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她唱完見言諾不做聲，倒是又忐忑起來，這唱腔是她自己瞎琢磨的，學院里的老師曾經批評過她，說她瞎胡鬧，但她自己卻偏偏就喜歡這樣，她這唱腔跟戲腔倒是略通，也是想試探一下言諾會不會支持她。 言諾默不作聲，完全是因為覺得這唱腔實在是太過曼妙了，有種瑰麗多姿的感覺，但是配上這粗糙不通的歌詞簡直就是玷污。 其他學員連同何離君，都不禁怔愣著看向王平兒，她們也是第一次聽到她唱歌，也是第一次對于她刮目相看，之前對于王平兒居然是音樂學院出身有些不可置信，現在人家一開口，這才知道什么叫做實力，雖然她們之前也沒有聽過這種唱腔，但不妨礙她們懂得欣賞。 “于魚，你這思路倒是挺好的，歌詞是在寫李長業？”言諾翻看著眾人交上來的歌詞，聽完王平兒的唱腔，他倒是覺得改編歌曲這個思路很可行了。 于魚被叫道名字，先是愣住了，還是旁邊的姐妹推了她一下，這才反應過來點了點頭。 言諾對于李長業還是記憶猶新的，大梁朝的名垂千古的詩人，在學生的課本上留下了許多大作，作為一名理科生該背的還是得背，這李長業就跟他前世的那位大詩人李白差不多，但因為這個世界的古詩文并不被人推崇，所以李長業雖然誰都知道但還真不像李白那般有那么多的粉絲。 從歌詞上看的出來，于魚是個文科生，這文筆頗有古韻，劉西敏倒是也寫的不錯，但寫的確是閨怨詩的風格，對于愛情的歌頌，這個世界已經有太多的篇章了，就她們要改編的這首歌，也是經典之作，她們又憑什么認為自己的創作能比得上經典呢，難道就憑心肝脾肺腎？ 眾人盯著言諾，看他思考了好久這才抬起頭面向她們，“首先于魚的思路很不錯，就以李長業為主題寫一首歌，歌詞部分就由于魚跟劉西敏創作，于魚為主負責人，劉西敏完成的部分，你要審核清楚?！?/br> 沒去管蚊子一樣小的拒絕聲音，他又轉頭看向了王平兒，“你的唱腔很不錯?！?/br> “你負責把何離君教會，她實力不錯學習能力也應該可以，我只給你半天的時間?！?/br> 言諾看著王平兒有些憤憤不平的神態，并沒有理會，只朝著何離君問道：“你可以嗎？” 見人點了頭，他才轉向剩下的那些暫時沒有任務的學員，“有誰有過舞臺表演基礎的？” 眾人聽他這樣問，你看我我看你，都紛紛搖頭，她們要不是素人，要不就是各大經紀公司的練習生，都沒出道哪來的舞臺表演基礎。 “我?！币宦晭еq豫的女聲響起，扎著個丸子頭的女生咬著唇，神情有些惶恐但更多的是堅定。 “陳圓圓，你別逗導師了，你上臺跳舞同手同腳的，別丟人?！?/br> “你不會是想說幼兒園上臺表演吧?！?/br> “要說這樣，我倒是也有?！?/br> 一幫子女生，你一言我一句，場面就有些亂了起來，嘰嘰喳喳個不停。 言諾對上直勾勾瞅著自己的人，嚴肅道：“你說說你會什么？” 他記得陳源說過這陳圓圓，兩個人不但是本家，姓名也是相似的很，這陳圓圓在學員里也是別具一格，不只是舞蹈表演同手同腳，她還是學員里唯一一個不會化妝的，不過素顏也很好看就是了。 “我會劍術?！标悎A圓覺得這次是她講話最大聲的一次，“我之前在邵陽山民俗表演里，表演的舞劍?！?/br> 大概是怕言諾不相信，她立刻就起了身，找了一根她們平時練形體的竹棍就舞了起來。言諾演戲中的打戲不少，看的出來陳圓圓這舞劍里的專業性，這倒是讓他想了個主意。 《大梁舞天女樂圖》是教科書上，一篇古文節選，在全部都是字的課本上，帶插話的課文可是不多，言諾之前看節目組的宮廷樂表演舞蹈實在是有些簡陋，既然這些學員都有舞蹈基礎在，學一本古文上的舞蹈應該也不難吧，而且這舞蹈是劍舞為主，大部分學員只需要學基礎古典舞。 見眾人沒了意見，言諾就去找了節目組，把專業老師找來負責培訓，既然古文上都把這支舞完完整整的給記錄下來了，雖然專業老師還是第一次見有人要跳古文上的舞，但既然是言諾的要求，她也就照辦不誤了。 言諾看眾人分工明確，也沒有離開練習室，這畢竟是他第一次帶隊伍，他還是得看著點，小心為上，萬一有人去偷懶怎么辦。 實際上這確實是他想多了，他之前改編歌曲，還有幫現在很火的歌手鐘音排練舞臺，這些都證明了他的眼光獨到，而且大部分人都是心知肚明，出道位就那么幾個，她們能搶到的幾率幾乎是為零的，既然這樣好好配合言諾，爭取在鏡頭里多露臉，這也算是個履歷也許以后就能有更多的機會。 言諾捧著塊平板，他雖然很久沒有繪圖了，但以前的手藝還是在的，雖然對于人物畫，肖像畫之類的不通，但畫幾件衣物設計圖還是可以的。 實際上他早就看這個世界所謂的古裝不順眼了，劇里的造型大部分都是在靠演員的顏值在撐，從沒有想過怎樣在服化道上改變一下。 首先設計的是陳圓圓的服裝，她個人長的比較明媚，需要用金紅二色來配，上半身是橙黃繡的比甲，手臂上的裝飾需要用金臂釧，再加上一條銀紅的胡裙，這就很有領舞的氣勢了。