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走廊上還放空的人眼神突然亮了,他低聲問:“你來了?” 池霧聽不見,晃了晃樹枝,一片樹葉就飄進了走廊的地面上,程硯撿起來放進手心里。 “這個掌印沒用了?!碧K令盟走到他們附近,“看來單日,我們就進不去?!?/br> 這話將他們幾個人心都說涼了。得知不能見程硯,池霧心情又壞上許多。他放下抓手,那樹枝一翹,回到了原位。 有了動靜,程硯就問:“你今天不打算見我嗎?” 池霧在屏幕這邊已然背過身,有些抱怨地說:“早點過了這天梯吧,我不想見不著程硯了?!?/br> 任務提示說防止實驗品產生異想,但這又是如何能控制的,經過昨天的任務,模擬世界里的人沒有哪個還能不產生一些旁的猜想,現在要控制他們的想法,簡直比登天還難。 池霧望著光屏發呆。 “池霧?”聞泊喊他,“怎么了?” “沒事?!背仂F轉過眼珠,“你要讓顧燃相信現存的世界,編些神話故事給他聽吧。人有神明可信,自然就會包容大千世界的奇異存在?!?/br> 聞泊問他:“那程硯呢?” “還沒想好怎么騙?!背仂F嘆了口氣。 即使在天梯里,他也不想程硯只將他當作一個過客,何況,以程硯的心思,不見得會信。 他今天不能見程硯,只透過光屏看他,第二節 課了,程硯還在外面站著,大約連續兩天逃學真的惹怒了班主任。 走廊里的樹杈再無動靜,程硯臉色慢慢恢復成冷漠,第三節 課老師終于將他叫回去。他從口袋里翻出紙條,用手指壓平那些褶皺。 【認識池霧嗎?】 “你不是說一直在我身邊嗎,”他低聲問,“人呢?!?/br> 第75章 有隊友過來求助聞泊:“今天不能進去,我們該怎么辦?” “自由發揮,”聞泊說,“各位自己想想有什么辦法能讓自己的實驗品忘記昨天那些事?!?/br> 他們不是隊友的保姆,何況在如今的積分制角逐下,彼此之間也有所保留。 除此之外,聞泊自己都一頭霧水,還怎么幫旁人。池霧給的法子是最直接有效的,那個世界里的顧燃和第三世界里的有點不同,有些遲鈍的可愛,也許聞泊編造一個完整的故事,可以解釋通這一切,但以聞泊對顧燃的了解,恐怕他很難做到完全相信這個故事。 同樣的擔憂他也給了程硯。 這是一道不容易的任務,對于聞泊和池霧來說,比之前的棘手許多。 池霧在看程硯。 程硯沒有在課堂上睡覺,反而神采奕奕地坐在最后一排。他是班上最高的學生,平時不聽課趴桌子,沒什么存在感,但現在坐直了腿伸出去,臉仰起來,便很吸引老師注意力。 但實際上程硯沒有如何聽講,他冷這張臉,盯教室黑板上的時鐘。 還有三十五分鐘,就到中午。 他想,午休時間,池霧是不是就會出現了。 無可否認,他在想念池霧。 昨天那個不被他定義為再見的再見,他很在意,池霧說過的話,他當做了承諾。 他更希望池霧遵守承諾,在他身邊。 池霧的出現顛覆了程硯的人生。他喜歡的性別、對世界的認知,通通因為池霧的出現而變得不同。但這個人就這樣消失了,在清晨為他遮了一片陽光后,就不再給過他任何一個訊息。 他在一張空白但皺巴的卷子上寫:你在嗎? 池霧總算聽見他的話,但卻不能當著他的面留下自己的痕跡。 即使他們昨天出現在程硯面前,但不代表他們可以在實驗品面前展露任何與世界相背的指令。 實驗品不能發現所在的世界是虛假的,這是最基本的原則。 一節課的時間對兩人來說都很漫長,響下課鈴時整個教室都躁動起來,等老師一句到此為止后,學生們爭先恐后地沖去飯堂。 池霧想撿一支筆給程硯留言,但程硯遲遲不走,坐在位置上。 程硯等了十分鐘,在自己桌上和同桌桌上觀察是否有突然出現的紙條。 池霧推動滾輪,從講臺上抓了一支粉筆,努力在黑板上空白地方寫——我在。 他盡可能地寫大,還用紅色的粉筆畫了感嘆號,讓程硯抬頭的時候能注意到。 但程硯許久都沒有抬頭。 池霧抓起第一排的椅子往講臺上砸了一下,弄出聲響。 程硯應聲抬頭,先是看一眼講臺,才在四周探查,目光掃過黑板時,他頓了頓,才緩慢地露出一個很淺但是顯然被滿足的笑。 “字寫的太丑了?!彼f。 池霧想要和程硯說幾句話,正好程硯的注意力被黑板吸走,他在程硯身后,用筆寫下:我寫字的時候你不能看著我,最好閉上眼睛。 他把這張紙條放在講臺,程硯手邊。 很快,程硯就讀到了,問:“那你能聽到我說話嗎?” 他閉上眼睛,等池霧的回答。 池霧繼續寫:你先去吃飯,然后回教室,準備紙筆,因為我聽不見你說話,也只能用紙筆和你交流。 程硯當下就明白了。 他沒去吃飯,直接回到座位上,拿筆寫下:為什么今天不能和我見面? 寫完他閉眼睛,池霧回答:因為我只是一個權力很小的人,不能常?,F身,但是可以通過這種方式和你交流。