“……”

    不同的人側重點不一樣，這部影片中有太多讓大家討論的存在了，光是留白的地方，衍生的諸多問題，就能爭辯上一天一夜。

    也有太多太多讓人想買的周邊了……

    剛放映完第一場《鏡花水月》的長樂影院，看完電影后的觀眾現在大部分都聚在外頭，要么討論情節，要么就是觀看、購買周邊。

    影院的工作人員在給他們演示，這次制作的周邊中那只小深同款機械霧鯨，金屬外殼，可以變動身體，打開按鈕還可以亮燈，照出一個羽陵學院的?；栈y。

    一對年輕父母抱著小孩往外跑，顯得格格不入。

    小孩委屈地喊：“爸爸，爸爸你干什么，嗚嗚，我還想看一下周邊，那個霧鯨……”

    小孩看著那周邊，想要得不得了哇！

    “呃，沒事，回去爸爸mama給你做個一模一樣的好不好？”父親安慰道，“爸爸mama現在有點事，現在送你去奶奶家待著，接你的時候爸爸就帶上霧鯨！”

    “真的嗎？好的爸爸！”小孩開心地摟著爸爸的脖子，一點也不懷疑爸爸的話。

    因為他爸爸、mama就和電影里陳妙想jiejie父母的單位一樣，是華夏的中央研究所，爸爸什么都知道，mama什么都會做！

    剛才在看電影的時候，mama還小聲告訴他，太空里看世界，可能真的就是那樣。

    “爸爸，我明天要去告訴同學，你和陳妙想jiejie的爸爸是同事！”小孩還有一肚子的話要說，除了霧鯨，他還想要別的玩具，“mama，那你能做出來電影里那樣的激光，復印機，還有電腦嗎……”

    這對年輕的父母對視了一眼，看到對方眼中涌動的靈感，都說電影是造夢，這個夢，仿佛真實地照到了許多人身上，“mama也希望能做出來！”

    第六十二章

    周斯音和紀霜雨扶著周老太爺走出影院, 老太爺回京，此次是主動要求來看紀霜雨的影片。

    影院眾生百態，周老太爺看罷感慨道：“鶴年此片是大有意義, 觀看此片提高科學素養，孩童被啟發, 自幼對科學產生興趣, 此功在當代，利在千秋！”

    他也為影片中的造物驚奇, 還再三和紀霜雨確認, 這些真的是基于科學的幻想。

    “千秋談不上, 百年吧?！奔o霜雨玩笑道。

    周老太爺頓了頓，又道：“觀人書法，如見其人。觀人影戲, 也應如是。我看完這部影片，也很好奇，這其中多少, 反應了你自己的難題?！?/br>
    連一些觀眾都覺得，小深和自己的人工智能系統之間情感不一般, 雖然這并未明說。而且, 這部影片的開頭，就在妙感山……這個地方對周斯音是別有意義的。

    周老太爺探究地看著紀霜雨。

    紀霜雨和周斯音都心底一跳, 沒想到老爺子如此敏銳。連紀霜雨可能都沒有意識到，原來他下意識的選擇, 會暴露出一些心理。

    但出人意料的是, 在紀霜雨思考該如何溫和地說時，周老太爺卻只是淡淡地道：“放心，我可不是影片中那樣, 見到什么超乎想象的事物，便以為是妖魔鬼怪的路人?！?/br>
    紀霜雨訝然，而后失笑。

    ……好一個“群魔亂舞”的時代。

    他穿越后真是深刻理解了，在這個時代，尚有老舊得宛如活在前朝的人，卻也有比他來的時代，還要開放的人呀——也不缺更加荒唐的。

    周老太爺伸了伸懶腰，要去買一個霧鯨。

    剩下紀霜雨和周斯音對視。

    紀霜雨深思道：“寶鐸，你姥爺可真是……厲害，這都猜到了?！?/br>
    周斯音也一臉沉思：“對??！他剛才那句‘見到什么超乎想象的事物，便以為是妖魔鬼怪的路人’，是不是猜到了什么，在內涵我？？”

    紀霜雨：“………………”

