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陳山掐著時間,開口道:“還有兩分鐘十點,陽子笙仔你倆可以準備去電腦前面了?!?/br> 廖慕陽牽著小朋友,跟陳山應了聲好,便朝著桌子那邊走了過去。 林笙一直乖乖地跟著廖哥,直到仇森朝著他握著拳頭比了比,說了句:“笙仔加油!”,他才分出了一點心思朝著仇森彎了彎唇角,軟乖軟乖地點了點頭。 林笙有一點社恐,即便是見不到真人的直播,說完全不緊張那也是不可能的,不過好在這緊張感被身邊的廖哥化解了很多,也能讓小朋友控制的住。 “陽子,我把評論全關了,你那邊現在看不到評論免得影響你情緒?!?/br> “我會全程錄屏,評論等一會兒結束直播,你倆再看?!?/br> “還有等會兒記得開禁音?!?/br> 陳山這cao作確實比較保險,網上那些什么亂七八糟的話都能毫無顧忌說出口的人,鬼知道待會在直播的時候會再說些什么更難聽的。 廖慕陽自己倒是除了怒氣不會有別的情緒,但這cao作主要還是為了小朋友不受干擾,只不過陳山不想說的這么直白,就把鍋推到了廖慕陽身上。 廖慕陽明白他的意思,只開口應了聲:“好,知道了?!?/br> 廖慕陽牽著林笙坐在了桌子前,兩張清晰的面龐瞬間出現在電腦屏幕面前,廖慕陽抬手關閉了靜音。 其他三個人沒再站在他們面前,而是去沙發那邊坐了下來,用平板觀看著直播,也不出陳山所料,兩人露臉的那一瞬,評論瞬間瘋漲地開炸。 而就在評論炸開后的幾秒,直播也正式開始了。 廖慕陽眼前的屏幕看不到半個評論,只剩下他和林笙清晰臉,他沒做多余的停頓,直接開門見山地開了口。 “關于這兩天網上的不實言論,已經嚴重侵害了我和林笙的名譽權、隱私權,所以今天我會用直播的方式,在這里說明一些事?!?/br> “第一點:我和林笙確實是情侶,這點沒問題,并且我不覺得同性戀是什么殺人放火的行為,我們并沒有做任何違反法律或者底線的事?!?/br> “所以利用這一點來做文章辱罵攻擊的人,只能證明你整個人都是偏激獨斷的,與其關注我們會不會出問題,倒不如去查查那些用這類理由攻擊的人是不是有潛藏性的反社會、暴動傾向?!?/br> ”第二點:關于我和林笙網上所謂的包養、賣的關系,無稽之談,不要見到稍用一些奢侈品人和一個不用奢侈品的人,就攀成這種關系,請參考第一點的結論,這種行為只能證明以這點來攻擊的人,有仇富心理、并且見不得他人有一點的好?!?/br> “第三點:關于我控制林笙、且林笙有斯德哥爾摩綜合癥的言論,我不知道評論這種言論的人是不是或者電影看的太多,當然稍存些防人之心這是必備的,但這東西要是過了,我建議需要是檢查是不是被害妄想癥患者?!?/br> “我知道這個言論一開始是林笙的父親發出的,所以在此我也要說一句今天開這個直播的重點?!?/br> 廖慕陽邊說這話,邊抬手拿起了電腦旁剛剛準備好的傷情鑒定,直接貼向了攝像頭,讓封面印出的無比清晰。 “我這邊有一份傷情鑒定,是林笙的,這份傷情鑒定是在這件事情發生的當晚測出的,我看過林笙父親的原話,他隱晦的表達了是我打傷了林笙,但試問如果是我打傷了林笙,我又為什么會帶他去醫院,再留心做了一份傷情鑒定?!?/br> “現在直播中不方便翻閱鑒定讓大家看個清楚,這份鑒定一會兒等直播完后,我會一頁一頁清晰地拍再上傳到網上,大家可以看的清楚明白?!?/br> 廖慕陽說完邊放下了鑒定報告,隨意地甩向了一邊,他的視線再次盯向了攝像頭,那目光毫無溫度。 “好,我能猜到,現在會有人要杠說是我刻意的,這樣就能擺脫嫌疑,那么請問有這種想法的人,林笙他是一個正常的成年人,受了傷到了醫院如果是被我打傷的,那么他一定會求救,請問他為什么不求救?!?/br> “別杠說是斯德哥爾摩綜合癥,說這種話的人,請你去百度百科搜一搜,斯哥摩爾綜合癥也是有附加條件的,前提是人質必須再沒被傷害,讓他心里認知覺得犯人不會傷害他?!?/br> “這么重的傷,加上這一條條件,那就是悖論?!?/br> “綜上所述,我想說的不過就是一種通常見不得光且隱藏的很好的行為:家暴和故意傷害,如果林書平真的有他自己說的這么好是一個好父親,那么試問為什么林笙不愿意回家?!?/br> “不要拿叛逆期和青春期容易情緒化來做借口,只要是接觸過林笙的人都知道,他是一個性格很軟很平和的人,這點做不了假,一個人活了這么久身邊總會有無數接觸過的人,誰也沒有能力讓這些人通通改口,為自己說話?!?/br> “還有關于一中做出的處理,到底是真地去認真調查了,還是想避開風頭的推卸責任,再深究下去也沒意思?!?/br> “但有一點,一中給出的開除理由是品行不端,高中學生不能談戀愛這是校規沒錯,這點是我們做的不對,但一中從來沒有一條校規是說談了戀愛就要直接開除的?!?/br> “如果是因為所謂同性戀三個字眼,雖然我不想自貶,但還是請決策者去看看一中正門口明晃晃的四個大字:有教無類?!?/br>