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諸多附魔師紛紛表示不在意。 尤詩松了一口氣。 尤詩動作迅速，立刻在附魔系找出了三位學生進入里世界進行教導。 一轉眼，兩天過去了。 按照尤詩的想法，足足有三位學生進入里世界教導其他城市的眾附魔師，效果應該還可以。 然而效果卻不如他預料中的好。 人多，意見就會產生分歧。 三位學生與眾附魔師各執己見，各自認為對方說得都錯，一眾或年輕或年邁的附魔師們茫然地看著藏鋒學院附魔系三位學生。 氣氛鬧得不可開交，就差大打出手。 簡單些說，自己都沒學好，再想教別人時很容易被一群資深的附魔師所提問的問題難倒，這并不是一個好的結果。 尤詩只感覺無奈。 兩方人又磨合了兩天，之后尤詩看好的三位學生中有一位學生哭暈了，另外兩位學生對尤詩說，那些附魔大師是很厲害啊，但是他們行就自己上，完全不聽他們的說法各說各話，真的是太過分了。 尤詩：“……” 磨合破裂。 以尤詩的本心，他希望A國不會像前世一樣出現魔物之城，想要做到這一點，必須做到共進退。 尤詩從不相信一個人的英雄，想要在逆境中回旋，更多人攀援相互扶持才是更為正確的選擇。 尤詩對三位附魔系學生說道：“好的，我知道了，今天的課程你們去和今日來聽課的附魔師說，我……”他及時將“我來上”后面的兩字咽下去，說道：“我找別人上?！?/br> 一位學生說道：“但是我認為他們是沒救的！” “他們自大高傲，哪怕是尤詩同學你親自來，大概都壓不住他們?！?/br> “尤詩同學，我知道你的好心，可是他們看不起我們不僅僅是因為我們年齡小，還因為我們無法制作出比他們制作出的等級更高的附魔品，所以我們沒有話語權?！?/br> 尤詩唇角彎起，微笑道：“沒關系，我……”他頓了下，道：“找一個很厲害的人?！?/br> 他們用擔憂的目光看尤詩。 尤詩說道：“來，別氣別氣，我們繼續制作附魔品?！?/br> 附魔系眾學生們乖乖應是。 尤詩教課時忽然出神。 附魔系工作室很大，隨著學習的學生增加，他已經免費拿到了工作室最大的工作間，這里一次性可以容納一百多位學生。 但是，這樣的場地雖然看起來大，但是還是不夠的。 附魔系學生很多，受到場地限制他所能帶的學生很有限，如果是在里世界的話…… 這些問題都會迎刃而解。 而且，如果是里世界的話，他還可以錄制身臨其境的感官度視頻，這樣同樣的課程他幾乎不用講兩遍了，有學生想學，那就去看視頻。 忽地，有一位學生叫尤詩。 尤詩回過神，目光茫然地看向學生。 該學生提醒尤詩，他在教課途中，似乎……走神了。 尤詩道：“抱歉?！彼碱^微皺，他感覺他今天并不在狀態，現在他滿腦子都是里世界里世界里世界。 他的大腦被里世界刷屏了。 半晌沉默后，尤詩道：“今天的課程先停止，”頓了下，他看向三位被他委托重任的學生，說道：“今天勞煩你們進入里世界告知其他城市的附魔師，今天的課程停止，明天開始課程在晚上12點以后進行?！?/br> 眾人愣了下，其中一位學生詢問：“晚上12點不會太晚了嗎？” 另一位學生道：“尤詩同學，請問你找的人是……？” 尤詩道：“只能晚上十二點是因為他很忙，不過，他很厲害?！?/br> “尤詩同學，你的意思是他也是一位新等級后的三級附魔大師嗎？” 尤詩道：“不是?！?/br> 在附魔系眾學生茫然的目光下，尤詩微笑道：“關于教課這種事情，尤其是面對一些不服從管教的老先生，或許不大適合懷柔政策?！?/br> 不同人解決方式各不相同，就好像尤詩在教尤家的附魔師時，最開始各種煩惱層出不窮。 尤詩當時對待他們的方式就是“閉嘴”“你沒資格反駁我”“等你比我厲害了才有說話的權利”，反正什么話難聽就說什么話，讓他們氣到沒辦法反駁了，他們就輸了。 次數多了也就只能妥協了。 當然，很多時候單純的言語攻擊也沒有用，每到這種時候尤詩就會停止上課，他會先聯系一下尤老爺，二十分鐘內尤家二三十位氣場強大的戰斗師就會圍繞工作間半圈。 尤詩笑容甜美道：“你們可以反駁我、指責我，甚至是辱罵我，但是在此之前，請一定要看看我特意為你們請來的戰斗師。 “他們實力都很強?！?/br> 很多時候，拳頭就代表說話權。 尤詩看著附魔系學生，說道：“我打算新請的這位講課的附魔師……啊，其實更應該稱之為戰斗師，別的本事沒有，但是有實力，誰不聽話誰反駁誰杠就把誰丟出去?！?/br> 附魔系眾學生：“……” 附魔系眾學生：“…………” 他們感覺，有些時候看起來柔柔弱弱的尤詩真的很兇殘。 附魔系的學生們在尤詩離開后仍舊在認認真真地制作附魔品，整個藏鋒學院附魔系是出了名最難進也是競爭力最強的。