蘇昔聞言，走到了講臺上，朝著班里的眾人友好一笑：“大家好，我叫蘇昔，蘇州的蘇，奶昔的昔，希望以后能和大家愉快相處?！?/br>
    昨天晚上蘇昔上網查了各種各樣的自我介紹，結果看來看去，那些自我介紹的模板要么太中二、要么太做作、要么就是太尬，最后她索性還是用了最簡單的方式來做介紹。

    女生的聲音不算低、但卻給人一種細細軟軟的感覺，就像她這個人給人的感覺一樣。

    有人在底下議論：“新同學就是個軟萌妹子嘛?！?/br>
    “哈哈，說話的聲音是挺軟萌的，感覺這個蘇昔性格應該也不錯?！?/br>
    “這么個軟萌妹子，如果真是誤會的話，我覺得葉少他們應該不至于會真的把她怎么樣的?！?/br>
    “就是，男生欺負女生算什么？”有女生不滿地說道。

    ……

    “安靜！”

    “還在上課，就不耽誤謝老師的上課時間了，新同學大家都認識了，剩下的你們下來再交流”，說著，楊老師的目光在班里看了一圈，又指著班里幾個同學道：“我簡單調整一下座位，謝佳瑞你去鄒華的位置，鄒華你去第四組于靜然旁邊的位置坐?！?/br>
    “蘇昔，你到第二組第二排的位置坐?！?/br>
    蘇昔點點頭，拿著書包去了班主任指的位置上。

    ——

    蘇昔的同桌也是個看上去軟萌軟萌的小女生。

    見蘇昔坐下，對方好奇地朝蘇昔這邊又看了好幾眼。

    一直盯著、等到班主任離開教室，旁邊的女生便自來熟一般的湊了過來。

    “哈嘍?！?/br>
    蘇昔：“哈嘍?！?/br>
    “嘿嘿”，女生笑了兩聲：“認識一下，我叫董文琪?！?/br>
    面對董文琪的熱情，蘇昔也朝著對方笑了笑，說了句：“你好?！?/br>
    “對了，問你的問題?！辈贿^幾句話的功夫，董文琪已經和蘇昔聊上了。

    蘇昔：“恩？什么？”

    董文琪：“就是那個——你剛才來學校的時候真的和葉少起沖突了？”她太好奇了。

    蘇昔：“葉少是誰？”

    董文琪眼睛一瞪：“葉少，葉澤星，你不知道是誰？”

    蘇昔點點頭。

    董文琪：“……”看來蘇昔真的不認識葉少，所以所謂和葉少的沖突可能真是個誤會。

    董文琪正想和蘇昔說說誰是葉少，卻見蘇昔眉峰微挑，問了一句：“是那個黃毛？”

    董文琪：“噗——”得，人對上了。

    “你可千萬別這么叫葉少，他最討厭別人這么叫他了?！倍溺鲏旱土寺曇粽f道。

    聽四班的人說，上一次就是體育老師這么叫葉少的，結果葉少帶著一堆人去和體育老師pk籃球，差點把體育老師的跟腱炎都給整復發了。

    “那人很厲害？”蘇昔問。

    “也不知道說厲害對不對，反正就是很喜歡打架，而且連老師都那他沒轍，學校里的人基本不會主動去招惹葉少，而且葉少家里的后臺也不是一般人能招惹的，看見那邊那個在修的新cao場了嗎？聽說就是葉少的mama來捐的……”

    董文琪向蘇昔介紹了“葉少”此人。

    聽完，蘇昔大概懂了：這個葉澤星差不多就是那些校園小說里描寫的那種校霸人設。

    見蘇昔不以為然，董文琪又強調了一遍：“真的，我沒開玩笑，你可千萬別在公開場合叫葉少‘黃毛’，葉少在學校的支持者很多的……”

    像葉澤星這種校霸型的學生本來就會吸引不少小女生的追捧，再加上葉澤星家世不錯，人長得也蠻帥的，學校里喜歡他的女生超多。

    董文琪敢打包票，如果蘇昔在公開場合叫葉澤星“黃毛”，葉澤星那些粉絲團的人絕對能讓蘇昔感受一波什么叫做“粉絲文化的厚重”。

    “唔，我知道了?！碧K昔應聲，腦子里則在想：葉家？原小說里只說了男主的沈家、大反派的蘇家，以及五個男配背后的家世很厲害，好像沒提到還有個葉家啊。

    在霸總文里，區區校霸算什么。

    同桌不知道蘇昔心里的想法，過了一會兒，又說起了關于蘇昔的話題。

    董文琪：“你是因為家里的緣故才轉到我們學校的嗎？”

    蘇昔：“算是吧?！蹦涿疃嗔藗€大反派的哥哥，莫名其妙被帶到了這里。

    董文琪：“那你之前是在哪個學校??？一中嗎？”

    “沒有”，蘇昔搖頭，又道：“我之前沒去過學校?！?/br>
    “哈？你是請了家教上課嗎？”圈子里，有些家的繼承人從小學到高中一直都是請了知名家教在家里授課，這種情況也不算少見。

    “不是，我跟著師父，都是師父在教我?！毙峦澜o蘇昔的感覺不錯，所以蘇昔直接對對方說了實話。

    “師父？”，董文琪突然兩眼放光：“是那種很厲害的隱世門派嗎？得道高人嗎？”

    此時董文琪的腦子里已經腦補出了一大堆之前看過的小說情節：豪門千金自小體弱多病，家里多方探尋終于尋到一絕世高人，高人將千金帶回門派隱世修行數十載，終于學成出山。

    蘇昔：“不是?！笔墙_子那種。

    蘇昔的否認絲毫沒有打消董文琪的熱情，趁著課間，董文琪又拉著蘇昔詢問了許多。

    “那你在山上要學習《易經》之類的嗎？”

