色的培養yè里，每一個器官都清晰地呈現在來訪者的眼前。

    “你們都知道，雌xing也是分男女的?！倍綄У难凵駫哌^在場的每一個人，“百分之八十的成年男xing在二十五歲后都會被強制分配到一名雌xing，除非他們選擇與女xing結婚并生兒育女。為了滿足男同xing戀的需求，我們生產的雌xing中有百分之三十同時具有雙xingxing征?！?/br>
    實習生們小聲地嬉笑，像是覺得這種雙xing人相當的有意思。

    這讓我感到有些不適，我轉過頭面向培養皿，試圖隱藏自己的情緒，培養皿玻璃上的反shè卻讓我將自己不耐、抗拒的神情看得更為清晰，除此之外，我還在鏡面一般的玻璃面上找到了一雙有些尖銳的眼睛——它們來自我的督導，他正冷冷地看著我，不知道在想些什么。

    我回過神，按下情緒，繼續跟著大部隊往前走。

    督導一路走一路給我們介紹關于雌xing的各種特征，我并沒有多用心去聽，只是在行進間關注著周圍像浮尸般漂浮的蒼白軀體，毫無疑問他們都很美麗，無論是五官還是身軀，每一寸皮膚都光潔緊致，每一個器官都精致標準，他們的身體都符合人類審美的最佳比例——我們知道，人類的審美，尤其是男xing的審美，很大一定程度上取決于對對象生育能力的判斷。

    “還有什么問題嗎？”在通往下一間房的移門打開前，督導問道。

    實習生們此刻倒是毫不活躍，一個個一言不發地站在隊伍里。

    督導將視線投向我，我有些無奈，不得不舉手問道：“他們是活的嗎？”

    “這取決于你對于‘活’的定義是什么?！彼@然不滿意我提出的問題，但仍然出于職業道德詳盡地講述了他的答復，“如果你說的是進行新陳代謝的能力，它們當然是有的，但法律顯然不把這種無意識的rou體當作人類，畢竟你只要支付足夠的賠償金，就能夠毀掉這里的任何一個軀殼。至于何者為生命的lun理問題，哪怕是今天的法律也不能給你標準答案，它賦予被植入記憶后的雌xing一定的人權，又允許在她們失去作用后將她們銷毀，這原本就是矛盾的，不是嗎？盡管雌xing的個體意識是與生孕能力掛鉤的，雌xing在失去生孕能力的同時也會失去個體意識和絕大多數的生理機能，但誰又能保證她們在經歷了刻骨銘心的愛情、為人妻母的生活后還會回到原始的無意識狀態？”

    這聽起來竟挺像人話的。

    我挑了挑眉，問：“那您的看法呢？”

    督導終于皺起眉：“請多問問和你們將來的工作實踐有關的問題?！?/br>
    我不再說話，看著他將手掌按在一旁的觸感光屏上，移門打開，我們的隊伍進入了第二個“車間”。

    第二個車間比第一個更加觸目驚心，如果說第一個是生產車間，那這間房就是用來調試的。一大群不著寸縷的雌xing排成長隊穿過一系列的設施進行檢查，他們的體檢包括各個方面，然而最重要的調試項目毫無疑問針對的是生育器官和生育功能。

    我扭過頭，不愿意去看，這畫面太過熟悉，讓我無法控制地想到我的安琪躺在搖籃里，大張著雙腿，xià ti全是傷痕的模樣，每次我這么做的時候她都以為我要陪她玩她最想玩的游戲，笑得像個天使，動作與神態和這里的所有雌xing一樣無邪純真，讓我不忍心與她對視。

    在我移開視線后不久，原本安靜得沒有一點聲響的車間里，忽然響起了此起彼伏的痛呼，這是我第一次聽到這批雌xing發出聲音，她們連痛苦的叫喊都被設定得完美無缺，聲音柔和清越，聲線隱忍婉轉，呻吟的時候令人憐憫，又叫人興奮。

    排在我前面的男生們有點站不住了，他們開始不約而同地改變站姿，一會兒將重心移到左腳，一會兒將重心移到右腳，這是焦躁和忍耐的表現。

    倒是有幾位實習生露出了不解的表情，舉手問督導：“老師，這沒有問題嗎？”

    “不用擔心?！倍綄У哪樕弦琅f沒有什么表情，“這只是例行的疼痛訓練，雌xing必須要有良好的痛覺，不然無法充當照顧者的角色，尤其是在撫養孩子