白刃距離老虎僅有一米之數，暗中搞怪的孩子卻突然再次出手。

    手執堅石，一個跳躍，舉石而落。

    堅石直接將老虎天靈蓋砸破，老虎吃痛委身，此時s來的白刃從老虎頭上一飛而過。

    一切只在瞬息。

    蒙小濺一招落空二招本欲再起，只見那孩子突然大聲一喊:“快來幫忙?！?/br>
    他執石砸虎看著奮勇，其他孩子熱血沖頭，跟著再次果敢而上。

    就這一個暗中的小小謀劃，千鶴陳大壯瞬間被他奪了一部分的指揮權。

    蒙小濺此時心中才算明白。

    ……

    剛才猛然威風凜凜的老虎此時猶如j血耗盡，癱在一群孩子圈中，直到任人蹂躪至死。

    第二場算是結束了。

    土墻在闊野三人手中再次變成平地，蒙小濺觀天辯時，快十二點了，剛才數豆子耗費時間太長。

    殺虎結束，蒙小濺心里依舊沒有看中幾人，都太平凡了，也太隨波逐流了，和自己一樣，這樣帶在身邊和帶著另一個軟弱的自己有何區別。

    看著精神亢奮的孩群，此時吃飯就有點體現不出吃飯的意義了。

    走到早晨拼接的大床板旁，提裙落座，伸手招駱聞過來道:“幫忙些點東西?！?/br>
    駱聞落座，蒙小濺再次開口:“幫我寫點契約文書，五十二份，內容就如此寫便可……”

    一邊娓娓道出一邊提筆疾豪，一份條例整齊的合同書就寫好了。

    駱聞看著蒙小濺草紙上的‘契約文書’，筆走如鐫刻之勢，規整有力，若不是字體從左往右而寫，真如細心楷寫而出規范卷籍。

    這一手規整好字怕是很難練就，一邊觀摩口中一邊問道:“都要這般從左往右書寫嗎？”

    蒙小濺點頭回應:“對，就如我這份一模一樣?！?/br>
    駱聞點頭提筆，他不會蒙小濺這種楷書，不過只要內容一樣字體有差異也無關緊要。

    駱聞提筆疾馳，他的字體自有一番韻味，整篇寫完，整個字面竟有一股女子的玲瓏小巧柔和之感。

    蒙小濺一看心里就很是喜歡，這比自己硬邦邦的楷書來的有味。

    腦中呼喚醫魂，讓他幫自己將這字體擴印在靈魂之中。

    腦中蜂蟄過后，隨著痛感一起進入思想的還有這一手玲瓏小書。

    駱聞還在繼續抄寫，此時應該再做點其他事情。

    烈陽熾烤，這時跑步定是最耗體力的。

    臨時灶臺上四女一男還在忙碌，趁這時間讓他們再磨練磨練好了。

    千鶴與陳大壯的主導權失了大半，蒙小濺知道內情卻不打算道破，比拼就要有比拼的公平，手段也是比拼中智慧的一種。

    放聲對三人喊道:“千鶴，陳大壯，還有砸虎的那個，你們三個給我過來?！?/br>
    蒙小濺的一聲讓場地突然變得安靜，三個被點名的分別向蒙小濺面前走來。

    立定以后蒙小濺再道:“你們三人各自帶領一隊人開始跑步，飯菜做好便為停歇時間，去吧?！?/br>
    三人聽后動身行動，轉身之時砸虎的孩子突然口出清音:“我叫趙佳鈺?！?/br>
    語畢他便向身前千鶴二人跟去。

    蒙小濺被突來的報名搞得微微一愣，只是片刻便已恢復。

    任務已經下達，至于過程就看他們自己的表現了，蒙小濺要的只是結果，精疲力竭的結果。

    不放棄的還在堅持，至于放棄之人早早就在享受暫時的安逸了。

    日頭正烈，裊裊青煙無風暈染。

    精面做的各種精致花饃形象*真。

    配饃小菜也是香氣四溢，涼的熱的皆有，此時最為讓人眼饞的還是那一鍋鍋早已涼好的綠豆湯。

    艷陽下的蒙小濺都有些忍不住嘴饞了。

    飯菜出爐，第三關也該開始了。

    蒙小濺靈力加持過的嗓音一聲令下，跑的上氣不接下氣的大伙兒紛紛就地而坐喘息不止。

    此時可沒有時間讓他們停歇，好不容易讓他們疲累了，時機成熟怎能就此放棄。

    “開飯了～先到先得～”

    話音一落，過半之人都爭先恐后而來。

    臨時簡易灶臺瞬間變得人聲鼎沸:“我要這個，我要那個，我要筍子炒r，我要綠豆涼湯……”

    這才剛開始，想要的結果還在后面。

    疲餓遇到美食，這是在考驗大家的欲念。

    第一批上去的人并不能說明他們的欲念是深是淺，此時得到飯菜之人雖然多數都在自食，可終究有那么幾個不是自私的。

    其中第一個讓蒙小濺入眼的就是鐵球，鐵球身體雖小，可是他此時散發的光彩卻很照人。

    他手里端著一碗綠豆湯向千鶴走去，之前跑步他在千鶴的隊伍里，自身缺陷讓他幾次跟不上眾人的步伐，千鶴沒有責怪反而細心幫助，此時他懂得知恩圖報。

    除此之外還有三個孩子也是這般做的，蒙小濺將幾人分別記憶在心。

    第一批已得到食物享用，灶臺暫時安靜，此時沒去的孩子才去取食。

    后面這批多了一條暗在考驗。

    暗中叮囑過的大菜向后面這批孩子端出。

    一早的消耗r食最能補充機能，特色菜登場，眾人面臨考驗。

    夏季吃紅燒r雖然有些油膩，可對于長期挨餓的孩子卻不然，r食對他們來說是不分季節的。

    各自取食自用，又有幾個特殊存在。

    千鶴三人除外，還有四人將紅燒r分給了要好的伙伴，不吃獨食懂得分享，這又是一種潛在品質。

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