說到最后，冷冰寒當眾宣布，把政府獎勵自己的三萬元的支票捐獻給希望工程。

    此舉一下子就把所有的人全都驚得是目瞪口呆。三萬元就這么一下子全部捐獻了，換著是在座的任何一位，也沒有這么大的勇氣和魄力吧？何況是一個初二年級的學生。

    希望工程是團中央、中國青少年發展基金會以救助貧困地區失學少年兒童為目的，于1989年發起的一項公益事業。援建希望小學與資助貧困學生是希望工程實施的兩大主要公益項目，1990年9月5日，鄧公曾為“希望工程”題名。

    希望工程的實施，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優良傳統，推動了社會主義精神文明建設。

    國家對于希望工程歷來都很是重視，宣傳上也鋪天蓋地的，但初期收效甚微，因為絕大多數款項都靠社會公眾捐獻，而民眾對于此的認識不夠深入，捐獻的意愿也不夠強烈。像冷冰寒這樣子一下子捐贈三萬元的全市不是沒有，但那些都是企業行為，個人到目前為止，還絕無僅有。

    民政局局長王志偉看著冷冰寒手中的支票是百感交集，卻不敢接過這張支票，似乎這個東西實在太過于沉重了。

    所有的人也都在懷疑，這個冷冰寒這么做出于什么目的呢？他對于這么巨大的一筆錢能夠做得了主嗎？他的家人對此是否知情，又是否會贊同呢？

    “王局長，冷冰寒的一番心意，你就替希望工程先收下吧！”關鍵時候，還是王培元發話了，王志偉這才把支票接了過來，一邊還笑道：“冷同學的覺悟就是高呀，讓我們都自慚形穢，我們回去后一定好好宣揚一下這樣無私奉獻的行為！”

    “這就不用了，我并不希望用這種方法來出名，只要你們能夠把錢都實實在在用到地方就好了。所以千萬不要對我進行報道，這就算是我捐獻的唯一要求了?！?/br>
    王培元笑著道：“聽到沒有，王局長，冷同學對于你們的公信度有所懷疑呀！”

    “王書記請放心，冷同學也請放心，這些錢要是有一分錢沒有用到希望工程中，我就引咎辭職?！蓖踔緜ヅ闹乜谝闳粵Q然地保證道。

    或許是有感于冷冰寒的行為，王培元也當場拿出了一千元來捐贈希望工程。

    雖然說捐贈是自愿行為，但王書記都捐了，自己又怎么能不捐呢？再說了，誰捐了多少或許王書記不記得，但誰要是沒捐，那可一定會被他記在心頭的。從大了說那是沒有愛心，不支持國家的政策，從小了說是不緊緊跟隨領導的步伐，這樣的干部，還能得到重用和提拔嗎？于是個個慷慨解囊，荷包里錢少的，還偷偷向其他人借點，太少了可說不過去呀。當然，太多了也不行，王書記捐了一千，誰也不敢超過這個數。

    看到了這樣的場面，石室中學的師生們也是深受感動，所有人都被激發了那種奉獻的意識和精神，就這樣，一個好好地表彰大會最后成了為希望工程募捐的大會。最后統計下來，不算冷冰寒那三萬，總計捐款九萬多元，可是把王志偉給樂壞了，錢雖然不算很多，但畢竟是一次大規模的非組織的自愿捐贈的行動呀，可能在全國來說都是頭一次，這可是他的政績呀。

    而新聞媒體的也很是高興，這也是一個很大的新聞亮點呀，既能扯眼球，又順應政府和社會的要求。再說了，剛才冷冰寒不讓對他捐錢的事情進行報道，大家都覺得蠻遺憾的，可現在所有人都捐贈了，報道的時候順便提一下冷冰寒，這就沒有那么突兀了嘛，到時候他也不好再說什么了。

    熱火朝天的捐贈還在繼續，王培元他們就匆匆離去，離開之前，他親密地拉著冷冰寒的手走到車前，還對他說道：“冷同學，你很不錯，以后有什么事情盡管來找我！”

