只不過因為一些不能公開說的原因，郭新華這邊的氣勢看著就弱了許多。

    然后就在這時候，沈嶠出現了。

    據說沈嶠是來找姜瑤拿筆記的，姜瑤整理了最近上課的筆記，讓他拿回去好好學習，回去的時候沈嶠順路去了球場逛一逛，原本是打算著去玩一會兒的，結果剛巧就撞上郭新華這事了。

    郭新華等人對普通人有所顧忌，沈嶠可沒有，他見有人欺負自己班上的同學，立刻就過來幫忙了。

    就連沈嶠自己都說不上是為什么。

    比起被教育要講文明講禮貌的郭新華，沈嶠可不把這個當回事，那幾個高中生也是欺軟怕硬，沈嶠硬氣起來，他們果然不像最開始那么囂張了。

    郭新華很是感慨：“時姐你是沒見著，那幾個高中生還罵人呢，我都罵不過他們，嶠哥就厲害了，一個人就能把他們說的啞口無言！”

    陸時依：“……這個技能你不要學?！?/br>
    沈嶠那是以前養出來的臭毛病，郭新華還是別學這個比較好。

    郭新華哦了一聲又繼續說道：“本來那幾個高中生說不過我們還打算動手的，不過這個時候有管理的老師過來了，他們就不敢了，只是說今天下午放學之后還來咱們學校，要和我們比一場?！?/br>
    陸時依問道：“你們答應了？”

    郭新華道：“還能怎么辦，當時那個場面，要是不答應，豈不像是我們怕了他們一樣?！?/br>
    真要說起來，倒是動手打架更簡單呢，郭新華覺得論打架自己這邊可不一定會輸。

    高中生又怎么啦？

    他們這邊還有一群妖呢！

    陸時依也覺得直接打架比較有利。

    但打架是不對的，可要是不打架……

    “你們打球的水平……我記得不怎么好吧？”

    山海中學也是有體育課的，陸時依也見過自己班上的同學打球是什么樣子，水平相當一言難盡。

    按理說他們作為妖，身體素質遠超普通人，在這種運動競技類的項目上應該很占優勢才對。

    可實際并不能這么算。

    如果按照妖本體的力量來，他們自然不帶怕的，可問題是，那樣做不就暴露身份了嗎？

    因此大家就算打球也都打的小心翼翼。

    陸時依就聽說，山海中學的標準就是，只要不把球打壞，這就算是及格了。

    如莫思揚那樣的，放開了玩可真是一巴掌一個球，因此他們必須學會控制好自己。

    按照經驗來說，很多妖或者修士都是在體育競技類項目當中暴露自己的，像是什么力氣特別大，跑的特別快，跳的特別高之類的，日常生活中看不出來，可萬一遇到點什么情況，控制不好一下子就暴露了。

    對于普通人來說，打球就只是打球，甚至可以全力去打一場，可對于妖來說，一邊打球還得一邊想著控制好力道，萬一出了什么不科學的現象可沒法解釋，還要注意不能弄傷對方，如此一來，自然束手束腳。

    陸時依眼見著三班的同學打球是很不怎么樣的。

    此時她就對郭新華說道：“這件事情說起來也是他們不對，你們告訴學校的老師，下次禁止這些挑事的人再來學校不是更好，現在要和他們比賽，要是輸了，豈不是更丟人？”

    郭新華道：“我也犯愁這個呢，不過嶠哥說有他在，叫我們不要太擔心?！?/br>
    陸時依覺得正是有沈嶠在才格外讓人擔心。

    在郭新華這里了解了大致情況之后，陸時依便想著，是不是找沈嶠問一下。

    結果前排的封殊就扭過頭問她：“你今天又帶了什么來學校？”

    陸時依眨眨眼。

    封殊道：“我聞著味兒了?！?/br>
    陸時依道：“你的鼻子怎么比嘯天的還靈，我是帶東西啦，圖南給我做了鹵蛋，可好吃了，特別香！”

    封殊道：“我說的不是那個味道，我說的是靈氣?！?/br>
    這么說陸時依可就有點驚訝了：“還能感覺到嗎？圖南跟我說他只放了一點點?！?/br>
    封殊道：“我對曾經讓自己消化不良的東西印象還是很深刻的?！?/br>
    不過班上的其他人倒是一副沒有察覺的樣子，陸時依覺得這可能和每個人感知的敏銳程度不同有關。

    這么想著，她對封殊道：“我帶了好多過來，中午分你一個，特別好吃，而且這次肯定不會消化不良了?！?/br>
    封殊還是搖頭：“這種東西……我不能隨便收下?！?/br>
    陸時依卻不再多說了。

    今天白雨瓊到教室比較晚，她走進來的時候眼神和陸時依的碰了一下，又飛速的移開了。

    陸時依有心想說點什么，又覺得這事不管說還是不說當事人肯定都會有點尷尬，最后干脆假裝自己不知道了。

    對于植物妖的性別問題，有些妖并不太在意，這種多數是受妖的本能影響比較深刻的，還有一些受到人類社會影響比較多的妖就會有點介意和認識的人談論自己的性別問題了。

    不過……

    班上除了白雨瓊，好像應家姐弟也是植物妖。

    陸時依托著下巴想著，該不會這學年他們是姐弟，下個學年他們就是兄妹了吧？

    也不容她想的更多，老師便走進教室準備上課了。

    與此同時，在家里的陸壓則在盤算另一件事情。