第9章 一層層龐大的所在,體現的是星際戰爭
第一時間三句同樣的應答,不一樣的稱謂出現在群里—— “好的小桑(小白)(哥哥)……” 同時刷屏的信息之后,聊天群里一片詭異的沉默。 然后被不管氣氛的羲檀嫻直接的抱怨打破“……誒,憑什么讓那只貓耳朵來當我們老師??!” 羲檀卿“超腦了不起啊?!?/br> 奈琪露娜“就是了解了,不服來戰??!下棋、fs、格斗游戲、星空球任你挑?!?/br> 邱楓烈“課程都不是免費的,學員要向教官交錢,帝國那邊人工都要付費的呢?!?/br> 他這一句發言,讓本來就炸開鍋的聊天群里直接掀飛鍋了。連杜菲、雅麗莎、蜜莉多菈都開始驚奇地發表起看法來……然而邱楓烈沒理會鬧哄哄的群里了,而是繼續跟奧吉斯進行交談。 等到群里漸漸安靜了一點之后,并且提問聲音變大了才回答道“不是說自主訂制裝備嗎,那么課程也都自主訂制吧,想上什么課,自己就去上。沒通過考核,和我們這邊親自測試的人將不準參與我們在墳場這邊的戰斗任務……” 羲檀嫻“誒,怎么這樣子啊……都離開銀河系了還要上學……” 羲檀樂“上課好無聊哦……” 羲鴻顏“……但、但沒有學校的話,我們也不可能認識到一塊啊……” 羲檀卿“課程是打仗的話,應該會很有趣,不會無聊的吧……”她的意見獲得了一致同意……真是一群暴力蘿莉,不愧是是當年動手綁架自己成功的團伙。 邱楓烈“咳哼,總之這里以后是戰場了,我們不養閑人。一段時間后還沒職務、上崗的人,我會辭退掉,把她送回銀河系去?!?/br> 佩小姐“看來我準備的教學方案沒必要拿出來了……” “把你的方案也說出來,大家一起看看?!?/br> “不用了,我只有個大概構想,而你已經把它說得很全面了?!?/br> 其實這就是你的方案啊,被我這個穿越者盜用了,邱楓烈自然不會把這個說出來“全面不敢當,我們團里還有真正的校長,大家以后慢慢看著來補充調整吧?!?/br> “不愧是我看好的少年啊……然后是我也想加入學員行列,畢竟戰斗一塊我也是門外漢啊?!?/br> “嗯,我也會去聽課的,反正等有校長經驗的茉維依籌備好后,大家都自己掏gc上自己想上的課程吧?!?/br> 希望這一次可以迎來跟上次不同的結局吧。但這次如果自己通關了,那么就不會回到兩百年前了,那么也就不可能發生現在的一切了,這個歷史循環將不成立……所以這次時間線,不同與以往的線性,而是第一次出現了能自洽的個循環,因此就包含了可以驗證自己重生時間回溯記憶繼承能力的深刻意義——歷史光錐的量子隨機性成立,還是歷史注定的決定論成立…… 視角轉到戰艦上的其他乘客這邊來。 奧吉斯的職務在這邊是銀河帝國外交部一級外交官,而邱楓烈這邊則可以直接稱其為“干事”。 政府方面的行政事物帝國雖然不管,大家都隨意按照自己原本的或者為適應新形勢的編制官制。但為方便跟軍方進行交接,政府方面官員都會被“等同于”一個軍隊行政部門崗位,以方便商談、交流。 軍銜可以調任很多崗位,例如雅麗莎、杜菲的校官,擔任艦長護衛算是降級調任,畢竟甲士就可以擔任護衛了。 而繆葛麗華見面時報的是軍銜,在紀律機關里她的職務名稱后綴是“干事”,之上是干部,之下是干員,簡單明了的三個職務后綴,分別對應了成千上萬政府里的官職。 值得一提的是“綠制服”一般是特指紀律機關的干員,畢竟他們是最多,最常見,也是跟普通官兵們打交道最多的存在。 軍營里來了個民政部長,誰知道到底是個什么部長,對應過來后是個干員,那這邊就知道該怎么接待不過分又不失禮了。 奧吉斯在駐墳場銀河外交部是干事,一堆對外域雇傭兵部門中的一個,那么也就是跟繆葛麗華平級,龍女觀月跟邱楓烈之下。 