    就這么一句話，讓整個現場微微凝固了那么幾秒鐘，冷冰寒因為他這么一句話，又一次成為了現場的焦點。不用去細看，冷冰寒眼角的余光就能感覺到所有人羨慕和嫉妒的目光將自己緊緊包圍。

    所有的人在為冷冰寒高興地同時，也或多或少對他的好運道感到羨慕，就這么能夠得到市委王書記的青睞，那以后的人生還不青云直上呀！不過想想也是，冷冰寒不僅成績好，這次又立下了大功，成為了大英雄，還一下子捐贈了三萬塊錢，換著其他人，又有誰能夠有這樣的能力和魄力呢？

    所以他之所以有今天的成就，也是他應得的，別人只能羨慕，而效仿不得。

    正文 第一百四十六章 球賽揚威

    籃球，一直是中國人民最受歡迎的體育項目之一，在90年代初足球還沒有風靡的時候，是各個學校里必備的一項運動項目，沒個學校，不論是大學、中學還是小學，都有著籃球場地。而男孩子們尤其喜歡在籃球場上展露自己的風姿，以吸引女孩子們的注意。

    成都市中學籃球聯賽是成都市教育局、體委等聯合舉行的一年一度的大型籃球比賽。迄今已經是第七年了。各學校根據所在轄區，參加各區的初選賽，實行積分制，勝利獲得1分，輸不得分，每個區前三名可以參加全市比賽資格。爭奪最后的冠亞季軍。

    成都市中學籃球聯賽，不僅是成都重點打造的中學比賽，是成都大力發展體育事業的重要組成部分，而且也是為高校選撥籃球后背力量的重要方式。成都各個學校都比較重視，決賽的時候，成都市體育局和教育局的領導也將出席。因此各個學校對此也很是重視，成績好的學校是得意洋洋，而成績欠佳的，像石室中學，每年成績都不如人意，校長很是沒有面子，每次都是垂頭喪氣、郁郁不樂。

    這天是成都市中學籃球聯賽的開始的日子，青羊區的第一場比賽就是石室中學對陣37中，比賽場地就在石室中學籃球場。

    由于是主場，下午比賽的時候，石室中學特地組織了數百人的拉拉隊來加油助威。當然，37中也有拉拉隊，雖然人數并不多，不過穿著整齊的校服，精神面貌很是不錯。他們表現得似乎都很是輕松，仿佛這場比賽是易如反掌，唾手可得的，坐在一旁絲毫不避諱，大聲的討論著這次要贏石室中學多少分，甚至還打起賭來，看是30分還是50分。

    他們囂張的氣焰很是讓石室中學的隊員和學生們氣惱，一切脾氣不好的甚至還大聲和他們吵了起來。如果不是兩邊的老師極力勸阻，說不定還可能造成更大的沖突。

    37中籃球隊是一只實力強勁的隊伍，每年都能順利通過預選賽，打進全市決賽中。最好的成績是全市第四名。今年的37中實力似乎更強于往年，他們提出的口號是要超越歷史上的最好成績，挺進前三。

    比較石室中學與37中歷年來的交鋒記錄，石室中學從來就沒有贏過37中。因此37中向來都把石室中學當著是撈分的對手，毫不客氣，也是輕視得很，教練隊員都沒有什么壓力，仿佛勝利是唾手可得的。對此，吳光耀很是氣憤和無奈，可也沒有辦法，誰讓自己學校的實力不濟呢？

    比賽準時開始了，為了公平起見，裁判是從其他區的體育老師里隨機抽取的。

    每個區里有十數個中學，而只有三所能夠通過預選賽。因此石室中學要想從這么多對手中脫穎而出，那么每一場比賽對于石室中學都很是重要，希望能夠盡量取得每一分。關鍵的時候，每一分都很是重要。

    其實從下午開始，吳光耀就到處找尋冷冰寒的身影，希望他能夠參加比賽，雖然多了他也不一定能夠贏取比賽，但死馬當活馬醫醫，也只能去賭一下了。不過令他沮喪的是全校到處都沒有找到他。因此吳光耀把隊里所有的主力選手都派上了場，好在是主場作戰，隊員們對于場地和籃板都非常熟悉，占據天時地利和人和，吳光耀覺得還是有一拼的。

