很好，看來你很有當老師的天分啊?！?/br>
    認可她的能力后，面試官又提出了一個問題，“但是還是有一個問題，你講課的時候不能光講這一個章節的內容，有時候也要帶一些以前的課本知識，你要知道不是所有學生基礎都那么好的，如果是基礎不太好的學生，你講的內容他們就可能聽不懂?！?/br>
    郁一佛抿抿唇，這么簡單的知識還覺得難么，好吧，“之后我會注意的，盡量講得更加易懂?！本桶褜W生當孩子一樣就好了。

    除開這點，她的講課水平還是很不錯的，完全看不出來她從沒有輔導過別人，面試官很滿意，說：“我看你輔導數學不錯，就安排你輔導初三的數學吧，先當輔導員，協助主講老師上課，老師也會帶你的。我們機構對于輔導員的統一酬勞都是一天二百元，你能接受嗎？”

    “嗯，可以?！庇粢环饘@個酬勞挺滿意的，畢竟在別的地方，她也不可能找到比這更高薪的工作。

    快樂學習一周七天都有輔導課程，當然班級安排的不一樣，郁一佛只要跟著帶她的那個主講老師課程安排走就可以了，她拿了一張課表就回去了，正式上班時間在后天。

    回去的路上她數了一下上課時間，一三五七的上午，二四六七的下午，一共是兩個班級的課，都是初三班，每次課程大約是二到三個小時，是一對多的數學針對班，應該是機構里最基礎的班級，想想也是，郁一佛只是一個新來的兼職，不可能就讓她在精品班上課的。

    郁一佛不在意這些，只要能賺錢她就滿意了，給誰上課都一樣。

    耽誤了這些時間，郁一佛回到家的時候郁nǎinǎi都已經把飯做好了，她趕緊上前幫忙盛飯，同時迫不及待地把這件事告訴了nǎinǎi。

    “我今天找到工作了，在補習機構幫人輔導學習，一天工資有兩百塊，寒假一個多月可以賺六千塊呢！”

    “找什么工作啊，不是說了寒假復習嗎，你怎么又去找工作了？”

    呃，郁一佛討好地解釋：“我給別人輔導學習的時候自己也能學習，而且補習班里那么多老師，如果我有不懂的地方也能問老師，多好呀?！?/br>
    郁nǎinǎi感慨地嘆口氣，她知道孫女是想給家里賺錢，不忍心責備她，就說：“回頭你去上班的時候我跟你一起去看看，要是不可靠就算了，不能耽誤你學習?！?/br>
    “嗯，不會耽誤學習的，除了星期天之外我每天只要上半天班，你放心吧?！?/br>
    郁一佛把課表拿給nǎinǎi看，又在第一天上班時帶nǎinǎi去看了一圈，郁nǎinǎi最終才點了頭。

    上班前一天，郁一佛為了保險起見已經把初中數學課本全部復習了一遍，保證胸有成竹不會出岔子，不過真正上課時才發現自己多此一舉了，上課都是主講老師在講課，她只需要輔助老師，自己真正講課的時間并不多，更多的是解答學生的疑問，沒有什么困難的。

    不過這是因為她是郁一佛，才會覺得不困難，換成一個普通高中生來，真的不一定能解出學生們提出的各種稀奇古怪的難題。

    主講老師對郁一佛很滿意，不爭不搶還能做實事，比之前那個總想搶他主講位置的輔導員好多了，是以郁一佛偶爾問他一些高中知識時他都會解答。

    學生們對自己的輔導員也很滿意，她講題很細心，不會講完一遍他們沒聽懂就不耐煩，學生聽不懂她就會更仔細地講一遍，xing格也好不會生氣，還是只大他們幾歲的同齡人，就像一個學姐一樣，很有親切感。

    只能說，郁一佛離開了明城高中，在其他的地方，她都很容易能成為一個受歡迎的人。

    郁nǎinǎi在一開始擔心了幾天后，看著孫女一天比一天心情好也安心了，她的孫女已經是個能為自己做主的人了。

    過年期間補習班要放假，機構先給郁一佛支付了年前兩個星期的工資，一共兩千八百元，郁一佛收到錢時很高興，這是她靠自己的雙手賺到的第一筆錢，而不是別人獎勵給她的。

    今天是年前最后一天上班，明天補習班就開始放假，上課的時候郁一佛還聽見有學生說不想放