“老徐說盛望月考前進50名才有市三好的時候，辦公室里只有我、他、盛望、江添四個人在?！睏钶颊f，“我雖然不是班主任，但也知道你們誰跟誰關系好，誰跟誰不兌付。連高天揚都不知道這個事，我估計盛望和江添應該也沒跟別人提過，那就只有你了?！?/br>
    “我那次找你印卷子，跟你聊天的時候順嘴說了一句?！睏钶伎粗f，“只有你知道啊，你不提，翟濤他們哪來的消息呢？”

    她平時訓起人來盛氣凌人，這會兒語氣卻并不兇，只有失望。

    像齊嘉豪這樣的學生，最承受不住的就是失望。

    他掙扎了一下，說：“我真的沒有……”

    然后再沒吭過聲。

    辦公室里陷入沉默。過了一會兒，徐主任搓了搓臉說：“這件事差不多就這樣了，有些東西不是我們問就能問清楚的，究竟怎么樣只有你們自己心里知道。不管你們出發點是什么，最終結果就是害得一位同學錯過了一場聽力，你可能覺得哦，月考沒什么的，這次不行還有下次。如果這件事沒查清楚呢？人家因為這個丟了市三好，然后因為少了這個榮譽沒能拿到最合適的提前招生資格，再然后呢？”

    徐主任背著手，一字一句地問：“雖說高考不是終點，但它確實能影響某一段人生，你把別人的人生都打亂了，拿什么賠??？”

    他看著齊嘉豪說：“你自己爭取得那么用力，你知道市三好有多重要，你就這么糟踐別人的努力？你覺得這樣配當三好嗎？”

    齊嘉豪咬住了牙關，臉側的虎爪骨動了一下。

    徐主任站直身體說：“反正我覺得不配?！?/br>
    他轉過來問盛望和江添：“你們班市三好名額是不是才定了他一個？”

    盛望沒吭聲，徐主任也沒指望他們吭聲，他說：“讓你們何老師重新搞一次選舉吧，齊嘉豪這個名額撤掉，翟濤、丁修和齊嘉豪記過處分?！?/br>
    他處理完那三個，轉頭沖盛望說：“至于你的市三好，你兩次考試統計下來確實是全年級進步最快的一個。我也問過小楊老師，如果你聽力聽全了，很少會被扣分，加上那幾分的話，進步50名是沒問題的。所以……這樣吧，我之前定的條件一筆勾銷，市三好名額還是給你，怎么樣？”

    盛望沒有立刻應聲。

    他對這個市三好的名額其實并不在意，他在意的只是努力和回報是否對等。

    之前這個市三好順理成章要歸他，卻說沒就沒?，F在他已經默認不要了，又有人要把名額往他頭上套。

    憑什么呢？我缺這一個么？

    盛望想了想，對徐主任說：“我不要了?！?/br>
    徐大嘴當即瞪圓了眼睛，就連翟濤、丁修和齊嘉豪都猛地看了過來，只有江添在他身邊很短促地笑了一聲，傲得如出一轍。

    盛望突然覺得特別痛快。

    他說：“說話算話，進步50名沒達到就是沒達到。這個市三好的名額，我不要了?！?/br>
    爽么？爽就行了。

    第34章 轉角

    盛望是很爽, 徐主任差點氣成個餑餑。

    更氣的是, 當他灌著冷茶揉著腦殼說：“那現在你們A班的市三好名額三個都空出來了, 除了江添這個第一釘子戶是吧？”

    江添回他：“不是，現在四個都空了?！?/br>
    徐主任一口茶嗆在嗓子眼，差點兒咳得背過去。

    “什么玩意兒你再說一遍？”徐主任瞪著眼睛問。

    “架一起打的, 罰一起領的，市三好他沒有我有，不公平?！苯碚f。

    “是我讓他沒有的嗎？！??！”徐大嘴快要吃人了。

    但他仔細想想, 理論上還真是。

    他又訕訕地閉上嘴, 摸著腦門，頭都要愁禿了。

    十六七歲的男生心高氣傲、意氣用事, 常會在一些奇怪的事情上尋求公平。他始終不能理解，也無法贊同。就像學校里飛揚的少年永遠理解不了他身上的老氣橫秋和瞻前顧后。

    有些人可以跨越鴻溝相互說服, 有些不行。

    于是徐大嘴拍著桌子把他們轟了出去，并且放言說：“有你們倆兔崽子哭著后悔的時候！我等著！”

    上午第三節 課是英語, 盛望和江添遲到了10分鐘，但楊菁自己也遲到了，跟他倆一起進的教室, 所以班上同學沒作他想, 以為是楊菁找他們做了個常規面談。

    唯有高天揚比較敏銳。

    他伸頭探腦地悄悄問盛望：“怎么回事兒？”

    “嗯？”盛望悶頭在書包里掏筆記本。

    高天揚努了努嘴：“你、添哥還有老齊先后被叫走的，現在你倆回來了，老齊座位還空著，怎么個情況??？”

    盛望抬頭看了一眼又悶回去，沖他直使眼色。

    高天揚說：“不是, 你眨眼是什么意思？”

    “就是請你站起來的意思?！睏钶忌嗟纳ひ魪闹v臺傳來，問他：“高天揚，拗著脖子說話累么？”

    高天揚嚇一跳。

    他連忙坐正，目光一轉不轉地落在試卷上，假裝自己很專注?？上钶紱]放過他，她說：“你站起來一下?！?/br>
    高天揚踢開凳子老老實實站起來：“老師我錯了?！?/br>
    “你別錯啊，你哪兒錯了？我正想找人站起來配合一下呢，你不是想說話么？來，給你個機會——”楊菁說：“我今天總結主動形式表被動意義以及被動形式表主動意義的情況，你給我分別列舉一下，說不完就別坐了?！?/br>