    比賽開始前，吳光耀給大家再三布置了戰術特征后，大聲給大家加油鼓勁兒，說道：“各位同學，今天的這場比賽意義重大，不僅是主場作戰，而且還是揭幕戰，我們所有的同學都在一旁看著，校領導也在一旁看著，我們只能勝，不能??！”

    大家望著另一邊談笑風生，絲毫不把自己放在眼里的37中的隊員，眼中閃爍著熊熊烈火，對吳光耀重重的點了點頭，大聲道：“吳老師你放心吧，我們一定會竭盡全力，讓他們曉得我們的厲害?！彼麄儌€個士氣高漲，摩拳擦掌。雖然知道對手很厲害，但都希望能夠在眾多同學和老師們的面前打出自己的風采，給對手一個難忘地教訓，就算最后的結局還是輸，也要輸得漂亮。

    隨著裁判的哨聲，比賽正式開始了。

    跳球的結果是被37中輕易拿到了球權，4號高高躍起，將球撥給內線左側的9號，9號一個地板傳球，再迅速傳給已經迅速插入禁區的沖到了籃板前的12號，12號緊接著一個打板進籃，得分了。整個進攻過程十分流暢，短短十幾秒時間，石室中學回防還沒到位，球就進了。

    37中的學生是一片歡呼。而石室中學這邊則是有些驚詫了，雖然很快組織了反攻，依靠出色的傳送，很快追平了比分，但是面對對手強勁的實力和積極的拼搶，還是感覺到了很大的壓力。

    就這樣，兩邊展開了激烈的對攻。石室中學的隊員固然表現杰出，但是控制場上比賽的卻是37中。1號投球精準，在各個位置上都能出手，屢有斬獲。5號人高馬大，但身手靈活，籃板球很有一套，尤其是4號，似乎是37中的靈魂人物，大多數進攻都是由他組織的，技術相當全面，突破能力很強，經常將石室中學這里的防守沖得是七零八落。

    上半場結束時，比分為31：45，37中領先了14分。而且從數據統計中看，不論是進攻、籃板、還是助攻、搶斷等，37中都要勝過石室中學。

    中場休息的時候，石室中學的隊員一個個氣喘吁吁，垂頭喪氣的做在板凳上，一言不發，只是一個勁的往肚子中灌著礦泉水。吳光耀暗暗的嘆息，37中確實很厲害，這半場打下來，石室中學完全被壓住了，喪失了一貫的氣勢。才打了一半，就被拉開了14分，下面的比賽更難打了。

    下半場里雖然吳光耀再三對隊員們進行激勵和調整，石室中學的隊員們也一直很努力進行拼搏，場外的學生們更是大聲給他們加油打氣，但實力的懸殊還是讓勝利的天平不斷向37中那邊傾斜。比分越來越大，距離比賽結束只剩下不到十五分鐘了，比分是46：74，整整落后了28分。

    或許是看到了基本上已經奠定了勝局，37中換下了主力隊員，派上了替補。這些主力隊員下場的時候，對自己的隊員豎起了大拇指，然后把大拇指朝下向著石室中學這里鄙夷地比劃了一下，很是不屑地道：“對付石室中學，替補也就足夠了?！?/br>
    所有人對此都是氣得牙癢癢的，不過比分在這里擺著，也無可奈何，只得憋足了一肚子的火。

    吳光耀看著這一場景，是又氣又急，有時候還不由得罵起了粗口。但他知道，這個并不怪隊員們，因為他們確實盡力了，他們不斷在進攻，不斷在拼搶，在賽場上揮灑著汗水，自己還能怎么去苛求他們呢？

    此時，他只是遺憾主力大前鋒馬巖杰轉學，而組織后衛張海光又受傷了不能參賽，要不然今天也不至于打成這個樣子。進攻力本身就不足，防守也成了最薄弱的環節，比賽中被對方對控球后衛進行包夾，進而打亂球隊的節奏。同時由于缺少了后位的串接，得不到支援的前鋒線也只能孤軍作戰，對于講究整體的籃球來說，這實在是一件難以忍受的折磨。

