“他們就是校隊的啊?！?/br>
    “不都是，有三四個是校隊的，每個星期一升旗的就是他們?！?/br>
    “升旗的是他們？穿著綠色的軍裝，戴帽子和白手套的是他們？”

    “是啊，而且我確定走在最前面的那個男生，每周升旗都有他?！?/br>
    “我還想升旗的人都是哪兒來的呢，身型那么正，走路咔咔的，又帥又酷，原來是他啊?！?/br>
    等他們走到自己班級堆里，大家自動為他們列開位置，每個人的身后都有人匆忙遞水遞毛巾，可見重視，“這還沒開始打呢就喝水，喝水不得上廁所啊，毛巾也用不著啊?！蔽壹{悶地嘀咕著。

    “莫希，我看關鍵時候還是你最好，就你還向著4班，你看咱們班別的女生，眼珠子都飛到那邊去了?！标愳谕腋白吡藘刹秸f。

    我伸出胳膊想拍拍他，沒夠著，踮起腳，又沒夠著，又轉過身踩上了一個臺階，送別戰士一樣地拍著他的肩膀說：“好好打，不用管別的?！?/br>
    陳熠娘們唧唧地抓住我的胳膊，把頭靠在上面，又作勢抓起我的手做作地擦了一下他的眼睛：“我會的?！?/br>
    這時我們中間插進了一只白凈的手，那只手五指修長，張開捂住陳熠的臉，使勁往外一按，把他掀走了。

    不知怎么，我腦中迅速響起王秋雨那句——“你是和朱寧在早戀嗎？”

    是嗎？

    “朱寧?！蔽彝蝗缓白∷?。

    “怎么了？”他剛走了兩步，停下來回過頭看我。

    “......沒什么?！蔽也桓铱此?，眼珠子亂轉，用力擠出一個笑容。

    “切，反正你說不出好話?！敝鞂幭訔壍刈叩袅?。

    王彬那隊也走到場上，裁判剛剛到，和他點頭笑了一下，“那個裁判是王彬的老師，會不會吹黑哨啊?！蔽易匝宰哉Z。

    “一個小比賽而已，你以為賭球呢，還吹黑哨?！蔽一仡^一看，是顧安東。

    “你也來了？你上次怎么走了？”我問。

    “上次？哦，我有事?！鳖櫚矕|顯然不想提及上次，但我也猜到了，比賽的時候歐陽眼里只有江鎮南，顧安東這么聰明，肯定也看了出來。

    成績好原來真的不是萬能的——這大概是顧安東的人生滑鐵盧。

    這時王彬頭轉向了我們這邊，找人似的仔細把觀眾席搜刮了一邊，看到我后朝我揮了揮手。

    我一怔，也弱弱地抬起手朝他揮揮，余光看到場上的男生都在往我這邊看，還有朱寧。

    “你是不是那個班派來的jian細？”顧安東戳著我問。

    而另一邊，王彬的同學也在扒著他的肩膀和他說話，或許也是在懷疑他是我們這邊派過去的jian細。

    比賽開始了，場上的男生像鴕鳥一樣跳著，跑著，我看得出來，王彬那一隊實力很強，實力這個東西，再門外漢的人都能感覺到，那是藏不住的氣勢。

    最后我們班輸了。

    具體怎么輸的不重要，只要知道一個字——慘。后來朱寧和陳熠輪番逼著我忘掉這場比賽，我發誓我什么都沒看到，沒有看到陳熠一次次投球被人蓋住攬下，沒看到朱寧被人攔的死死的動彈不得，沒看到他們互相傳球的時候能在半路上別人截胡了......我什么都沒看到。

    輸了球賽之后男生們各自換衣服回去了，臉上閃過一絲短暫的沮喪，但轉眼間又拍拍身子急匆匆走向教室，在我們班人的心里，考場上才能見真章。

    我在更衣室門外和顧安東一起等朱寧他們的時候，王彬那隊人也要進去，我盯著他的球服發呆，想起來王彬打球的時候，場邊一直在喊“王彬加油”的女生，是我以前經常見到的和他在一起的女生，那個女生站在那里顯得格外瘦弱，但給王彬加油的時候卻喊聲震天，我想如果我離得近的話大概可以看到她額頭上暴起的青筋和涔涔的細汗。

    他看到我停下來，向同伴示意讓他們先進去，走過來彈了一下我的頭：“想什么呢？”

    王彬贏了比賽有些高興，他以前高興的時候也喜歡彈我的頭，那時候我都會騰地竄起身子按著他的頭拿筆使勁敲。

    但也說了，那是以前了，我大方地朝他打了個招呼，說：“我在想，還好你姓王，叫王彬，不姓宋?！?/br>
    “什么意思？”他輕笑了一下。

    “王彬......”我剛想說，這時朱寧出來了，前車之鑒，我怕他再做出什么糊臉或者掀翻人的事，連忙說，“王彬這個名字好聽，你先進去換衣服?！?/br>
    “你們認識？”朱寧走近了問我。

    “嗯，我初中同學?！敝鞂幪糁伎次?，我又補充了一句，“還是我親戚?！彼痔籼裘?，似乎在說，放過你了。

    “上場之前你叫住我想說什么？肯定是損我，你說吧，我撐得住?！敝鞂幇咽终茢傞_輕易又輕松地按在我的頭上，押犯人似的，我們倆一前一后走著。

    我想說什么來著？對，早戀，我想問，我們是早戀嗎？早戀是害人害己嗎？但我最終還是不敢問，也不敢聽到他的回答，他要怎么回答我才滿意呢，我自己都不知道。

    “你，覺得這學期的課難嗎？”我把他的手打下來，隨口編一個問道。

    “除了數學覺得簡單，其他的都是聽課能聽懂，一考試就不溫不火?！?/br>
    “你數學好，其他的怎么那么笨呢，多做題，多思考，就老師非要我們寫的那個什么反思本沒用，得自己在腦子里想清楚多總結才行，光抄下來不想又浪費時間又沒有意義?！蔽也恢雷约赫f的對不對，但我想把我覺得好的告訴他，我進步了，我也想讓他進步，我考得好，我也想讓他考的好——多么平庸又俗氣的心思。