    ……

    這一夜，無數人抱著剛買回來的周邊入睡，夢里仍充斥著飛船、霧鯨、激光、人工智能……

    《鏡花水月》會有第二部 嗎？也成了大家心心念念的問題。

    雖然后來紀霜雨接受訪問時，表示了至少短時間內不會拍攝續集，但從每隔一段時間就有“《鏡花水月》將出第二部 ”的傳聞來看，就知道廣大群眾抱有多大的熱情了。

    甚至因為影片中一本正經的制造過程，很多海外的孩子都認定了，華夏的中央研究所已經存在“復印機”這種東西，還要對爸爸mama說：“我想要這個！”

    還在辦公室苦哈哈用著復寫紙的爸爸mama只能說：“孩子，我也想要??！”

    什么激光飛船，也就腦補著用他們打打架，但是，復印機這個東西，簡直實用到讓他們想流口水。

    孩子們還會一本正經地說：“等我長大了，我也要學物理……然后去華夏的中央研究所工作！”

    父母：“……”

    小孩覺得那里有最聰明的科學家，還有小深留下來的激光槍，能不去么？

    藝術作品令他們對華夏心生向往，即便被告訴那都是虛構的，也忍不住立下愿望。至少，至少也要去華夏旅游，和“羽陵學院”的原型拍攝地華夏戲劇學院大門合個影吧？

    華夏觀眾就更不必說了，他們為了這個幻想中的華夏未來而激動。

    但他們激動，不僅僅被激勵，也許華夏日后真能有這樣的技術，夢想成真，更是在它充滿華夏色彩的細節中，找到了文化歸屬、認同感。

    曾經的華夏藝術，處在被以西洋標準批判的困惑中，大家爭吵著我們的藝術到底該是怎樣。

    但從那一部《靈官廟》開始，到如今的《鏡花水月》，紀霜雨在用實際向大家證明，你可以對自己的文化無比自信，因為它包含著足以征服世界的內涵。

    朝著這條路走下去吧，沒有錯。

    上映的第一天，《鏡花水月》便收獲了千萬級別觀影人次，創下世界紀錄。

    即使制片公司、影院以為自己有了充足的準備，周邊的熱賣還是超出預料，頃刻售空，工廠加急制作。

    在商業方面獲得巨大成功，藝術方面也不遑多讓。

    電影界的同仁毫不吝惜自己的夸獎。

    【色彩的意境如此引人入勝，紀霜雨已經建立起了電影的色彩使用體系，雖然電影中早已出現色彩，但是，它才是真正意義上的第一部 彩色電影！】

    【《鏡花水月》采用的技術必然成為電影史上無法繞過的一筆，將物理特效運用到了極致，開創性的手法為我們日后的拍攝帶來無數可能。導演們，從現在可以開始構建你們的模型了！】

    【氣勢磅礴、精致真實的未來城市，有別從前朦朧的未來幻想，把一個十足真切的未來鋪陳在我們面前，這不是未來夢，而是基于理論基礎，或許，我們真的能夢想這樣的未來?！?/br>
    【我有一個主意，導演們如果沒有紀霜雨那樣搭配色彩的能力，或許可以去聘請畫家做顧問。我已經開始學習欣賞油畫了，聽說紀霜雨是從他們的古畫里找到的色彩……】

    【我認為紀霜雨已經在彩蛋中，給自己的追隨者們布下了一個有趣的題目。流落在宇宙中的最后一個人類？他的故事會是如何？說實話我腦海里瞬間已經出現了三四個后續，科幻電影，太有趣了?！?/br>
    【在我們討論未來的科學時，《鏡花水月》繞了一個彎，鏈接上了華夏的神話傳說，讓它煥發出別樣的神采，也引發了我們的深思?！?/br>
    【真實與虛幻，科技與倫理，我們未來真的會面對這樣的問題嗎？】

    除了正兒八經的藝術探討之外，還有大量基于影片的衍生討論，媒體們也刊登得不亦樂乎，還有因為熱度持續，長期辦?？?，索性發展成專門雜志。

    甚至要發展成一門學問了，產生了各種古里古怪的問題。

    【在某一個平行宇宙中，商積羽有沒有可能是一個真正的人類？】

    【供應整個巴黎的蔬菜需要幾座種植塔？】

    【如果未來每個人都有一個商積羽那樣，屬于自己的智能系統，會是什么場景？他們之間會吵架嗎？會因為主人不同，而衍生出不同的性格嗎？】

    【商積羽會做夢嗎？會夢到電子白米飯嗎？】

    【影片暗喻之我見，我認為商積羽獲得了真正的生命，人類已經成了神！而且雖然影片描述相當隱晦，但我認為在這個神與他的造物之間，還產生了情感?；蛘哒f，可能是這種情感促使智能系統從程序變成了人，符合我查到的華夏文化中，萬物有靈的概念！】