    就在此時，突然有人輕輕拍了一下他的肩膀。

    “誰呀！”吳光耀心頭正煩著呢，沒好氣地說道。不過轉過頭來一看，頓時驚喜起來，不敢相信地喊道：“冷冰寒，你終于來啦？”

    “呵呵，我一直在這里看著比賽?！崩浔⑽⒁恍?，一邊活動了一下身體，說道：“換我上場吧！”

    “太好了，這實在太好了！”吳光耀高興地都有些不知所謂了，“你先活動活動熱熱身，把球衣換上，早就給你準備好的，10號，不錯吧？我這就馬上要求換人?！?/br>
    直起腰，做了兩下舒展運動，冷冰寒輕松道：“不需要了，我可以上場。對手留給我們的時間不多了不是嗎？”

    冷冰寒一上場，換下了組織后衛2號徐俊立即引得現場是一片sao動。37中上至教練老師，下至隊員學生，都很是好奇，到了這么關鍵的時候，石室中學怎么換上了一個小孩子？難道他們已經放棄了這場比賽？而石室中學的學生則是一片歡呼，大聲叫著他的名字，感覺只要他上場了就一定會贏得比賽。

    通過考試、和鄭陽的籃球單挑和協助警察破案被嘉獎，冷冰寒在石室中學可以說已經是人盡皆知的名人了，大家似乎都相信他有著奇特的能力，一定能夠在此刻獨挽狂瀾。因此他一上場，就受到了所有人的歡呼。他們似乎在用這種方式來迎接自己的王。

    聽到了大家的歡呼聲，冷冰寒難得的回贈給大家一個甜美的微笑，就有如冰山消融、百草綻放，頓時迷倒了一大群現場的女生，引得尖叫聲不斷。甚至37中的女生，也不得不承認，剛上場的這名10號隊員，形象氣質實在太棒了，很是扯人眼球，讓人看來不禁眼前一亮。

    籃球隊的隊員們也很是高興，當初他們絕大多數人親眼見過冷冰寒和鄭陽的對決，對他的實力大體有所了解。雖然并不相信他的加入就一定能扭轉乾坤，但場上多一個高手，自己也輕松得多。這幾十分鐘高強度的攻防，他們的體力和精神都大幅度地消耗。

    只有鄭陽略微感覺有些尷尬，畢竟要和一個自己的對手同場精誠合作，多少有些別扭。

    裁判一陣哨響，比賽繼續開始！

    石室中學的5號陳風發球，他將球發給了3號李治中。李治忠率帶球朝著對方攻過去，連接突破兩個對手后，遇到了對方控球后衛的阻截，他當機立斷選擇了傳球，后面跟進的9號杜嵐從右邊插上，接到了他的傳球，冷靜的突破了對手，穩穩的把球送進籃框！

    追回了兩分。

    整個過程中，沒有人把球傳給冷冰寒，或許是其他幾個人合作都很默契了，還意識不到冷冰寒的作用。冷冰寒也不著急，進攻的時候配合著向前，見得分了又逐漸回防，整個過程表現得冷靜而從容，臉上波瀾不驚，看不出絲毫的情緒波動！

    37中進攻，持球的控球后衛7號是個冷峻的小個子，熟練地運著球，在其他人的掩護下慢慢向前推移。

    石室中學的幾位選手都向后撤，迅速回防，只有冷冰寒站在中場位置，一動不動。

    7號看著眼前這個身高不足一米六的小孩，估計還沒滿十四歲吧？身體修長但顯得有些單薄，比自己整整矮了一頭，這樣的孩子怎么能夠勝任高強度高對抗的籃球賽呢？還是讓哥哥來好好教教他，什么才是籃球，希望你不要因此而哭鼻子，跑著回家去找mama吧？

    他很是得意地想著，故意朝對方這個10球員身邊走過去，想要突破的時候好好戲弄一下他。哪知道突然間，人影一陣交錯，原本動作慢吞吞的10號一下子突然加速，電光火石間，只看見一陣人影交錯，還沒有反應過來，只覺得手中一空，球已經被斷了，而且正是這個毫不起眼的10號。

