第47章 再建學習小組
為了大人們能夠心無旁騖地工作,文軍文竹決定再次組建學習小組,可是15人中除了自己兩人之外,其他13人的所處年級段、學習態度、學習成績、班級名次等等文軍文竹一概不知,必須要做了解,建立個人檔案,并為他們量身定制學習計劃。這一切必須在這個暑期盡快完成??蛇@樣文竹他們的擔子就重了。 鄭大舅舅的辦事效率就是快,第二天中午邊,兩張大圓桌就被送了進來,在他身后還跟著一位面生的中年婦女。 據鄭大舅舅介紹,這位中年婦女叫筱碎姨,是他的隔壁鄰居,鄭大舅舅還得意地吹噓說筱碎姨飯做得很好吃,他的三個孩子就經常在她家吃飯。 中午筱碎姨在廚房里大顯身手,文竹文軍在吃了一頓筱碎姨做的中飯后,滿意地大叫:“太好吃了,筱碎姨我們要了?!敝钡竭@個時候,鄭大舅舅才覺察文軍文竹有些孩子氣。 做飯好吃是文軍文竹最滿意的,回家就有好吃好喝的伺候,那是多幸福的事,多少錢都不換的。而筱碎姨的工作就是做每天三餐,日常打理。晚上不留宿,而是回自己家。 晚上,13個大大小小的孩子在家長的帶領下全部到齊??粗吒甙珔⒉畈积R的13人,文軍文竹有些頭疼了。 文軍文竹現在手中握有他們的部分資料,小的很小,才讀小學四年級,大的很大,開學就高三了,這樣大跨度的學習小組,文軍文竹還真沒有料到。 但“世上無難事,只怕有心人”,要做好“有心人”,再大的困難都要扛過去。文軍文竹和家長們約法三章: 一、家長們不能自作主張,讓孩子想來就來想走就走,有事必須請假; 二、必須遵守學習小組制定的條例,孩子們如果違反,家長不許說情,必須和文軍文竹統一戰線; 三、文軍文竹會盡力輔導,創設濃郁的學習氣氛,家長不得干預干擾文軍文竹的部署。 約法三章一出,家長們都愣了,我的天哪,都快趕上公司條例了。不過有這樣的條例,不僅家長們可以大膽放手不管,而且也給了文軍文竹很大的權限,不管大孩子小孩子,都必須以文軍文竹的馬首是瞻。 回去路上,鄭大舅舅對舅舅豎起大拇指:“阿軍阿竹這倆孩子是個干大事的?!?/br> 當晚,文軍文竹就需要將13位孩子的姓名,性別,年級,成績,特長等各方面列個表格,掌握基本情況,這些表格就交由孩子和家長們共同完成。 文軍文竹在他們填寫表格的時候把事先準備好的試題卷拿出來,并按照不同年級分組,準備測試他們的基礎。一時間,大伙忙得不亦樂乎。 文軍文竹思量了很久才決定,所有的初高中的成員只考察英語部分,并將所有試題分三層,簡單,中等,難題,比例為5:3:1,每份試卷題目都不相同,即使想抄也無處抄去。 小學的則是考察數學,試題卷同樣分三層,比例相同。 考試時間40分鐘。 出這些題目對文軍文竹來說很容易,畢竟那么多的輔導資料不是白看的。 在學習小組成員們做試題的時候,文竹文軍要求所有家長撤退。于是,部分家長到樓頂小會客室喝茶聊天看星星,部分則回去過夜生活了,客廳里安安靜靜。 四十分鐘后,所有人交卷??此麄兊哪樕细‖F的神情,有的驚,有的喜,有的悲,有的面無表情。 文軍文竹飛快地改著試卷,其他人則在一邊看著,讀高中的幾位甚至都出現了驚訝之色。因為他們都知道,文軍文竹和鄭大舅舅家的小表哥鄭興民,還有春燕大姨家的張自立一起剛參加完中考,怎么可能批改得了高二高一的試題? 可是事實就是這么打臉,大表哥鄭興國、堂姐朱麗娟和陳顯輝的試卷很快就改出來了。 二十分鐘后,試卷一一發回各自手中,文軍文竹已經對這13人的基礎有了大概的認知。 把自己的試卷對錯看一遍后,文軍文竹要求大家分工合作,初中的輔導小學的,高年級的輔導低年級的,將錯題自行訂正。 文軍則負責高一的陳顯輝,文竹負責高二的鄭興國和朱麗娟,給他們一一講解錯題。 兩人深入淺出的解析,讓陳顯輝和朱麗娟有茅塞頓開的感覺,兩人的眼神漸漸地從不屑漸漸地到驚訝再到敬佩,而鄭興國一言不發,眼瞳越來越黑,根本不知道他在想什么。 這點正是文軍文竹的策略,先將大的拿下,再用大孩子他們的威信逐一制服小的,最后服服帖帖聽從他倆的吩咐,現在看來第一步已經完成了。 勝利就在前方,兩人得意地對視,眼里有著亮光在閃爍。 一旁的鄭興國看在眼里,微微地瞇了瞇眼,什么話也沒有說。 接著文軍文竹給初中4人繼續講解,讓高中三位去輔導6個弟弟meimei。很明顯,初中的兩人又被文軍文竹折服了。小學2個乖乖地聽大哥哥大jiejie的話,說什么是什么,所有難題錯題解決后,13人表面上看似都被收服了,初步目標達到。 “每天8:00起,學習小組正式開始學習,想吃早餐的可以7:30分前到這里,記住,不得遲到。今晚早點休息,明天早上見?!蔽能娬f。文軍的官架子越擺越有型了。