    有的問題雖然古里古怪，但是人氣高哇，大家都覺得有意思，于是還有人提筆寫起了衍生故事，算是電影同人的起始。

    后來這些同人甚至在紀霜雨的授權下，由昆侖書局集結出版了，流傳在世界各地，一些著名的二次設定也曾影響不少科幻作品，甚至當中的一些，也在取得授權后拍成了衍生影視作品。

    在未來，很多人在考據古早電影時，甚至要為其同人腦洞及尺度而大跌眼鏡……

    .

    以往的科幻作品，可以分為兩種，一種是單純有幻想，而無真實科學依據的影片。這種在當時其實是被開除科幻籍的，有的直接被稱作理想滑稽片。

    還有一種，則是有一定現實科學理論依據，在這個基礎上進行暢想的。但是制作人畢竟不是專家，而且死摳真實，作品也就沒有更大幻想空間了嘛。

    這類影片大眾看，是不明覺厲的，但真要去采訪相關行業科學家，他們通常會說，我們拿這個當笑話下飯——雖然科幻電影都會受到現實理論、技術的影響，但畢竟還是一種幻想故事。

    《鏡花水月》也是如此，它的許多幻想都能在現實的科學界找到苗頭，因為它描繪的技術很誘人，讓人更加關心它們是否有實現的可能。

    很多記者為此去采訪科學界的專家——不管得到的答案是贊成，還是反對，甚至是和以往一些科幻電影一般，收到的嘲笑，可想都能為他們的報刊贏得銷量嘛。

    齊浩然也在看完電影后出發去華夏中央研究所采訪了，作為霜迷，他已經有了一個系列專題，選題安排得滿滿當當。

    出發之前，他們編輯部內部還在討論，這些技術到底有沒有可能實現。

    因為知道周斯音和紀霜雨要好，也知道齊浩然是粉絲，還叮囑齊浩然，要是專家嘲笑了，千萬不要和人吵架，大不了回來不登就是了。

    齊浩然無語，他才沒那么沒素質呢，而且他想得很明白，也打算在稿子里提醒大家了。那是基于一定科學知識的幻想作品，不管幻想得對不對，也不必拿現實去要求哇。

    今天呢，也不是只采訪專家，還要采訪一下學生。這中央研究所的附屬學校，不是在電影里出過鏡嘛，有的學生還客串過龍套。

    齊浩然到的時候，因為不太熟悉路，跑到了生物系，聽到了這些學生正在討論“魚頭星”，他順便就采訪了一下。

    如今人人都談論《鏡花水月》，相關專業的學生討論起來，就要專業一些了，比他們編輯部討論得有道理多了。

    此時，有同學氣喘吁吁跑進來，通風報信：“物理系的同學在說《鏡花水月》，快，我們也去聽聽！”

    “真的嗎？他們說到哪兒了，到底激光槍能不能做出來！”

    “我到底什么時候能有自己的智能系統嗚嗚……”

    齊浩然一聽這話題，趕緊跟著學生們走。

    大家從四面八方趕到了物理系的地盤，人聚得越來越多，那些討論的學生也就更大聲，仿佛要爭取自己的支持者。

    “影片中說平行宇宙是量子力學的范疇，量子測量能使世界分裂出無數個……我在看電影的時候，就看傻了！說得真像那么回事，可惜現在根本還沒有實驗證據?！?/br>
    “但邏輯是通順的！宇宙本來就不像經典理論描述中的樣子！”

    ……

    “那激光呢？激光？”

    “呃，這個，根據描述，這個和微波領域的東西有點像……”

    “要說起來，光子受激吸收和受激發射，的確是被證明了的??！”

    “可行嗎，那得用什么物質哦？還有片中提到的，激光在醫學、農業、通信之類領域的應用，天啊，想想我都覺得……科幻！如果真的能做成該多好！”

    ……

    “害，還是討論一下復印機和掃地機器人吧，我怎么覺得這個最有可能完成。復印機，小深制作的時候，說要找光敏感材料，你們有什么想法嗎？”

    “沒錯沒錯，你們說，如果復印機真的發明出來，而且就是在影片中所說的，咱們華夏中央研究所，豈不是很妙？”