“那您多吃點，不夠的話我再給您煮?！?/br>
    話畢，我繼續邊吸溜面條邊觀察對方。

    我突然發現，焉島老師就連吃飯都沒摘下他的白手套。

    “老師的手怎么了？”

    “之前燙傷后留下大面積的傷疤，戴上手套是為了不嚇到學生?！?/br>
    焉島老師輕描淡寫地說道，隨即又歪了歪頭，有些為難地問我：“如果荔枝小姐認為這樣不禮貌，我就把手套摘掉?！?/br>
    “我和楊桃都不會被嚇到，不過您覺得這樣更方便的話，請按照自己的習慣來就好?！?/br>
    我頓了頓，繼續問：“您教哪一科？”

    “國語和公民?！保ü瘢簜惱?nbsp;政治 經濟）

    根據任務目標西格瑪的身份，我需要報考的專業是電子情報工學，如果可以的話還想輔修經管，這兩門專業都屬于理科。

    我回想了一下自己的選考科目——國語是必考科；歷史、地理和公民三選一，我選擇公民，畢竟高考后還需要通過公務員考試；物化生和地理四選二，我選擇地理；英德法中韓五選一，我選擇了英語。

    焉島老師教國語和公民，英語的話我不需要補習，數學現在還是國木田師弟在教，就剩下地理和生物沒著落。

    大概猜出我正在想什么，焉島老師一本正經地說：“其他科目我也能教?！?/br>
    我眨了眨眼睛。

    這就有點貪心了吧，別的老師都只能收一科的補課錢，這人兩科不夠，還想包圓？

    “老師很缺錢嗎？”

    “錢不錢的不重要?！毖蓫u老師放下筷子，正色道：“我就是想證明自己的實力?！?/br>
    證明實力……不是誤人子弟嗎？

    萬一落榜，我都能想象到新聞媒體會寫出啥樣的通稿挖苦我。

    比如——“東大還行”裝逼過頭，高穗家主最終落榜，人終究還是要謙虛。

    再比如——震驚！荔枝pay創始人竟連大學都考不上。

    被社會群嘲我倒是不太在意，我在意的是，落榜的話我就得用異能重考一次，用異能我就得掉頭發。

    我最近幾個月都沒用異能，好不容易才維持了“收支平衡”

    出于對禿頭的恐懼，我忽然對焉島老師產生了深深的不信任。

    不過想了想，我覺得沒有調查就沒有發言權，畢竟那種聰明到人神共憤的天才我見多了。

    江戶川亂步從小就擁有一眼看破真相的能力，學校的教學進度都跟不上他的腦子；森鷗外十幾歲考上東大醫學系，二十歲出頭成為一等副軍醫；太宰治前一天看完《君主論》，第二天就能倒背如流，還能用到實踐中；看上去非常普通的國木田獨步，也是不到十八歲大學畢業，進入中學成為有編制的老師。

    例子還有很多，就不一一列舉了。

    而這個我并不了解的焉島眾二，說不定也是天才呢。

    對于焉島老師的提議，我不置可否，決定再觀察觀察。

    最后一口面湯喝完，我把碗塞進洗碗機里，就去睡覺了。

    可能前幾天肝得太狠，我足足睡到了第二天中午。

    剛好是周末，楊桃沒去上學，我抱著課本和習題集偷偷溜進書房的時候，焉島老師已經在給楊桃講國文了。

    書房里新放了一面黑板，我掃了眼板書，那上面的漢字牽絲勁挺，提按分明，清瘦修長中亦透著幾分纖細靈動。

    是一手好字。

    焉島老師微微對我頷首，繼續講課。五分鐘后，他給楊桃布置了新作業，又翻開我的習題集。

    “我需要了解一下荔枝小姐的課業水平，才能知道以后該從哪方面講起?！?/br>
    前面的小題還好，看到后面答得一塌糊涂的閱讀理解和作文時，焉島老師的指尖開始不自覺地敲起桌面。

    看著那帶手套的纖長手指一點一點的，我的心頭再次漫上奇怪的感覺。

    就好像我在哪里見到過。

    可是這個動作并不具備特殊性，很多人都做過，但莫名在此刻給我一種熟悉感。

    等等，并不是見到，也可能是聽或者觸覺……

    我蹙起眉，還不等想出所以然，就被對方的聲音打斷。

    “你這個作文……”焉島老師斟酌著言辭，最后似笑非笑道：“寫得挺好，就是完全沒在踩分點上。

    我：“……”

    要是都在踩分點上，我還用得著補課嗎？

    “應試是有規律和竅門的?！?/br>
    說著，焉島老師翻開幾篇例文，開始跟我扒行文結構。

    “您的作文過于言之有物，這是論文，而非作文，更何況作文的字數和體裁，承載不了過于復雜的內容?！?/br>
    “總結一下這些滿分例文，要么以真情實感的敘事打動人心，要么是結構嚴謹文采斐然的議論文。荔枝小姐的話，從這篇論文可以看出，您的行文特點是理性大于感性，顯然不適合寫真情實感的敘事。而議論文結構大同小異，內容三個字可以概括——‘假大空’，再適當配合抒情?！?/br>
    焉島老師挑選出三篇結構比較鮮明的例文：“來，把這三篇全文背誦，以后就套用人家的結構模式?！?/br>
    他又從自己的公文包中掏出一疊打印紙：“這是我找到的適合寫作文的名人名言，不常見，絕對能讓閱卷老師耳目一新，背下來；后面這幾張是作文萬能句，我自己寫的，改下部分詞匯用在哪里都可以，中間可以穿插著名言，這個也背下來?！?/br>