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“啊?!鄙倥幼×诵⌒〉男iL,懵懂茫然了好一會兒后,不知想到了什么,下意識地扯起嘴角露出一個青澀的笑,“我是瞬光千代,兩位請進吧?!?/br> 相澤消太頂著一張死魚眼進了這間小小的獨棟樓,房子雖然不算大,但布置得相當溫馨雅致,后院還栽滿了紫陽花,養著一水池的小金魚。 相澤消太不動聲色地打量著面前的少女,很顯然,不良于行的身體殘疾并沒有給少女帶來太大的負面影響,從房子的布置就能看出對方的性情并不陰戾。 雖然身為一名職業英雄,相澤消太對這位少女悲慘的遭遇有著無法言說的同情與憐憫,但是也正因為他是一名職業英雄,他才不能在這方面徇私舞弊。 身體的殘疾是極大的減分點,無法通過專業訓練提升身體素質,如果個性也不能給予足夠的支撐力,少女顯然沒有成為一名職業英雄的資格。 相澤消太曾經因為“不夠資格”而開除了一整個班的學生,他是一位缺乏耐性、過于嚴格也足夠現實的老師,夢想很美好,但它不一定能成為現實。 讓無望的人追逐一個永遠不可能達成的目標,還不如讓對方早早放棄——這是屬于相澤消太特有的,內斂而又殘酷的溫柔。 他是懷抱著這樣的念頭而來的,甚至已經在心里打好了勸阻的腹稿,但是為了讓自己的言辭更具備說服力,相澤消太便按部就班地提出了考核。 “你要明白,英雄培訓不是過家家酒的小游戲,雄英擁有一套完整而又系統的教學模式,我們不可能為了遷就你而改變所有學生的培訓課程?!?/br> 相澤消太力圖將話語說得更加委婉,但話題中心的“不良于行不適合英雄培訓”的意思卻沒有改變。 “對于職業英雄而言,僅僅是個性強大,也是遠遠不夠的?!?/br> 相澤消太發誓,他這樣的一番言論,幾乎已經耗盡了他為數不多的耐性與畢生的溫柔。 如果面對的是自己的學生,相澤消太會毫不猶豫地說:“想要成為英雄?你先救救你自己吧?!?/br> 雙腿殘疾,身體羸弱,不曾進行過體能訓練——就這樣的資質,連普通人的一生都未必能過得好,更別提想成為經常與危險敵人對抗的職業英雄了。 會死的。相澤消太想。 在這個崇拜英雄的社會里,70%的小孩年幼時都喊過“想要成為歐爾麥特那樣的英雄”這樣的口號,但事實上,和平的象征只有一個,歐爾麥特也只有一個。 更多人的夢想都化作了海面上破碎的泡影,消失得悄無聲息。 “我明白,我有進行過系統性的體能訓練,只是可能看不太出來?!鼻Т孔踊笊眢w數據重組,雖然看起來纖細瘦弱,但實際上這是曾經屬于“薇拉.艾利克斯”的身體,那時候的薇拉跟隨艾利克斯學習了十年的劍術,身體的靈敏度、預判能力、反射神經都還算得上優秀。 千代跟隨著相澤消太以及根津來到了雄英學院,一路上都在輕聲回答著校長的疑問,也向相澤消太介紹了自己的“個性”。 在經歷了上一個世界之后,千代就得到了“世界回饋”,這個通行證能讓她在各個世界之間來去自如,而降臨此世后,世界便贈予了她兩個個性。 在離開這個世界之前,這兩個個性都能為她所用,這是世界的意志對“救世主”的誠意。 “我的第一個性是‘光’?!鼻Т?,掌心中便緩緩匯聚出一個光芒柔和溫暖的球狀體,“本身并沒有什么攻擊力,只能發光而已?!?/br> “但是,如果配上我的第二個性,第一個性會產生大幅度的變異?!?/br> 千代斟酌了一下言語,好一會兒,才在小白鼠校長溫和而又充滿鼓勵的眼神下緩緩說道。 “第二個性是輔助類的,我可以通過一些媒介來擴散自己的精神力場,而在與我的精神立場達到同步之后能力便會大幅度上漲,不管是身體素質還是個性,我能夠將一個人的戰斗力拔高到巔峰,即便是未成年的孩童也能瞬間爆發出其個性最高的可能性,持續一首歌的時間……” 【你說得那么專業高大上又委婉,你敢大聲說出這個個性的名字嗎?】系統看不過去,忍不住默默地吐槽。 千代不敢,因為傷身體,小老弟。 用再多專業性詞匯來堆砌修飾這個個性,也無法改變其雷人的本質。 千代的第二個性——通過音樂或是光效來產生精神共鳴,增幅自身與友方的能力。 用淺白一點的語句來說明,這叫做“主角光環”。 如果還不夠生動形象具體,那就稱呼其為“沒有人能在我的BGM里打敗我”好了。 【振作點宿主,當初世界意志只給你提供了三個選擇,比起“瞪誰誰懷孕”、“打誰誰流產”這種個性,主角光環還是比較能接受的對不對?】 千代:別問,問就是原地暴斃。 猛虎落淚。 第30章 刺青巫女(十二) 相澤消太之所以會對瞬光千代說出那樣的一番話,自然是因為他有說“僅僅有個性是遠遠不夠”的底氣。 相澤消太, 英雄名“Eraser Head(橡皮頭)”, 個性為“抹消”,在視野可見范圍內的人將會被他消除個性, 對于習慣用個性攻擊的敵人來說, 這個個性是非常棘手的。 為了不打擊學生的自信心, 相澤消太一開始也沒準備使用個性,而是讓千代先行攻擊。