    冷冰寒從對方7號手中斷球后，絕塵而去，趁著對方后場完全空虛，直接飛奔對方籃筐下，沖破了對方1號的阻擋，輕松輕松上籃得分。整個過程兔起鶻落，行云流水！不但拿下兩分，而且還讓對方搭上了一次犯規。

    37中的隊員和學生都給愣住了，而石室中學的學生都歡呼雀躍起來，大聲喊著冷冰寒的名字，場下頓時爆發出震耳欲聾的吶喊聲，響徹在球場上空。

    吳光耀和其他隊員也有些震驚了，雖然知道冷冰寒很強，但沒想到這么快就在對方手中斷球成功，并很快得分了。

    罰球自然是穩穩命中了，冷冰寒又為石室中學貢獻了一分。

    “對不起，是我大意了！”7號沮喪地對隊員說道，心頭是郁悶到了極點。他不認為對方這個10號有多厲害，一切都歸咎于自己的大意，才會讓他輕易得分，實在是太沒面子了。他心頭決定，這個場子，一定要討回來。

    “沒關系，才三分嘛，我們很快就打回來！”其他隊員們安慰他道，此時的他們確實沒有太把對方當回事，雖然大多是替補，但他們自信不會比對方的主力差，有了前面墊底的二十多分，勝利其實已經緊緊攥在他們手上了。

    比賽繼續開始，很明顯，這次37中吸取了剛才7號隊員的教訓，更加小心謹慎，行動更加敏捷，相互之間的配合更加默契。這次他們選擇突破的仍然是冷冰寒這里，他們相信，這個冷冰寒剛才不過是運氣罷了，一個初中生，籃球再厲害又能厲害到哪里去？首先在于體魄、耐力上就不是一個層次的。

    由于持球的5號很是小心謹慎，冷冰寒并沒有直接奪球，只是緊緊的貼著他，干擾他的運球，不讓他的速度起來。在他的干擾下，對方的5號跌跌撞撞地好不容易突到前場，卻被隨著冷冰寒和一起來夾擊的陳風給堵在了邊線。

    眼見突破無望，5立刻選擇把球傳了出去。誰知就在他剛要傳出來的時候，冷冰寒迅速的一個上搶，把球干凈利落的斷了下來，迅速把球傳給了還在中線附近的15號鄭陽。鄭陽拿到了球，快步上籃，又拿到兩分。

    場下的啦啦隊自然毫不吝嗇自己的歡呼和掌聲。剛才盡是對方在歡呼鼓掌，還不斷用眼神和表情挑釁著，現在終于有機會還回去了，大家都感到一陣快意和欣慰！

    這個球冷冰寒其實是可以自己上籃得分的，不過做力挽狂瀾的英雄固然不錯，但他并不愿意做這樣的英雄，以一百五十八公分的身高和和超過自己幾個等級的對手爭搶籃板，以一人之力抗衡對手整支球隊的攻擊力，一個人創造得分記錄，這些都不是他想要的。畢竟他不會做一個職業的籃球運動員，他只希望能夠和這些同學們一起打贏這場比賽，僅此而已。

    如果不是今天37中實在過份，如果不是不忍見到自己的學習主場作戰失利，讓同學們傷心失望，他是不會上場的。對于他而言，這些比賽太沒有什么意義，但既然作為了學校的一員，維護學校的聲譽是責無旁貸的。

    自從冷冰寒上場后，短短不到一分鐘時間里，石室中學已經連續搶回了7分，目前的比分只差21分了。這下子石室中學隊的士氣已經完全被激發起來了。而37中方面兩次突破均被冷冰寒阻截失敗，士氣遭受到了一定的打擊。

    這一次，他們不會認為這個矮矮小?。ㄏ鄬λ麄兌裕┑?0號全憑運氣了，石室中學既然在這個時候把他換上場來，肯定有他們的用意。

    37中的教練緊急叫了暫停，重新給隊員們部署戰術，不僅重新換回了全部的主力隊員，而且還再三要隊員們提高警惕，不要以為對方的10號年紀小就大意了，兩次進攻的失敗，已經足夠引起大家的重視。

    換回了主力隊員，37中再次回到比賽剛開始時的狀態，消耗的體力雖然沒有完全補回來，但也差不多夠應付后面的比賽了。雖然冷冰寒的出現，給他們造成了些小小的麻煩，但對于勝利，他們還是信心實篤的。

