畢竟，網球雖然需要天賦，但同樣也是一樣需要大量練習的運動。

    現在看來那些人還是那些人，性格上的崩壞暫且不提，天賦上應該不存在問題，至于吐血那種，應該不影響……吧？

    那么實力上存在的差異，很有可能就是花太多精力在其他的方面了，比如演個qy劇，或者調戲調戲妹子什么的。

    不過也沒事，不是還有她在嗎，她會讓這里所有人深刻了解一下什么才是立海大網球部該有的樣子的！

    絕對沒問題，她不但對立海大網球部的訓練計劃知之詳，而且連U17集訓營所用的練習計劃都知道哦~^^bbb

    她就不信，有她在，這群家伙還有心思還有心情還有體力（重音）去搞其他的！

    這樣的話，不管是哪方面，都會慢慢糾正過來吧。

    風蓮的話讓真田一頭霧水的走下球場。

    這個時候的他怎么也沒想到，很快，立海大網球部全體就要因為一個新上任的監督陷入真正的水深火熱之中。

    而且因為對方實力強勁，還沒辦法反抗，不然就會被帶到球場上教做人。

    很快，很快……

    第11章

    在心底默默的制訂了一系列計劃的風蓮心情好了不少，現在既然已經有了自己的計劃，那么按照計劃去執行就好。

    她原本就是心大又樂觀的人，不然也不會在一個比一個不靠譜的任務中努力活下來。

    所以現在在面對哪怕是崩壞了的立海大網球部的諸位的時候，風蓮也能重新露出笑容了，“還有沒有哪位要來打一場？”

    隨著她目光掃過，不少非正選部員竟然就此退了一步，臉上還露出了驚恐的表情。

    開玩笑，監督可是連真田都打贏了，看起來還贏得游刃有余的樣子，他們是多想不通才自己跑到球場上去找虐啊。

    又不是像剛才還不知道監督真正的實力，以為和她打球是好事。

    大概是網球部員們臉上驚懼的神色太真實了，風蓮也沒忍住在心底翻了個白眼。

    她就是問問他們有沒有想上場的意思，其實也就是種禮貌，也沒非要他們一定上，至于怕成這個樣子嗎？

    除了剛剛和仁王打完之后，和真田打之前她確實有些生氣外，其他時候她一直都還保護著很溫和禮貌的樣子的嘛。

    又沒像以前她做任務時一樣冷著張臉，有什么可怕的。

    懶得理會那群表現得過分夸張的網球部部員，風蓮又轉向幸村，“幸村君呢，要來打一場嗎？”

    啊，好久沒有被滅五感了，竟然有些懷念啊……好吧，她其實并不怎么懷念這個。

    不過和幸村打的話，他不會在球場上吐血吧？那這樣她到底是打下去呢？還是打下去呢？

    “不用了?！毙掖逭f著站起身來，嘴角微微一揚就笑了出來，“歡迎來到立海大網球部，風監督?！?/br>
    風蓮挑了挑眉，隨即回了幸村一個笑容，“謝謝，幸村部長?！?/br>
    真是的，如果不是還能看到幸村衣服上還有著剛才吐血留下的痕跡，她都要以為對方突然正常了呢。

    哎，算了，柔弱是柔弱了點，她還能因此揍對方不成。

    像仁王那種欠揍的她可以，但這種好像就有點下不去手。

    忍忍吧，忍忍說不定就能將精神鍛煉到更高的境界呢。

    因為幸村表了態，風蓮又展現了自己的絕對實力，所以在接下來的練習中，立海大網球部的部員們態度自然就變了。

    之前還敢起哄學姐監督的亂叫著，現在都統一用上了敬語，看到風蓮過來就恭恭敬敬的叫一聲監督。

    風蓮很滿意這樣的狀態，她也沒貿然就插手部員們的練習，不管是正選的，還是非正選的，而是問柳要了現在所有部員的練習計劃，準備先看看再說。

    當然，除了紙制的資料之外，先實地觀察也很重要。

    所以風蓮準備花幾天時間，把這一切都整理好，她畢竟不是柳，做不到像計算機似的輸入輸出啊。

    網球部的練習結束后，風蓮就背著網球包回了家。

    雖然換了個世界，她家的位置什么的都還沒變，當然同樣的，父母也只是名義上的而已，如果她沒有完成任務，也就不會獲得真實的身份。

    好在風蓮早就習慣了這一切，在外面吃過晚飯之后，就回家開始收拾東西。

    雖然網球部這邊才是最重要的，但明天大清早她還要上學，既然是做學生，當然也要有做學生的樣子。

    之前她在班上成績就很好，現在哪怕是上了高中了，她也不想變差。

    當夜便是無話，第二天大清早起來，風蓮因為要去學校報道，就沒去圍觀網球部晨練，準備下午放學后的練習再繼續。

    立海大的高中部就在國中部的隔壁，兩者合稱立海大附屬中學，其中有些教學樓是共用的，不過也有單獨的教學場所。

    國中部和高中部平時上課的教學樓就相隔比較遙遠，所以風蓮一路上過去的時候，并沒有碰到熟悉的人。

    大概是因為輕車熟路，雖然之前是國中現在是高中，風蓮也很快就在高中部這邊辦妥了入學手續。

    等被班導老師帶著教室里，準備介紹給班上上的同學的時候，風蓮帶著微笑目光掃了下教室，然后很奇怪的覺得有莫名的熟悉感。

    奇怪，她應該沒見過這些同學才對，為什么會覺得熟悉？