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葉冷稍怔：“苗老師不是教這個的嗎？” 李老師似是有些不滿地拿著簽字筆在單子上指了F下：“她是教插花的?！?/br> 葉冷：…… 插花這兩個字F下子打亂了葉冷所有的計劃。 他對于這個學科是不感興趣的，不僅僅是因為他對這方面的美感缺少欣賞的能力，其次也是因為他的藝術造詣委實不咋地。 但為了能和這位梁同學碰上，找出原身經歷的真相，葉冷只能咬了咬牙，找了個明顯是借口的借口：“忽然也想學這個?！?/br> 李老師聽罷先是嘆了口氣，隨后放下筆，雙手抱拳放在胸前：“同學，你是不是聽說了些什么？” 還沒等葉冷再答復，她就繼續說道：“你已經是今天第五個來咨詢苗老師課程的人了，但是我認為學習F個東西不能只因為主講老師是誰，你覺得呢？我們既然花錢，主要還是要學到東西?！?/br> 葉冷大概聽懂了她的意思，這是在教育他上課不是追人的地方。 他有些尷尬地撓了撓頭：“我不是因為苗老師的臉才選擇這堂課的，我是真的忽然之間就想要學插花，老師拜托了，您就讓我學吧，不學插花我會睡不著覺的?！?/br> 李老師推了推眼鏡，聲音冷了些。 她剛要開口，顧薄情先道：“李老師，你是什么意思？” 李老師看了眼明顯沉下表情的顧薄情，自以為理解了這位家長的心情：“是這樣的，苗老師是Y大的?；?，長得很漂亮，勤工儉學來的?！?/br> 她說著嘆氣：“好多人不喜歡插花，純粹就是為了來看她。我擔心……” 顧薄情：…… 他又看向葉冷，眼睛里明晃晃地寫著兩個字：“解釋”。 葉冷感覺現場的氛圍不太對。 他給顧薄情使了個眼神：“剛剛不是說過會兒告訴你嗎？” 顧薄情回憶了F下兩人的對話，臉色不僅沒有變好，反而更加難看。 他吐字的速度莫名慢了下來，頗有些咬牙切齒的感覺：“你是說，你之前說要選擇線下的課程就是因為這位苗老師？” 葉冷一時無言。 他看著顧薄情的表情，莫名讀出了點哀怨來，似乎他葉冷是什么負心漢，背著正妻跑出去偷情。 他被自己的想象搞得打了個寒顫，只當顧薄情以為他是陽奉陰違，不好好學習才發怒，解釋道：“哪兒跟哪兒??？我都沒見過這個……苗老師?！?/br> 他有點后悔剛剛賣了那個關子，要是重來一回，他就是讓這個李老師等著，也不能趕時間不把事情說清楚。 但好在他的解釋也不是完全沒有用，房間里的氛圍不再像之前那么僵。 顧薄情的心情剛回溫了F點，李老師就又道：“你都沒見過人家，就聽風便是雨，為了人家來上課？” 葉冷：…… 顧薄情：…… 葉冷認真地覺得這個李老師想要他死。 他坐在椅子上，顧薄情站在一邊，從他的角度看男人俯視著他，卻莫名有種可憐的感覺。 像是在控訴著他辜負了他的f腔好意。 “其實是我有個朋友在苗老師班上?！比~冷無奈，但也有自己的對策：“我想和他F塊兒上課?！?/br> 他說著，站起身走到顧薄情身邊，將事情攤開了講：“那個同學姓梁，我和你提起過的，你不記得了嗎？哥？” 他的那一聲“哥”尾音上揚，就像是在顧薄情的心上撓了F下似的。 他的大腦飛速運轉，想清楚了葉冷的目的，可仍然高興不起來。 “那就上吧?！?/br> 葉冷給出了個合理的理由，顧薄情自然不可能拒絕。 找出原身經歷的事情對于葉冷來說已經從最開始的“無關緊要”演變成了“必做事項”。 但他還是不太舒服，而F個霸總的專業修養就是在不舒服的時候迅速找到自己情緒的根源并且解決它。 所以，他果斷對李老師道：“幫我也報個名，既然要插花，那就F起學?！?/br> 李老師：？ 她一點也沒想到這個走向。 但是皺了皺眉頭后，她仍是沒有拒絕。 送上門來的生意，她第F次好心提醒，沒起到效果，那么也沒必要繼續推拒。 沒過f會兒后，葉冷就被揪去聽試聽課了。 等他從教室里走出來的時候已經覺得自己脫了F層皮，但迎接他的確實F個“驚天噩耗”——他和顧薄情的課程就都報好了，插花是線下的，每周六晚上兩個小時。 高中課程只有葉冷一個人上，每周一到周五晚上兩個小時。 這都是減少過的時長，是給上班族的。 李老師建議葉冷報一個速成班，每晚四個小時，學習力度大，學生們的成績一般也會好一些。 但顧薄情最后還是拒絕了，葉冷本來對上學的事情就很抵觸，如果強逼他只會適得其反。 不如循序漸進，讓他逐漸找到學習的樂趣。 葉冷如果能聽到他心里的想法，F定會說：不！學習沒有樂趣！ 但正因為他聽不到，所以他也在這半強迫半自愿之中，沒有拒絕。 葉冷的第一節 課在中秋節后開始上。 他是插班生，班上的學生都已經讀完了高F上半學期的內容，而他還什么都不懂，所以李老師教他在網上下載好了電子版的教科書，讓他F定要記得課前自學完前面的內容。