三妹回想了一下，說：“好像是‘不要葫蘆娃’。大哥，‘葫蘆娃’又是誰？是‘南mama’的孩子嗎？”

    紀霜雨：“…………”

    ……就是你?。?！隱身娃??！

    每天回來都要被三妹嚇幾次，很累的。

    紀霜雨糊弄道：“沒什么，都是戲詞。你快吃吧，老六?！?/br>
    咱家哪來的老六？？

    幾個小孩茫茫然還想糾正，已被紀霜雨按頭干飯了。

    .

    雖然存款又成了0個銅板，但接下來幾天，紀霜雨至少不必滿城各戲園跑龍套，擔心今天是不是會餓肚子了，他專心在長樂戲園幫徐新月重整舞臺，完成設計。

    因為應笑儂顏控，紀霜雨在他面前算說得上幾句話。

    ——要說起來，紀霜雨以前的口才并沒有這么好。也是做導演工作久了，為了完成自己腦海中的概念，和投資人溝通，和演員溝通，和攝影師溝通……太鍛煉人了。

    如此勸說著，脾氣極差的應笑儂，這才買了些餑餑去給戲班的伴奏貼餅。

    什么叫“貼餅”呢，這些拉琴打鼓的伴奏樂師，拿錢都比臺上角兒要少的。但是演出是個合作嘛，伴奏的要想讓你唱得不舒服，盡可以刁難。

    演員要是私下送禮打點伴奏的，就叫貼餅了。那種特別牛逼，尤其能在唱腔設計上出力的樂師，演員也常私下補錢，討好著。

    先前應笑儂和他們不對付，就唱得不怎么舒服。

    應笑儂去送回禮，那邊收下，大家也算是握手言和了。

    紀霜雨都是為了最后呈現的效果著想，他還想再看看這戲曲演出的部分能不能加強，卻是說不上話了，搞得他極為手癢。

    紀霜雨就去攛掇徐新月：“我說東家，你要不要索性聘請我做導演??？”

    “導演是什么？”徐新月茫然道。

    “就是一個總督演出的人，負責一切和戲有關的事，從燈光、音樂到表演，指導大家排練。以期上臺呈現出最好的效果?！奔o霜雨解釋道，“西洋影戲拍攝就有這樣職位，我也是對劇情有些見解，感覺改了后，效果會更好?！?/br>
    徐新月也看過電影，但沒咋在意過導演，他反應還挺大：“梨園何時有過這規矩，還臨場排戲？這聽起來像是鉆鍋啊。何況，還是你一個外行，想給內行排戲？”

    鉆鍋意思就是演員臨時學習自己不會的戲。這會兒講究的是“臺上見”，臨場排戲，那內行是相當不恥啊，說出去都丟人。

    徐新月承認，從說合應笑儂去貼餅來看，這紀霜雨對梨園行可能有點了解，也懂些布景機關。但是，導演？在想什么呢？

    戲曲演員有過戲，有彩排，也有指導摳戲的，都是提高效果的方法，尤其武戲，必須排到準確無誤。但和增設導演還是兩碼事。

    戲曲行業自古也沒有導演，大家都是各自鉆研，樂師歸樂師，演員自己練功，師傅教導，口授心傳，自己琢磨唱腔改良。

    導演這個制度壓根就是西方誕生的。

    即便在現代，戲曲舞臺到底需不需要導演，也是存在爭議的，尚有很多成名的戲曲演員不樂意讓導演來導戲。

    紀霜雨也清楚這情況，就是想試試，畢竟長樂戲園現在處境不同，萬一徐新月病急亂投醫呢。沒想到徐新月還是堅守住了，他喃喃道：“還挺不好攛掇……”

    徐新月：“……”

    紀霜雨溜了，并不是說他認同徐新月的話。他個人認為，戲曲舞臺是可以有導演的。

    說起來，在未來，華夏最早的戲曲導演，都是學的話劇那一套。

    但是，家里的長輩也曾給他說過舊聞——數十年后，戲曲界就有經導演改編創作傳統戲曲，成功推廣的例子，在當時被稱作“一部戲救活一個劇種”。

    所以歸根結底，戲曲不怕有導演干涉，只怕沒有一個懂行的好導演，畢竟這行功夫太深了。

    紀霜雨估摸著自己現在說話分量也不夠，就沒有立刻爭辯。

    ……

    因為燈光設計涉及到一些必要的改良，紀霜雨在這方面的知識，和現今的科技水平也不是特別理解，大概有個概念，需要去查找一些專業書籍。

    紀霜雨本來打算去大學或者研究機構里碰運氣的，戲班的檢場人知道的，非常殷勤地給紀霜雨指路：“學校沒認識的人不讓隨便進呢，您不如去圖書館，好巧前陣子昆侖書局開放了一個圖書館，據說是面向社會各界，人人可以進去看書?！?/br>
    檢場人雖然只是負責更換道具、各項雜務的人，往往卻很傲氣。演員有些用上道具、魔術的橋段要檢場人配合，表演才出得了彩。