    最后十來分鐘里，雙方又展開了激烈的對攻。冷冰寒一個人，又不想曝露太多的實力，不能面面俱到，但在他的干擾和協防下，37中凌厲的攻勢經常被打亂節奏，失誤率大幅上升。而每一次失誤，冷冰寒都從不放過，但他很少直接進攻，只要有機會，都將球傳給了隊友們，讓他們得分出彩的同時，也贏得了他們的尊敬。包括鄭陽在內。

    在冷冰寒又一次的干擾防守下，37中的1號一次進攻失誤，球在籃框上彈了一下，卻沒有進，鄭陽跳起身來很快將球往外一撥，李治忠接過，一把抱在懷里。見進攻失利，37中的隊員沒有片刻耽誤迅速潮水般的收縮回到自己的陣地。

    籃球控制在李治忠手中，他一邊觀察著周圍的情況，一邊不緊不慢的向對方逼近，其他球員迅速切入各自的位置，積極跑動起來，試圖通過這種方式拉開對方防守的空擋，找尋戰機。

    除了冷冰寒還守在自己的半場，以防出現什么意外。對他而言，錦上添花沒有多大意思，要緊的是能夠雪中送炭。

    李治忠控球過了半場后，對方4號上來貼身防守，沒有其他隊員上前包夾，一對一的對位攻防?；蛟S是他們相信，以4號的能力完全可以防住李治忠。

    “啪啪……”運球速度驟然加快，腳下移動就要突破過去，速度奇快的對方4號如影相隨在內線僅僅貼住李治忠，不給他任何加速啟動的機會。

    或許李治忠也知道對方主力4號的厲害，絲毫不敢大意，側身，反手傳球，籃球從背后準確的穿越空擋飛到了三分線右邊角的鄭陽手中！

    鄭陽接球，揚手——對方9號撲出去封蓋，“啪！”鄭陽手中的籃球壓下，擊在地上再高高的彈起落到杜嵐手中。杜嵐立即轉身起跳打板，眼看球就要進了，橫空飛出一只手將籃球從中穩穩的擋下來——正是對方的4號。

    攻防轉換，不過由于石室中學這半場有冷冰寒在，而37中沒有隊員，因此他們并沒有發動快攻，而是控制住節奏，慢慢推進。

    4號親自帶球，杜嵐前往阻截，似乎想要將功折罪。

    一陣眼花繚亂的突破動作之后，人影交錯的4號身影出現在杜嵐的身后，籃球也從他胯下鉆出穩穩的落入手中。

    突破了杜嵐的防守，石室中學其他的隊員都在跑動著防守其他人，4號面前只剩下一個對手——冷冰寒！

    兩人的眼神在虛空中一陣交鋒。

    似乎是感受到了冷冰寒的戰意，4號并沒有選擇傳球，而是選擇繼續突破面前的這個厭惡的10號。

    “啪、啪……”急促變化的運球聲中，兩個人影糾纏交錯在一起，加速、變向、假動作，突然停步、轉身、胯下換手……4號已經變換了好幾次假動作，但前面依然一個人影擋在前面！

    “六、五……”場邊已經有人在數秒了。

    “天華，這邊！”白影一閃，37中的7號猛然間加速甩開防守他的鄭陽在底線向4號要球。

    4號微微猶豫了了一下，但似乎對于不能突破整整比自己矮了一頭半的冷冰寒而覺得有些恥辱，再一次選擇了繼續突破。

    他利用自己靈活的腳步和轉身速度，終于晃開了冷冰寒的防守。當他做出上籃動作的時候，嘴角終于露出一個得意笑容：“總算正面突破這個10號成功，而且上籃得分了，好像自己還是今天比賽中第一個在他的防守中得分的?！?/br>
    但是沒等他笑完，就見剛剛出手地球被一只手從自己的背后伸了出來。把球從他手里給拍了下來，而且沒有碰到他的手，不構成打手犯規。

    這個人當然就是冷冰寒了，在幾乎失去角度和平衡的情況下，照樣跳起將對方4號的進攻給破壞掉了。