可齊陽似乎等不到情投意合的那天了。

    齊月當時說的等等，這一等，就是生死兩隔。

    ?

    可他不接受，怎么就這么結束了呢？總會有辦法的，不要只沉湎于過去，他想，總要想想還有什么辦法。如果此時此刻的自己就輕言放棄，那這份感情未免太過膚淺。他那肆意生長的情感，不能就這么被三兩句鋒利的言語割去了生命。他擦干眼淚，臉上由于冬日的干燥和反復的揉擦變得紅潤，反倒給原本蒼白的臉色增添了不少生氣。

    他還有沒有問明白的事，既然事已至此，就將所有的真相都整理出來，或許還能有拯救齊月的辦法。他清了清沙啞的嗓子，問陳蕭：“那陳凌呢？陳凌和你在整件事中又扮演著什么樣的角色?！?/br>
    陳蕭知道他已經從漫天的悲情之中將自己暫時解放出來，這種解放只是一時的，失去親人的她深切的知道人對情感無法做到完全的斷舍離，就像自己對陳凌一樣。無數次，她都告訴自己，就當他已經死了吧！就當自己不再有這個弟弟。但每每夢回之時，她總知覺自己遺落了半身，不自覺地失聲痛哭起來。于是她不愿再無視這份思念和歉疚，將這一切都化作力量，重新站起來，參與到對弟弟的營救中去。她看著自己骨瘦如柴的手背，青筋凸起，指骨分明，這份不算高的代價，都是對自己胞弟歉疚的第一份回饋。她深吸一口氣，告訴齊陽：“我和弟弟——陳凌，也是那次綁架案的受害者，但不同于我的能力，想必你已經知道陳凌的特殊之處?！?/br>
    傷痛轉移。齊陽想到陳凌這個少見的哨兵能力，雖然跟陳蕭同屬醫療系但兩人的能力卻不盡相同。陳蕭能夠帶走人們的痛覺，但陳凌卻能帶走傷害本身。但出于人道主義思考，陳凌的這項能力在戰爭中不能被使用，也就是除了他本人自愿，所有人或機構都不能擅自要求陳凌使用自己的能力，這種要求將被視為迫害，需要依照法律進行處罰。齊陽也知道現在的陳凌正被監禁在總理府內，作為一個血袋被使用著。齊陽點頭：“我知道的，現在的總理罹患癌癥，雖然完全可以依靠手術控制，但傷口的痊愈需要時間。他將陳凌……”

    陳蕭打斷他：“是的，我知道。而我之所以知道，是因為總理當年的醫生之一——谷雨?！?/br>
    齊陽一怔，臉上浮現出難以置信的神色。原來她真的是參與人之一，她在退役后前往內城區的醫院任職，本來做得好好的，但五年前卻突然離職并自愿來到這個二線基地進行教學。當時他和陸延只能按照常理推斷她是個盡忠報國之人，但現在想來，事情遠比他們所想的復雜許多。是了，谷雨老師所在的內城區正是總理府所在的位置，而現在，谷雨老師又一次撤回了內城區，還是回到了當年任職的那家醫院，其中肯定有計劃的關系之一。他將這部分思緒整理了一遍，問道：“谷雨老師她……她現在再次回到那家醫院療養，是否也是計劃的一部分？”

    陳蕭點頭：“她……她是計劃中非常重要的一部分?！蓖蝗?，陳蕭臉上露出了厭惡的表情，“但我恨她。我恨她的見死不救?！?/br>
    他總覺得陳蕭對谷雨的情緒有些奇怪，比如，一直冷漠的臉，比如，她從不自愿稱呼她為老師，再比如，谷雨走之前，陳蕭并未出現送行。齊陽疑惑道：“什么叫做見死不救？你是說對誰？她不是總理的醫生嗎？”

    “她作為一個退役哨兵，又作為總理的醫生，總是有機會去總理府辦事。有一次，她突然發現總理的府內多了一個十幾歲的小孩。而后幾番過來給總理做檢查，她都發現前兩天才做的手術，他的刀口卻已經完全消失了?！标愂掝D了頓，似乎突然覺得口渴，拿起一旁的水瓶猛灌了幾口，“之后不久，她之前在軍部的朋友告訴她，在所有被綁架的孩子們中，除了傷亡的數個，還有沒有找到的失蹤者，其中就包含一個12歲的男孩，被催化實驗后的覺醒能力是傷痛轉移?！?/br>
    齊陽說：“所以六年前陳凌被關到總理府不久以后，谷雨就發現了他？”

    “是的。但她并沒有選擇當時就把陳凌救出來……”她艱難地說道，“為了……為了這個所謂的大義?！?/br>
    這下齊陽才理解為何陳蕭總對谷老師有著那種如有似無的，淡淡的敵意。她深知這件事并不是谷雨的錯，谷雨能夠發現陳凌并參與扳倒總理的計劃就說明她并不是一個惡人，只是在內心深處陳蕭無法原諒陳凌的見死不救，她的不諒解，是作為親人的無法諒解，但作為一名士兵，她完全理解這份延遲的重要性。

    如果他想得沒錯，谷雨在發現陳凌身份的那一刻就將所有線索聯系了起來，加上她在軍隊工作了幾十年，積累的人脈和經驗告訴她什么樣的人可以給她需要的信息，又有哪些人是值得信任的。作為一名經驗豐富的哨兵，她沒有選擇立刻打草驚蛇，因為她太知道要扳倒一個政府首領是如何地困難，正巧此時，軍部也發現了齊月的異常。齊月的存在和必死的結局使得立刻救出陳凌這件事變得困難。一旦救出陳凌，公布其身份，就是在舉證說明總理的過錯，但陳凌的事必然牽扯出齊月，那么14歲的齊月就在被動的情況下確定了死亡。但如果18歲的齊月自愿赴死，那么此時此刻牽扯出陳凌便不再是個問題。所以在齊月18歲之前，陳凌只能繼續被關押在總理府。