正是由于這邊規格有點高,他這個部門頭頭才會親自過來一趟。而之后邱楓烈黃金騎士團的所有聯絡溝通事宜都將由他負責,包括任務授賦領取獎勵。 總之邱楓烈跟奧吉斯的交談十分愉快,就順路將他送回到了人類勢力圈內。 一路上他為邱楓烈講解了所看見的途徑文明勢力——進入那團璀璨星團之后,他們就不再使用折躍航行。 外部攝像裝置一直開著,所有人都大開眼界,沒有見過的戰艦,沒有見過的科技,沒有見過的結構,沒有見過的藝術,沒有見過的“人類”…… 奧吉斯對一路上所見各種不可名狀之物如數家珍,總能說出些一、二來,讓眾人見識大漲。 有些內容感覺不是第一次聽說,但由于時間有點久遠而有點模糊了,因此也聽得十分來勁……上一次也是奧吉斯過來當的接應者,行進路線大致也相同…… 是的只是大致,這邊擠在一堆的星屋、星城、星球、星系,就如同做著布朗運動的粒子一樣,完全遵循著量子不確定性——邱楓烈很難想象自己一個人的決策,能分歧影響到這里每一個私人星屋的軌跡……當年被限制在光速下的人類是不是太妄自尊大了,強人存宇宙太過極端。 飛船外面是一片比皇域還要繁榮繁復生機勃勃的所在,已經不是眼花繚亂可以形容,一想到這里擠成一團的“燈泡”是銀河系質量的一百倍,引力圈達到銀河系直徑的十倍的墳場星系團,就一陣頭大。 ……雖然這邊質量只有室女座超星系團的十分之一,但體積實在小,只有銀河系直徑的十億億分之一,因此制造的引力效應龐大超過超級黑洞。 進入其引力圈就會產生時空相對論效應,里面往外傳播方向的光線會被扭曲成弧形軌跡再墜回來,外界永遠無法通過常規如哈勃圈一類的原理觀測到墳場星系團,這里永遠是一片“漆黑”,然而其它手段則可以觀測到這里引力效應、虛粒子、希格斯機制的存在,也就是說這里不是一片空宇……在古代這里就會被稱之為有“暗物質”、“暗能量”之類的東西存在了。 跟黑洞同理,別說有無可能了,就算可以直接物理性跨越其引力圈范圍,也就是各種理論上的黑洞視界,所有穿越之物都將受到相對論效應鐘慢尺縮的影響,本人固有時不會有什么感覺,但相對于視界外的坐標系,時間會變慢,所以邱楓烈一行是直接折躍進來。 一開始他用最簡單直白的方式進行理解就是——大質量物體形成的引力場,壓縮了空間,讓本來一米變成了一萬米,速度一定,那么所要花費的時間自然更長,里面一秒外面百年……這是排除變量,不考慮同時發生的“尺縮”的思路。加入尺縮之后,變化更大…… 總之,折躍是沒有速度、距離概念的,簡單來說就是回避了空間問題,因此與之一體兩面的時間問題也不會受到影響。就如同奈琪露娜在進入托爾圖加時解釋的那樣,折躍直接抵達,就以為著自己本征就在此處,其固有時自然不會出現相對論宏觀效應。 這點十分重要,是滿足理論上時空統一性所必須遵守的,否則宇宙就會被撕裂,我們所見也就將不是我們現在所見了…… 佩小姐跟菈妮婭謹遵醫囑,只能十分遺憾地不看直播,等以后病好了再說。 聊天群里的大家本來以為自己一行的到來,會跟動物園里的猴子一樣被圍觀。然而實際航行進來之后,才意識到根本不可能被當稀奇圍觀。 不是說這里的稀奇太多,大家都見怪不怪,而是星際航線太繁忙,來來去去借助引力場或為了不干擾引力場,都行駛在實時規劃出來的軌道路線上。 那些土星光環一樣的存在,其實全是由臉貼屁股的飛船、戰艦們所組成的。 黃金騎士團的五艘戰艦匯入軌道之后,就是滴入大海的一滴水,你這滴水即使是最特別最黑的墨水,進來后也就慢慢淡了,最多讓附近的水滴多看你兩眼,兩秒后你就只是汪洋大海中的一員而已了。 