    有的名角還自己帶檢場人，那就更得意了，有些竟比名角本人更張揚。

    而含熹班的檢場人對紀霜雨這么熱情，當然是因為他是新上任的布景師，按理說和檢場人一邊的，紀霜雨一人不夠，到時候肯定要檢場人幫忙一起放道具。

    這樣，檢場人不就又學到幾招嘛……

    態度還能不好么。

    紀霜雨有點驚喜，這會兒讀書也難，沒想到有公共圖書館了，“我可能要看一些引進的書籍，這圖書館有嗎？”

    “那是昆侖書局，還能沒有？”檢場人直笑道，“昆侖書局除了報刊最出名，就是編譯西洋書籍了。說起來，周家的熱鬧也多著呢?！?/br>
    昆侖書局，是京華望族周家的產業。周家的老太爺久居滬上，cao持洋務商情，六房子女也各有經營，足跡遍布南北。

    周家首開新風，號稱家中要男女同等，故此家里女公子們也獨作一房。

    昆侖書局原是家里墊資，三房的周三小姐一手經營起來的，現已成為華夏出版界中流砥柱，是三大出版機構之一。

    可惜周三小姐芳華早逝，書局一度移到二房，前幾年才由周三小姐的獨子周斯音索要回來。

    昆侖書局長于西學引進、社會科學、新興文藝等類型出版，旗下刊物很是有名，但這是周三小姐打的基礎，二房多年并無寸進。

    倒是年紀不大的周斯音接掌后，想了許多促銷書籍的手段，還大方將周家館藏書籍面向社會開放，受到各界人士贊譽。更借此在教育部那里有了姓名，從而自競爭對手華山書局手里，奪走了歷來是對方天下的教科書編印機會，大大擴張了一番業務。

    “他們總經理脾性乖張火爆得很，剛搶回書局時，和二房的長輩吵架了，直接登報在頭版罵了那位長輩三天……”

    這么叛逆？舊時候不是講究長輩尊卑么，紀霜雨問，“那他被罰了嗎？”

    檢場人干笑：“沒有。因為罵得很犀利，報紙大賣創下暢銷記錄，周老太爺還從滬上發回夸獎了?！?/br>
    紀霜雨：“……”

    紀霜雨：“等等，這你都知道？”就跟趴人家床底下聽見了似的，聽起來不太靠譜呢，要是這樣，這家人也太強了吧。

    檢場人：“這個也被周斯音作為‘喜訊’貼在報紙上了啊……”

    紀霜雨：“……”

    行吧，不愧是群魔亂舞的年代。

    第五章

    昆侖圖書館就在昆侖書局總部旁邊，風格西化，單看這棟建筑，不看來往的人，紀霜雨都能以為自己還在現代。

    不愧是背靠大樹的圖書館，館藏很豐富，各種引進書籍齊備，還有海外學術期刊。

    不過這些期刊因為比較少，不能隨便外借，沒有特殊情況，只能自己抄寫。去工作人員那里花十幾個銅子買紙借筆就是了。

    紀霜雨就買了紙張，借了毛筆和紙。

    鋼筆、圓珠筆、鉛筆，這會兒都有了，因為方便快捷，和毛筆已成分庭抗禮之勢。新式學堂里做作業還是要求用毛筆，但許多學生都已經愛上了鋼筆、鉛筆。

    因此，不是紀霜雨小氣啊，而是圖書館的鉛筆已經被借光了……

    好在紀霜雨從小也跟著長輩學過書法，軟筆入門，硬筆有成，還常給自己的影片、海報題字，所以不以為懼。

    對他來說，麻煩的是找到自己想要的期刊。

    比如紀霜雨想找關于變阻器的文章，卻發現被詢問的圖書館員一臉茫然。

    這圖書館員是學生來兼職的，他看看紀霜雨，態度很好地問你是不是記錯了名詞？要不回去再問問？態度雖然好，掩蓋不了對方的懷疑。

    有句話說在京城，從一個人的帽子，就能看出來他家境如何，甚至是什么工作。紀霜雨的氈帽，是一般拉車的苦力才會戴的那種。

    紀霜雨這個穿著來借期刊，讓人懷疑他連寒門學子都夠不上……上得起學么？怕不是幫人跑腿來借書的？

    “什么問誰，我就要找電阻器?！奔o霜雨滿腦子找期刊，也沒仔細琢磨圖書館員的話，他靈光一現，“是不是翻譯不一樣！”

