夏悅笑著點頭：“可以可以，就是你先讓我想想從哪兒開始。唉，雖然早就決定好回來先找你，但其實一直沒想好我具體要說些什么。故事太長了，跨過我在封平的這么多年，隨便一件事都能切進去。但就因為如此，好像更要好好斟酌從哪里入手才合適?！?/br>
    顧水斯聞言展開了紙條，上面只有簡單一行字，甚至都沒什么實質內容——

    “給我四年，我一定會忘?！?/br>
    顧水斯怔怔抬頭，看這個四年已過、現在好像十分正常了的人。

    她忘了嗎？

    當人一定要給自己定一個時限去忘的時候……會否這件事，其實更是根本就忘不了。

    顧水斯知道這選取時間的事兒只能夏悅自己來，便又拿起照片，想趁著時間能認識一個是一個，力圖在聽故事的時候建立更好的想象。

    誒，這個小夏悅旁邊的女生是不是夏悅兩次來的時候、都一起的那個？變化是有的，但是那個姑娘實在漂亮，雖然過了這么久她還是印象挺深的。

    這時側面的人名對應終于起了作用，顧水斯數著她的位置，去看側面……商郁？

    顧水斯又換了一照片，在初中那里尋找。結果發現她不和夏悅同班了，卻恰恰好出現在夏悅帶來的另一張照片上。那么，她就是和夏悅故事中的那個人一個班了？

    顧水斯迅速對應起來小學和初中照片上相同的名字，人數并不很多，她迅速鎖定了幾個對象、卻不能近一步確定——對了，商郁新寫的這張紙條也被她帶在身上呢，或許從這里能找到答案？

    顧水斯掏出了那張注著“1315”的紙條、展開：

    “如果能穿越回去、有一次重來的機會，我希望夏悅遇到的第一個人，不是余曉?！?/br>
    這又是誰？這個名字不在顧水斯剛剛圈的范圍里啊。但同時又有點熟悉……是兩邊某個班里出現過的吧？小學同班的嗎？

    顧水斯又去拿放在一邊的照片，果真在姓名欄里找到了“余曉”。第一排左起的、第九個。

    一、二、三……

    “哦，這樣吧?！彼伎剂季玫南膼偨K于找到了她覺得最合適的開頭，準備講故事了，“唉，注意聽啊。雖然我感覺人人的青春都有故事、都很精彩，但對于自己來說卻都獨一無二。于是多多少少會要求別人在這件事上共鳴……我當然不免俗?！?/br>
    “我決定從頭說起?！毕膼傔b遙指著遠方，“在這兒看不見，不過大概是那個方向?！?/br>
    “我在那邊認識了小學班里的第一個人。她叫余曉?！?/br>
    作者有話要說：

    三次元小故事

    封平在他們初三時不知道發什么瘋，突然不給拍年級合影了，后來學校里貼的畢業照也是把六個班六張圖拼在一起算完，這件事被夏悅及小伙伴們怨了好多年。

    第5章 余曉

    夏悅是九月份的生日，而當年封平學校嚴格的年齡審查機制使得并未早早做準備的夏悅沒能提早一年上學，又回幼兒園去“享受”了一年無憂無慮的時光。

    當時他們幼兒園是有寄宿的，兩個班是寄宿生，而且不分小中大班、全都混在一起，班里從三歲小崽子到適齡上小學的孩子都有。

    班上的孩子大半都是父母來這邊工作，忙得很沒空照顧孩子，才把孩子送到這個班上寄宿，而他們大多也只待幾個月。這其中夏悅是個異類，她家就住在“封平小區”，而幼兒園也在這個小區之內，走路五分鐘就能到——可她就在這里一住多年。

    夏悅作為“釘子戶”，在這個班里從兩歲多一直待到快七歲，“歷盡滄?！?，從最小的熬成最大的，等到離開的時候——

    其實也沒什么離愁別緒。

    反正夏悅從各處聽說的消息就是，她特別愉快地就揮別幼兒園、奔向小學生活了。好像有點沒心沒肺？

    可是夏悅后來自己思考這件事、聯系她之后面對離別的態度，覺得她要是真的當時沒痛哭流涕、唯一的可能性是她覺得那還不算分開——幼兒園在那兒不會跑，而雖然自己都沒有手機呢，但是家長的聯系方式都留好了，想見再聯系唄。

    但與這些人，實際上，就在“萬分自信”中音訊漸消、此后再無聯系。那個年紀的“堅信”總帶著天真和幻想的意味，要知道若干年后微信風靡，大家好友都加上了，可能聊天界面卻都會一直空白下去……不是真的沒了聯系的方法，只能說有些日子過去就過去了，情誼隨著也就淡了、沒味道了。

    哦哦，先收回來，七歲的夏悅可沒這么多愁善感，還是個可可愛愛的、由于自己在幼兒園就自理生活多年，于是能力比同齡人稍強、外向而樂觀的小姑娘——

    所以，當余曉看到她的時候，那樣崇拜地看著她，說：

    “哇！你太厲害了！能教教我嗎？”

    夏悅從單杠上下來、轉身，發現說話的是一個身高比她稍矮，長得像洋娃娃一樣精致的女孩子。

    她膚色極白、發色微淺，有些許混血感。

    “??？什么？”夏悅疑惑。

    那女孩子扁扁嘴，指著單杠：“就這個，我怎么都抓不住——跳不了那么高?！?/br>
    夏悅咧嘴笑了，拍拍立柱：“當然可以教！這有什么難的。來，你先看一下?！彼D過身面向單杠，抬頭看著杠子，估摸著位置做細小調整，呼氣、屈膝、發力——