此時邱楓烈心中莫名涌起一股自豪來——能把自己的名字烙印在這樣的環境里,拯救這里,讓一個時代傳頌自己的名字,這實在是件不可思議的成就啊……雖然那個“自己”的名字是桑都司…… 直播攝像到不少如同螞蟻一樣的小飛船環繞在自己這邊三艘主力艦周圍,初步估計有數十萬左右,因為不停有加入也有離開駛入岔路軌道的,因此具體數目在實時變化著……他們當然不是過來圍觀什么的,而是過來蹭速度的,讓這邊巨艦的引力場拉著它們走一程。 其實邱楓烈這邊也在蹭別人的速度,只要緊跟著軌道上聚集成團的戰艦就行,自然就形成了一個質量系統,在經典物理學里被稱為“做為一個整體來看待”……尤其是有些比這邊6500公里的蜜莉忒斯號還有巨大的戰艦時。 從戰艦的外觀上就可以判斷出一個種族的審美情趣,雖然人類內部自己的戰艦樣式就千奇百怪,但萬變都符合人類技術與審美……而這邊很多戰艦的外形就完全是人類無法理解的了,例如核心不大,但外圍無視亂飄著的“觸手”張開來有月球大小的戰艦,咋一眼看過去像是一個漂浮在水中的長發女人頭顱,讓群里的小家伙們一片驚呼。 而且這邊一路上,根本沒有碰到任何一艘人類勢力圈所屬的戰艦,甚至小飛船都沒有碰上過一艘。問奧吉斯,他說人類在墳場星系團里的活動頻率其實挺高的,商販們十分活躍,然而整個數量的基數比率擺在這里在,一條航線上碰不到任何人類是常有的事情…… 之后經過十天的航行,沒錯,進入墳場星系團之后又用光速、亞光速航行了十天才抵達人類勢力范圍——一個擁有近十萬個人造行星系的星系團。 如果是換小船的話,倒是可以直接折躍來去,就如同茉維依跟奧吉斯他們兩過來一樣……大戰艦在這種布朗運動著的密集星系團里折躍,那無疑是種自殺行為。 這一路上,一開始的新鮮勁過去之后,黃金騎士團里的人們也都適應后方墳場星系團的環境了,而十天之中,也終于遇上了幾波人類勢力的艦隊。但都是一些出來做貿易任務的民間商隊,向黃金騎士團這邊致敬之后就分道揚鑣。 奧吉斯被安排暫住雪結晶傭兵團建造出來,后來就沒怎么用過的公寓里面。每天都會出來跟黃金騎士團的眾人交流墳場這邊的情況,講解他傳過來的資料包里內容的細節。 另外在這十天里,沒有人是閑著的,在頭一天,邱楓烈剛把教學計劃說出來,安頓玩奧吉斯,茉維依就把整套詳盡的教學安排拿了出來——其實就是拿她軍校的課程表改了改,把歷史、社會、哲學、心理學、宗教、藝術等等一類的課程剔除,就拿了出來,而選用的教材也都是這邊遠征軍自己開發研究出來的經典教材。 這套教學安排放群里大家討論了一下,帝國軍校里的兩位高材生,龍女觀月跟王若夜兩人進行了進一步調整,主要是信息跟演算等方面的教材選用,而戰艦戰的課程就只增加了一點符合帝國最新設備體系的應用課程,其它如戰術、戰略之類的就完全采用茉維依的教材了——銀河系帝國那邊的非探索艦隊所用的一般通用教材,全部都是針對人類自身的戰略、戰術,而這邊遠征軍則是剛好反過來,通用教材全是針對抹殺者的了。 課程定價方面也是一番爭吵,總之最后不會讓大家的每周薪金付不起學費。 所有人全部投入到了教學事業之中來,這里教書的、讀書的雙方都是頭一遭。大家都十分熱情高漲,興趣十足。 自然有對這種臨陣磨槍式教育可行性抱懷疑態度的人,只不過是私下里跟邱楓烈抱怨罷了。邱楓烈自然早有說詞—— 雖然所有知識隨時可查,然而沒有人提點出概念,建立起邏輯體系、可以實際應用的系統、步驟來,知識就只是一盤零散的片段而已,整理是十分必要的。他對此引用的是《戰爭論》作者克勞塞維茨的說法——將一粒粒敲打琢磨成珍珠的知識點串起來。 然而這畢竟是上學,也不全是有趣的事情,糟糕的事也是不少的……