芝蘭。

    作者有話要說：

    ☆、許家有女而好

    二年級新轉來一個女生，是個短發女孩子，白白凈凈很漂亮，像個瓷娃娃。上臺自我介紹，她說：“我叫許倩，今年8歲，希望能和大家成為好朋友，一起玩游戲，謝謝?！甭渎浯蠓降刈呦聛?，于我右前方落座。

    后來我才知道，她是副校長的外孫女。

    她很活躍，穿著最顯眼的白球鞋蹦蹦跳跳可老有人不小心踩到她，哭又不是不哭又不是。上課經常轉來轉去聊天，有次往我這邊看了一眼，甜甜地笑開，還伴隨著“嘿嘿”一聲，我也報以傻笑。

    第二天早上，她就調到和我同桌。說實話，不是不討厭的，我和張薇那么好，你憑什么呀！于是整個上午沒有理她。課間去廁所，許倩堅決要陪同，外面下著小雨，她躲在我傘下自言自語。我故意加快腳步，她淋了一臉雨水，繼而跟上來。走著走著我忽然停下來，許倩帶著她的碎碎念淹沒在雨中，反應過來后破口大罵，我開心地咧嘴笑起來，覺得似乎也沒有想象中那么討厭。

    大學的時候我們不拖到最后一分鐘踏著鈴聲進教室決不罷休，而小學截然相反。她放棄午休站在二樓走廊上守株待兔，在我走到運動場的時候她就沖下來，不由分說被拖到辦公室大廳，拿了兩個跳跳球和幾粒軍棋，告訴我跳跳球彈一次看能撿多少軍棋，誰一次撿的多誰贏，可以吃到茶幾上的荔枝。我看到山丹丹那個紅艷艷的荔枝啥都忘了，光顧點頭，不然怎么說“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”呢，如此美味，無可厚非。

    就這樣，我被妖精小倩迷惑了。

    回到教室，朱學冬和謝登御把旁邊的一條椅子搭在我們的椅子上做蹺蹺板，被許倩大喝一聲悻悻離開，于是我們倆人開始玩起蹺蹺板。椅子的表面字跡斑駁，每位同學上完魯迅的《三味書屋》后幾乎都會在課桌、在椅子、在墻上到處刻“早”字，小學生口齒不清念起來后面會跟著一長串的“嗚~~~”，比火車開動時的鳴笛場景還要bi真。老師解釋說迅哥兒不是刻在桌子上而是刻在心里，你們要學的深沉有內涵知道嗎？大家懵里懵懂地點點頭，然后繼續刻字。

    許倩很乖巧，嘴甜，長得漂亮，特別討大人喜歡，成了家里的?？?。

    那天爸爸mama要出門，mama對許倩說：“你能不能留下來陪沐沐？”

    許倩想也沒想，點頭，說好啊。

    我們看了會兒電視，我問她要不要跳橡皮筋？她說好啊，可是我們只有兩個人！我把椅子搬過來，說這樣不就可以了。跳累了就跑出去找螢火蟲，快要過新年了，晚上賊冷，霧氣朦朧中連堅守崗位的路燈都顯得茍延殘喘，哪里會有螢火蟲?？晌覀冄刂鍢蛳碌南饕恢闭?，明知不可為而為之。那個年紀尚未讀透魯迅，一知半解或者干脆半解也無，卻已經學著互相安慰：只要肯找，總是會有的。

    后來因為冷，不得不回去，繼續看電視。一直到了半夜——十點對于我們來說已經是突破極限的晚了，爸媽還沒有回來，我開始心不在焉，許倩覺察到，靠過來抱住我的脖子說：“沒關系，有我陪你著你呢?！?/br>
    這句話像個定心丸，突然間釋懷，也回抱著她。

    兩人緊緊相擁，我說我們要永遠這樣好下去，一直好到一百歲！她說：“嗯！”

    作者有話要說：

    ☆、來去匆匆的地久天長

    當然，在許倩降臨到我身邊的同時，楊濱班上也新轉來了一個男生，長得很好看，像《灌籃高手》里的流川楓，尤其是打籃球的樣子，叫許晨銘。

    許晨銘是所有男生的朋友，他有相機，有跳棋，有變形金剛，聽說上次考試得了班里的第一名家里獎勵了一臺小霸王，還約了全班男生周末去他家一起體驗新機。路上楊濱遇到我，問要不要帶上你，我點點頭，看著張薇又搖搖頭，他就把我拖走了。

    原來許晨銘的母親就是常來我家串門的阿姨，亦是mama的干meimei，她看到我很興奮，說很久沒來我們家里玩了啊