分段閱讀_第 229 章
是戴梓這只是開始,重要的在后面,原理你知道了,后面你得自己好好研究研究,明白嗎?”這一年多他過的也非常不容易。 “臣一定不辜負王爺期望,皇上那……”萬一皇上不同意,那豈不是白費心血? “皇阿瑪那jiāo給本王,你就好好研究吧!”胤禛覺得回家好好休息一下,過幾天在跟皇阿瑪稟告這件事,結果在回去的路上就被奴才攔住了,皇阿瑪急召! 這么些年若沒有重大事情,皇阿瑪一般不會急召,胤禛立即進宮,此刻福全胤褆他們都在,就連今年剛入朝的胤祥也在,“兒臣給皇阿瑪請安!”這是出什么事了?怎么他一點風聲都沒有得到? “起來吧,坐,今兒朕召見你們來,是因為浙江一帶出了科舉舞弊事,學子們的情緒很重,處理不好容易出亂子,這是剛傳來的奏折,你們看看,說說你們的想法?”歷朝歷代都不乏科舉作弊,天下學子雖武不能抗,但是能寫出文章引導輿論,弄不好也會引出大麻煩。 太子看過以后臉色沉了沉,胤禛看過以后沒有什么感覺,全部傳閱以后,“啟稟皇阿瑪,兒臣以為當前最重要的是穩定學子的情緒,這次成績不作數,再派人嚴查此案!”太子覺得當下最重要的就是朝廷的態度。 “啟稟皇上,臣附議,眼下穩定學子們的情緒很重要?!备H操澩?。 胤禩他們也都贊同,除此以外他們也想不到更好的辦法,歷朝歷代都無法避免的事,但處理不好就是大亂,胤禛聽了他們話,從頭到尾都沒有出聲,他這么安靜反而讓康熙覺得奇怪,康熙看了看一臉悠閑的兒子,康熙注視著胤禛,引得其他人都盯著他,頓時房間里鴉雀無聲,有的只是許多炙熱的視線。 “你們這么看著我做什么?”看著他就能解決了? “小四你不覺得你應該說點什么?”康熙可不信兒子沒點想法。 “回皇阿瑪的話,歷朝歷代科舉舞弊都是層次不窮,這也是無法避免的事,只能盡力避免?!爆F代中高考那么嚴苛,也有泄題的事呢! 康熙立馬捕捉重點,“如何盡力避免?” “回皇阿瑪的話,辦法也不是沒有,只是怕皇阿瑪你們接受不了!”胤禛淡然道。 好像說的以前你提出的方案誰又能接受一樣? “說說?”康熙對于科舉很重視,也是朝廷選拔人才的關鍵。 “那兒臣敢問皇阿瑪,皇阿瑪以為各地的老師教學水平能跟京城比嗎?寒門學子跟世家又能比嗎?”胤禛反問他們。 眾人當然知道肯定不能,“四哥這壓根不用問,肯定不能,可歷朝歷代都是如此,有什么問題嗎?”胤祺不懂他的意思。 “歷朝歷代開恩科的目的是什么?是為了選拔人才,那么寒門學子的資源比不上世家不說,就連各地的書院教學水平也是參差不齊,這樣的情況下,不能因地選拔,而統一選拔出來的人才是真的人才嗎?”胤禛想到了現代的中高考。 胤禛的話引發了大家的深思,“難道四弟你是想讓各地自己出題?”胤祉說出讓人驚訝的問題。 “沒錯!”胤禛笑笑道。 “那怎么行?歷來科舉是大事,各地自己出題,誰能保證公正?到時候出現舞弊情況豈不是更嚴重?”索額圖首先反對。 明珠也贊同,“臣附議?!?/br> “難道現在就保證了公正嗎?啟稟皇阿瑪,兒臣以為應當在禮部之下建立一個管理科舉的教育部門,他們的責任就是負責科舉以及各地學府的教育,各地的教學水平參差不齊,應當實體考察,由各地選舉負責每次各類考試出題的老師,他們應該很清楚當地的教學水平最為合適,考試的時候因由臨界幾個縣府jiāo換人員監考,從而防止收受賄賂,批卷時以一百分為滿分,實行百分制,批卷官員只負責打分,打分以后,成績抄錄下發給學子,上報到對應的教育部,答卷封存,再由各個教育部按照錄取名額,由官府通報錄取分數線,如果學子對自己的成績有疑慮,可以在參考報名的教育部要求查看卷面,在老師的陪同之下,官府不得拒絕,以