莊臨放下禮盒, 回過頭微笑道：“好?！?/br>
    莊臨今天滿課, 上午在機房上了四節專業課，下午還有四節全學院統一的必修課等著他們。

    午休時間, 莊臨被帶領他做項目的專業課老師留下來調試程序, 他給艾朗發了條微信消息報備, 只顧著聽教授給他分析最優方案, 也沒有時間多想。同在一個項目小組里的大三師兄師姐一得空過來機房用電腦, 幾人在一起jiāo流學習，解決了問題，教授帶他們去教學樓對面的教職餐廳吃了午飯。

    莊臨點了份蒸籠飯, 檔口的阿姨還給他發了一個圓滾滾的蘋果，他端著餐盤，禮貌地說了聲“謝謝”, 轉過身, 目光在人聲嘈雜的用餐區尋找座位時, 同行的師姐正好也打好飯, 對他說：“那兒, 你師兄占好座位了?！?/br>
    莊臨點了下頭, 側身讓師姐先行, 應道：“好?！?/br>
    師姐對自己這個同師門的小師弟真是越看越喜歡，不只是人長得帥，xing格好，而且特禮貌，入學前就自學了編程基礎，專業水平甚至比他們還要高，可見他的目標明確，對自己的未來也規劃得清清楚楚。

    忽略“家庭條件”等要素的前提下，如果說，長得帥是吸引一部分女孩子的重要因素，那上進心則是打動另一部分女孩子的決定xing因素。

    而莊臨則超額達到了這兩個條件。

    她回頭跟莊臨搭話，笑著試探道：“對了，今天是圣誕節呀，你不用去陪女朋友嗎？”

    莊臨回以微笑，說：“今晚再陪他一起過?！?/br>
    這個答案顯然不是師姐樂意聽的，她又問：“是本校的嗎？”

    莊臨壓著不耐煩，應道：“嗯?！?/br>
    “哎呀，那怎么從來沒見過她來機房找你?！睅熃惴笱艿卣f著客套話，含蓄又心機地示好道：“有個像你這么帥的男朋友，你女朋友一定很有危機感，會不會整天黏著你不放或者隨時查崗呀？”

    莊臨微微一頓，想到艾朗最近幾天對他不聞不問，實在談不上“黏”這個動詞。莊臨應付了師姐兩句，找到座位剛坐下，就掏出手機查看微信消息。他放學后給艾朗發去消息說“要留下來和教授討論項目進度”，消息發送時間是11:34，而艾朗等到12:07才回復他，消息內容也只有一個字——好。

    簡短得很敷衍。

    莊臨微不可察地皺著眉，但很快又撫平了。他收起手機，又將注意力集中正在說話的教授身上。

    莊臨作出的反應是他內心權衡出來的結果——就在剛才因為看到艾朗的消息回復過于簡短而心生煩悶的瞬間，他忽然才意識到，他這幾天將太多精力都放在艾朗的身上，他不知道自己從什么時候開始在意艾朗找他的頻率，甚至于開始注意艾朗回復他消息的速度快慢，字數多少，語氣助詞和符號等等。

    ——他為什么要把時間浪費在這些毫無意義的小事上呢？

    莊臨鎖著眉頭認真反思，找不到一個能說服自己的答案，只能歸結為自己魔怔了，以及及時止損，重新再把重心轉移到正軌上。

    吃完午飯，教授和幾個得意門生侃侃而談，莊臨回到宿舍已經一點多，室友們午睡了一覺，剛準備起床上課。

    沈申歸現在見了莊臨都是下意識回避視線，莊臨也沒搭理他。手機在這時“噔”的一聲響起提示音，莊臨沒有立刻查看消息，而是繼續手上的動作把書包里的專業書換成下午上課用的課本，這才從口袋里拿出手機。

    他按了下電源鍵，在鎖屏狀態下看到消息。

    是短信。

    【禮模部】各位禮模部的小朋友們～先祝大家圣誕節快樂喲，今晚咱們部長在校內17棟樓下的ll清吧包場，從18:00到23:00，歡迎各位過來boom sha ka la ka，自己一人or攜伴到場都ok！能確認到場請回復[行]，遺憾缺席的請回復[不行]，讓我來看一看咱們這群有多少個說自己“不行”的男人|?u?)

    【禮模部邢璐】

    莊臨掃完短信，注意力全在“部長”這個詞眼上面，心里又沒來由地涌出暴躁的情緒。他打開微信群，隨意地掃了一眼滑動的群聊消息。群里一派和氣，嘻嘻哈哈地