    “看過?！蹦强墒撬龓煾负鲇迫说闹匾碚摶A，蘇昔當然也看過，不過不是在山上，他們住的地方在橋洞底下。

    “對了”，董文琪想到什么又問：“那你要學習一般的課本知識嗎？就是語數外、物化生、史地政這些的?！?/br>
    “沒學過?！?/br>
    “啊，那怎么辦，你現在一下子開始要學這些課程能跟得上嗎？”

    “多看看書，應該能弄懂?！碧K昔昨天翻了各科的書，感覺不算難。

    “唔，那就好”，董文琪點點頭，又拉住了蘇昔：“你也別擔心，要是有什么不會的都可以問我，我可以教你?！?/br>
    面對同桌的好意，蘇昔朝著對方笑笑，說了句“謝謝?！?/br>
    直到中間課間，看著各個組的小組長都把作業本交到了董文琪這里，蘇昔才知道：她這個同桌，不僅是學習委員，居然還是個超級學霸。

    第10章 夢境

    大課間，同桌董文琪將作業本交到辦公室去的時候，班主任還專門多問了蘇昔一句。

    “新同學在班上的情況怎么樣？”

    “挺好的”，董文琪想想，又道：“我們聊得還挺好的?！?/br>
    聽到董文琪這話，楊老師放心了——陳校長之前專門打過招呼，對這個新轉來他們學校的學生要多關照一下，她就是想著董文琪這個學生學習成績好，而且性格又開朗才專門把蘇昔安排到她同桌的。

    楊老師點點頭：“新同學才剛到學校來，很多東西不熟悉，作為同桌你多幫助一下新同學?！?/br>
    想起蘇昔那張入校測試卷，楊老師不免又說了一句：“新同學之前學習的課程可能和我們的有一些不同，在學習上要是有什么困難，你作為辦班里的學習委員，也要多幫助一下她?！?/br>
    聽到班主任這話，董文琪想到了自己腦補的那段蘇昔的“傳奇經歷”——蘇昔之前跟著她師父學的都是那種隱世高人的東西，肯定可他們不一樣。

    “楊老師放心吧，我會好好幫助蘇昔學習的！”董文琪拍著胸脯說道。

    回到教室，董文琪一下子拍在了蘇昔肩膀上，一臉非常有使命感的看著蘇昔，道：“蘇昔同學，以后你的學習就由我來負責了，我會幫助你盡快適應我們這邊的課程的！”

    蘇昔一愣：“謝謝?！?/br>
    “客氣啥，咱們可是好同桌?！倍溺髯?，挽住蘇昔的胳膊說道。

    面對同桌的自來熟，蘇昔有些好笑，同時心里又覺得暖洋洋的。

    ——

    這時，還沒等上課鈴聲響起，便見班主任從走進了教室，手里還那折疊試卷。

    “馬上就要月考了，這節課我們先來做個隨堂測試啊?！?/br>
    班主任這話一出，班里頓時響起了一陣哀嚎。

    “吵什么吵！”，班主任朝著眾人呵斥了一聲：“讓你們提前做個測試是為你們好！上次考試咱們班比18班低了那么多分你們也好意思在這里抱怨？班長、學委過來把試卷發下去，這次考試我是按60分鐘的題目出的，你們抓緊點時間，不然做不完下節課的體育課就別去了?！?/br>
    聽著周圍同學的小聲抱怨蘇昔就知道：他們班老楊占用課間、拖堂、外加“讓體育老師被有事”已經是家常便飯了。

    “就算做完了，估計下節課也是數學講題?！倍溺饕踩滩蛔⌒÷晫μK昔吐槽了一句，起身上去拿了試卷。

    很快蘇昔便拿到了試卷。

    蘇昔粗略看了一遍題目：這章測試卷上的題目，很明顯和她之前入校測試卷上的題就不是一個段位的，明顯難了不少。

    不過也還好。

    蘇昔拿出筆，在試卷側邊落下了自己的名字，然后便開始聚精會神地做題。

    講臺上傳來班主任的聲音：“這次的題目比以往的難度提高了一點，你們覺得又困難都正常，不過能做的還是盡量做啊?！?/br>
    說這話時，楊老師有些好奇地朝蘇昔這邊多看了一眼：他還記得蘇昔入學測試卷上那些“神奇”的解題方法，這回題目難度加大了，也不知道她能不能再用她那些解題方法做出來。

    下面座位上，蘇昔做題做得認真。一旁的董文琪卻是一臉的糾結，一邊做題，一邊還不時地朝蘇昔這邊看看。

    ——怎么辦，老師都說了這次的題目有難度，也不知道蘇昔能不能做出來，要是都做不出來被打擊到了怎么辦？

    董文琪暗想著，內心正在糾結要不要拿自己的試卷讓蘇昔隨便抄抄。

    終于，董文琪一咬牙，動了下胳膊肘將已經寫完了大把的試卷悄咪咪朝著蘇昔挪過去了一些。

    “喂、蘇昔……”董文琪轉過頭小聲叫了蘇昔，卻在這時發現了一件令她驚訝的事情：蘇昔的試卷居然寫完了！填得滿滿當當的！

    而更令董文琪吃驚的是，對了一下答案，蘇昔的答案居然和她已經做好的答案一模一樣！

    可是中間的解題過程兩個人的卻完全不同。

    而且她竟然看不懂蘇昔寫的這些。

    弦圖是啥？為什么蘇昔寫的：利用弦圖就可解出這道題的答案是10了？

    密率是啥？約率是啥？天元是啥？割圓術又是個啥？

    為什么她感覺不但沒有學過這些，連聽都沒有聽說過。