    這下紀霜雨可有靈感了，查外語，這才發現果然是翻譯問題。他想找的那種電阻器，這時候叫做“光與影節光器”。

    紀霜雨如獲至寶，趕緊去找個地方抄寫了。

    圖書館員則有些心情復雜地看他背影，覺得這人的口語，像是留過洋的，看模樣也不像干苦力的……怎會淪落到這個打扮。

    ……

    紀霜雨落座專心抄寫，身旁不知何時，有兩個穿著西裝的中年男子經過，在他身邊看了幾眼，贊許地互相交流：“部……先生，您看，這昆侖圖書館面向社會開放，果然是學界之喜，貧寒學子佳音?！?/br>
    另一名男子蓄著長須，也頷首道：“正是，這里管理也分明，各處有條不紊，周寶鐸有其母遺風，好啊，也不枉我的信任了?！?/br>
    兩人也是走累了，索性在旁邊落座。

    他們心血來潮，便裝來昆侖圖書館看，只見這里秩序井然，既有學子借書，也有百姓看報，心中很是歡喜。

    而紀霜雨呢，抄著抄著覺得手腕疼了。這才發現旁邊還坐了兩個也不看書，就坐著看風景的人，他臉皮早就練出來了，當即搭話：“大叔您好啊，吃了沒？”

    長須男子愣了一下，“吃了?！?/br>
    紀霜雨：“不急著走？”

    長須男子：“……不急，你有何事么？”他一開始有點懷疑紀霜雨認識自己，但看接下來的態度又不像。

    紀霜雨開心了，“那鋼筆能借我用用嗎？我這趕著回去，抄書速度太慢了，鉛筆又都被借完了?！彼骋妼Ψ蕉道锊逯摴P了。

    同行人想說些什么，長須男子卻抬手制止，很是大方地取下自己的鋼筆，借給紀霜雨。

    紀霜雨擰開筆蓋一看，原來金尖的，知道在這會兒價值很高，拱手道：“感激不盡，您萬安，我小心著用?！?/br>
    他趕緊繼續抄寫起來，還是硬筆書寫速度更快。

    那兩名男子則就此又低聲交談了起來。

    “這硬筆書寫便捷之處，更勝毛筆，難怪天下學子都更愛他們了，不喜愛用毛筆作業?！逼渲幸蝗说?。

    長須男子也點頭，不錯，無論課堂還是日常，鋼筆大大提高了書寫速度，連他自己也有鋼筆，雖然握筆還是那抓毛筆的姿勢。

    但他點頭完，又忍不住嘆氣道：“這鋼筆、鉛筆，書寫起來快捷是快捷，卻只是工具而已。毛筆字，卻是可以稱之為藝術的，我的弟子訪學西洋，拿出華夏書家墨寶，西方美術界也大為欣賞，還要借鑒創作，這是華夏獨特的美術！我只怕未來人人都用鋼筆，疏于練習，過上幾代，華夏書法難出大家?！?/br>
    這位長須男子顯然喜好書法，同行者看他低落起來，趕緊岔開話題道：“但正因為這些實用工具出現，而今書家不也都在探索，如何更具欣賞價值，倒也是種進步，都說有一筆好字，前途也更順遂。我還想求您一副字呢，早知道您是當代大家，書風豪放，氣象萬千?！?/br>
    長須男子哈哈一笑：“遠谷啊，別這么夸張了。當今書法大家，還是首推譚佑安、莫懷林，尤其譚佑安，竟有兼容碑帖之勢，我只能說是個愛好者，平日里功夫都用在俗務上啦！”

    兩人正說著，旁邊那個貧苦學生好像抄寫完了，把鋼筆還給了他們，連連道謝，收拾起東西就急匆匆走了。

    “哪個學校的，如此粗心?！遍L須男子很自然地以長者口吻念叨，原來是看到對方落下一張紙，飄到地上了。

    他彎腰撿了起來，掃過紙面，眼神即刻凝滯了一瞬。