第四十四章 御劍術
第二天,這時的劇情王明還記得。 一群記者堵在門口詢問歐爾麥特上課時候的模樣。 這不,王明被攔著了。 “請問,歐爾麥特上課時是怎樣的?” 有時候記者很煩,比如面前這位,就差把話筒塞王明嘴里了。 “就那么記者一天天逼事多,歐爾麥特再厲害他不是人嗎?人是怎樣在講臺上講課的,別告訴我你們不知道?!蓖趺鱽砹伺d趣,和記者對噴。 “哎?你這人怎么這樣,不就問你個問題嗎?說出來又不會死,雄英都是你這樣的人嗎?”女記者回話。 “請問你當記者累不累???月薪多少???哪個學校畢業的???有男朋友了沒?”王明不急不慢采用家常話轉移話題。 “這…不…,是我問你不是你問我?!?/br> “誰問誰不一樣啊,就只能你問我不能我問你了,你們記者都你這樣的嗎?” “我是記者,你是學生,哪有學生問記者問題的?!?/br> “所以說就你們逼事多,在這等著,有敵人幫你們進去?!闭f完王明轉身進入學院。 “敵人?幫我們進去?” 女記者沒來得及多想,再一次詢問下一位學生。 校長辦公室門口,王明敲門。 “請進?!?/br> “今天有些不妙,下午課程會有人來阻礙?!?/br> “是怎么回事呢?過來講講?!?/br> “有一個敵組織會趁記者搗蛋中混進來,空間傳送大量敵人,但這次不僅僅只是危機,更是機遇?!蓖趺魑⑽⒉[眼“所以我推薦先把所有教師埋伏起來,等我們學生快堅持不住的時候再出場,至少要保證不會出人命?!?/br> 白鼠校長眼神變的嚴肅“你是怎么知道的?!?/br> “校長,我知道你聰慧過人,但請不要多想,我的目標是成為英雄,而不是敵人?!?/br> “有你這句話我就放心了,回去吧,這件事我會安排的?!?/br> 回到教室,剛好開始上課。 相澤消太說要決定一下學級委員的人選,然后全班就開始亂哄哄搶著要當領導。 在飯田天哉提議下,投票決定。 果不其然,投票結果是神念明第一,在互相不熟悉的情況下,大家都會以強者為尊,綠谷出久和八百萬百票數并排。 王明嘆了口氣,自己本身也不擅長管理,走到講臺道“我的推薦是飯田天哉和八百萬百,理由的話他們會在以后證明,如果是我的判斷有誤,那么等我們熟悉之后再重新選擇?!?/br> 拍了一下桌子“有意見嗎?” “沒有?!?/br> “就這樣吧?!蓖趺骰氐阶约旱淖?。 中午吃飯時,記者闖了進來,警報隨之響起,食堂一篇混亂,出口處出現人群擁擠。 王明淡定喝茶,對綠谷出久、麗日御茶子、飯田天哉道“別慌,看看窗外?!?/br> 飯田天哉看后立刻明白怎么回事了。 “接下來是時候展現你領導力了?!辈徽髑笏耐?,王明使用念力讓他漂浮。 飯田天哉也懂得該做什么,用最大的聲音吼道 “同學們,沒事的,只是媒體而已,完全沒必要恐慌,沒事的,這里是雄英,拿出身為最頂尖學府的學子該有的行動吧!” 人群停止混亂,王明這才放下飯田天哉。 “謝謝?!憋執锾煸站瞎?,他知道這是王明在給他機會。 “都是為了學校,無所謂了?!?/br> 不得不說,當世界有了超能力,學習就不會那么枯燥了。 每天訓練從某種意義來說類似旅游。 這次大巴車又帶a班去新地方,模擬災害事故場,簡稱j。這位長得像米其林的老師是這樣介紹的。 此次明面上跟隨學生的有三位老師,相澤消太、13號以及空靈鬼魂。 13號解說一陣子之后,在即將宣布開始時場內照明斷電,中間噴泉出現黑色旋渦,里面陸續有人走出來。 “注意!注意!這不是演習,這不是演習!”王明喊出臺詞“工具人出現了??!” “什么工具人?小鬼,你想死嗎?”死柄木弔的眼緊緊瞪住他。 王明向他豎起國際通用手勢。 “這是我從中國學來的,一指禪和獅吼功的結合?!?/br> 王明深呼吸一口氣,手中擺起駕駛,一根食指緩緩指向敵人,眾人不明覺厲,只見王明大吼道“你過來??!” 我倒! 期待半天原來是這啊。 “這個小鬼死定死定死定死定死定了!”死柄木弔碎碎念“全部都上!” 相澤消太戴上護目鏡,沖向敵人。 “我們也不能閑著,有現成的實戰當然要好好利用啊?!?/br> 王明對13號老師說千萬不要用黑洞對付那個有傳送能力的人,就待在八百萬百身邊了。 果然,那個叫黑霧的來了,在他徹底包圍全部人的那一刻,王明抓住八百萬百的胳膊,隨后被傳送到山岳這邊。 一起被傳送來的還有上鳴電氣和耳郎響香。 “剛才看班主任戰斗讓我熱血沸騰,現在終于有機會了?!蓖趺髋づげ弊?,發出咔咔的響聲。 “一會給你們留幾個練練手,現在交給我吧?!蓖趺髯笫譃檎?,右手為拳,拳碰掌“重力—小錘40?!?/br> “40,40,40,40,40,40,40……” 威力低,對個人,但攻速快,一小會的功夫就只留了三個人瑟瑟發抖。 “一人一個,交給你們了?!?/br> 王明伸個懶腰“真舒暢!” 八百萬百給耳郎響香一把劍“我們上!” 這些敵人真的是半吊子,連學生都打不過的程度,也就等一小會,地上趴著三個人在哭,不知道遭了什么罪。 看著遠處,這只腦無實力看似強大,但似乎是抗擊打,但怕斬擊。 下一個世界可以使用的技能,原來你說的是這個意思啊。 “八百萬同學,你還能做幾把劍,越多越好?” “大概可以做十二把?!?/br> “快點制作,我需要!” “好的?!?/br> 遠處,相澤消太已經被腦無打敗了。 “快點,快點!” 六秒,五把劍出來了。 用了十二秒十把劍出來了。。 好!完成了。 “多謝?!蓖趺魇制χ?,十二把劍同時在顫抖中漂浮起來“御劍術!”