東野司寫的就是挺普通的兩個字——青春。

    寫的也就是挺常見的行書。

    畢竟正楷太端正，木條愛子他們估計不會太滿意。

    而草書又太過藝術性，東野司的書法造詣也沒有高到那種地步，于是就選了藝術性與實用性都較為兼備的行書。

    換個簡單說法就是楷書太嚴肅，草書又太花哨，所以東野司就選了介于兩者之間的行書。

    只不過...

    東野司收筆后，皺著眉毛看著面前的青春兩字。

    一般來講，行書講究大小相兼，線條收放輕松灑脫，字體疏密得體，整個字體才看起來讓人舒服。

    而在東野司看來，自己剛寫出的這帖字毫無疑問是失敗品。

    線條僵硬，字體疏密雖然還算可以，但字體一橫一豎都未免露出太多鋒芒，一點行書的圓轉之感都沒有。

    雖然有東野司的個人風格在其中，但還是不行。

    “果然還是太久沒寫了，手都生了?！睎|野司心想。

    手生得厲害，再加上不太熟悉這邊毛筆的軟硬度與墨汁的質感，所以才寫出這種玩意兒。

    他沉吟一聲，毫不猶豫地把那張‘青春’拿起來放在旁邊。

    這棄如敝履的模樣看得旁邊的木條愛子與松本潤都愣了愣。

    他們沒想到東野司居然把如此出色的作品直接丟掉。

    而且看他這模樣似乎還不太滿意？

    “難不成還能寫得更好嗎？”松本潤喃喃自語一句，身子好奇地越湊越近。

    旁邊的木條愛子沒說話，只是眼睛閃閃的，覺得自己這一次應該是挖到寶了。

    不說別的，就只是這手書道，東野司就足以扛下北義塾藝術節豎幅的大旗。

    正當他們思考著的時候，那邊的東野司再次以毛筆尖裹了墨汁，開始在新紙上面平緩地入筆、運筆。

    日本這邊的宣紙比中國的要厚一點，所以這次他運筆自然也就豪放了一些。

    照樣還是青春兩個字。

    東野司一鼓作氣寫下來，似乎找到了點感覺。

    而旁觀者松本潤則是能夠清楚感受到東野司筆下字體的變化。

    這次的‘青春’比起東野司剛才寫的，多了一分說不出的躍動感。

    行書中的‘行’字被體現出來了。

    雖然看上去字體似乎沒什么變化，但剛才的‘青春’中的僵硬與死氣感已經一掃而空。

    “還真能進步？”松本潤有些不敢相信地看著東野司。

    再然后...

    “還是不滿意？！”

    看著東野司又皺著眉毛將這張紙拿起來放到一邊，又準備動筆后，松本潤終于忍不住偷偷問了一句木條愛子。

    “木條會長，你是不是在拿我開玩笑??？東野同學真是你從畫室里找到的人選？不是你從哪里拐來的書道大賽獲獎者？”

    “...”木條愛子都有點迷糊了。

    她看著再次動手的東野司，終于側過腦袋，看向間中麻美：“麻美，你真不知道東野同學還會書道嗎？你可是他前女友?！?/br>
    “......”間中麻美。

    她也不知道怎么說了，喉嚨干干的：“我也不知道啊...”

    鬼知道東野司居然如此深藏不漏？

    要是知道他還有藏著這些絕活...指不定她和東野司還有希望呢？

    間中麻美真有些后悔了，但后悔也沒用。

    現在的東野司只讓她覺得有些陌生，雖然還是那張臉，但她卻能明顯感受到對方比以前變化太多了。

    怎么就變得這么成熟了呢？

    間中麻美嘆了口氣，倒也沒有說什么‘和東野司復合’的話來。

    那太老套...也不符合她自身的性格。

    正當這邊討論著的時候，東野司那邊也已經收筆。

    “這樣應該差不多了?！睎|野司看著面前的字，心里感嘆。

    果然還是荒廢了一些，以前每天都會寫上兩帖保持手感倒沒什么感覺，等到自己真荒廢一兩個月再動手寫的時候，rou眼可見的差距就展現出來了。

    學無止境呀。

    東野司感嘆一聲，不太滿意地把這幅‘青春’放在一邊。

    松本潤再度看去，發現這一帖的‘青春’與上一次又有所不同了。

    字體躍動浮游，簡單的方圓筆畫中居然透出一種說不出的蒼勁硬氣的感覺。

    如果說第二帖‘青春’太過浮動，字體是飄在天上的。

    那么這第三帖就算是站穩了腳跟，雖然還保持躍動之感，但字體給的感覺就像是人一樣站穩了腳跟，沒有先前的搖晃之感。

    “木條會長、松本學長，你們感覺怎么樣？”東野司放下毛筆，站起身：“我通過兩位的預期線了嗎？”

    “呃...”木條愛子與松本潤對視一眼。

    這哪里是通過??？這已經完全超過了預期線。

    本來木條愛子希望東野司是一輛小電驢，能勉強沖線，結果哪想到東野司是一輛大卡車，把終點線都撞得尸骨無存。

    “東野同學的字寫得確實很好?！彼杀緷櫺χ聪蚰緱l愛子：“既然木條會長找到了這把好手，我們書道部自然不會有什么意見?！?/br>
    一開始他多少還對木條愛子不選書道部的人，去找畫室里的學員有點意見。

    可現在見了東野司寫出來的字，他也是很大方地就服輸了。

    沒辦法啊，寫得好就是寫得好，不好就是不好，這個做不了假的。

    雖然還有點不甘心，但東野司也挺會做人的，張口閉口就是‘還請學長指教’，聽得他心底說不出的舒服——看看！連這種大佬都要我指教！

    “還要謝謝松本學長給我借紙練習...既然兩位已經同意，那現在就把豎幅解決了吧?！?/br>
    東野司挽起袖口，干脆地說道。

    他可不打算在這上面浪費太多時間。

    “也好?！蹦緱l愛子也是風風火火的一個人：“松本同學，還請你幫忙把要寫的豎幅拿出來?！?/br>
    “好?！彼杀緷櫺χ衅饋韼讉€書道部摸魚的學員，讓他們去幫忙拿豎幅。

    看著這些學員，又看看書道部這良好的環境——榻榻米，黑柱，白墻，專門的練字區域，工具。

    東野司也有點感嘆。

    不黑，也不吹，只單純說一個事實。

    日本這邊的文化傳承做得確實不錯，至少天朝你要學書法是要自費報書法班的，哪有這邊學校主動騰出地方給學生辦活動的待遇。