大三的時光衛妖精虛度了一大半，稀里糊涂就到大四了。

    他要想奮起直追，談何容易。

    飛流直下三千尺，千里江陵一日還。

    衛夫人要是能打得過她大兒子，一定每天揍三遍。讓你荒廢光陰，讓你虛度青春！

    當年千萬里挑一的父本質量太好了。

    她這兒子各方面太優秀，走在人群中，就像太陽一樣光芒耀眼。

    她這兒子打掃浴室也特別耀眼。

    “弄得這么亮，我怎么用？”蘭澤抗議道。

    在未成年人學校的時候，蘭澤和衛妖精也在同一間起居室。那時候起居室里人口多，倒是看不出來衛妖精有收拾屋子的天賦?，F在就他們倆人，這妖精收拾屋子越來越無顧忌，都已經侵犯到了蘭澤私人的臥室 浴室領域。

    “這玩意果然好用啊?！毙l妖精感慨地晃了晃手里的噴瓶。

    那玩意叫做地板護理液，成分很復雜，不在蘭澤的專業范圍內。也不在妖精專業范圍內，可他不在乎。

    “我怎么洗澡??？”

    “這里面不能洗嗎？”妖精奇怪地問。

    “洗完就不亮了吧？”

    “浴室你不洗澡，有毛病吧?！?/br>
    蘭澤同意，他說的對。

    這一新的學年，按理說，該有新生入住他們起居室里的空臥室。

    但好像宿管系統出了什么毛病。

    他們的起居室號，在選宿系統里消失了好幾天。開學之后過了一陣子才恢復了過來。那時候絕大部分新生都已經選好臥室住定了。

    蘭澤不知道妖精是怎么做到的。但想來無非是技術攻克和有人幫忙兩個可能。

    包括宿管系統在內的很多公共資源，比如校車系統，一向是學生會后勤部的學生 大學城后勤處的老師們共同管理。人，永遠是完美制度的最薄弱環節。

    空空的大起居室沒有新生入住。

    清凈一點，倒是也好。

    在過去的一年里，蘭澤私下找了馮大師六次。

    每次啃奇怪的書啃到絕望的時候，他就去求馮大師放他一馬。

    把他丟給別的導師也好。直接從理學院開除也好。簡單點算肄業也好。大師總是斷然拒絕。

    大師告訴他：你可以的，相信自己。既然到博士了嘛，總歸要慢慢讀。這個書目鉆研個七八年不奇怪。某某大師兄還不是啃這些東西，都啃到第十年了。等把這些東西全搞通了，他手里還有幾本最新的。

    書嘛，要慢慢讀，別著急?！髱煹亩囟亟陶d猶在耳邊，蘭澤確實不著急。

    怎么著急都沒用。

    形而上學的空間邏輯規則，如果用在計算機算法上，肯定大有可為。前提是，先得變成規范的數學語言才行，不僅如此，最好還能和現有的數學語言互相轉譯，才好表達。

    在衛妖精荒廢生命的時候，在蘭澤被馮氏書目折磨的時候，校園里的一切并沒有停下下等待他們。

    一波又一波新人，被航天聯合體和空軍航天部門預定。

    一波又一波大三大四學生即將上天，成群結隊地參加聯合體和空軍的訓練。

    總有人提前離開學校，入住航天基地?？傆腥苏務撚柧氋Y格和訓練細節。

    總有天才絕艷的人物橫空出世，無視一切凡俗局限。

    蘭澤在學校體育總館的航行模擬器中留下的短暫記錄，一條，兩條，逐漸被更優秀的記錄覆蓋。

    生命科學大樓的側翼，生物力學實驗室里安靜而悠閑。

    實驗室里的電腦工作站十分好用。

    老羅教授把全實驗室的數據都交給蘭澤處理。

    他只要稍加整理，剩下的工作，幾個常備的算法程序就全部自動搞定了。

    除此之外，他時不時地幫鄰居實驗室的朋友們，建幾個數學模型。

    其余時間，聊天閑逛看風景，偶爾參加以陸師兄為核心的聚餐。

    突變攜帶者不能動手cao作的實驗室人生，十分平淡無聊。

    唯一的收獲是，他終于在本實驗室的小組論文也掛上了名。署名排在末尾無關緊要的位置。關鍵是洗脫了“吃里扒外”的尷尬。

    蘭澤實際上挺閑的，困守大學城也實在挺煩的。

    他也和別人一樣，滿世界申請實習。

    申請實習的學生，一般是本科生。研究生申請實習的也有，那些人一般沒有實驗室的項目牽累。

    各種實習都有人參加。

    最低檔的，是隨便什么活都試試，掙點小錢錢再說。學生的貨幣補貼太少了，出門在外隨便買點什么就敗光了。如果不是食物交通都有學生折扣價，基本可以說是寸步難行。

    高級一點的是本專業相關行業。有的行業，對人員準入要求比較高，本專業的學生，如果沒拿到技能證書，也一概不要。所以，這一類的實習，就需要學生準備充分。

    有的學生想得長遠，為了畢業后的職業去向，尋找實習機會。這類實習和未來工作綁定在一起，用人單位也樂于試用挑選，提供的崗位，往往帶有考驗和培養的性質。就算具體工作簡單低級枯燥，實習津貼往往也不高，學生們還是把這類實習歸類為最高級。趨之若鶩。

    蘭澤在生物力學實驗室里，每天過眼的數據，絕大部分是海洋生物的各種細胞內數據。

    他向太平洋西岸的3八2個海洋觀測站提交了實習申請。

    夏秋時節，是海龜回歸陸地的繁殖季。

    環渤海灣和東海一帶的海洋觀測站有“給海洋生物洗澡”的項目。

    檢測陸地固體污染物微粒對于海洋動物的影響，順便力所能及地為動物看個病洗個澡什么的。

    活兒相當的瑣碎，需要大量人手。學生報名參加，當然也算實習。

    蘭澤當助教帶的高數輔導班，那時學生們已經到了大二。大半的學生在夏天的停課季陸續參加過了這個項目。

    蘭澤眼饞。

    他也想給海龜搓澡。

    他也想去淺水撿海星，然后拿噴槍噴著玩。

    但是洗澡項目，明說了只要低年級大學生。

    于是，蘭澤隨之申請了海洋觀測站的冬季駐站實習。

    按常規來說，博士研究生的實習申請比較容易通過。但加上了突變攜帶者的因素，保不準有什么變化。

    為了穩妥起見，他申請的多了一點。3八2份申請中，有不少站點是在國外的。

    太平洋多遼闊呀，想必能給突變攜帶者留點機會看海吧。