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[學員]劉廣：唉。 [學員]陳河園：其實考得不好還是自己的鍋，人家考得好的一樣考得好。 [學員]王云：@陳河園，就是因為考得差才需要輔導啊。不然要學委干嘛。 [學習委員]黎疏：嗯。是我的問題。 [語文課代表]謝園：我覺得學習還是自己的事，別人只能起輔助作用，考砸了也別怨別人。 [學員]王云：@謝園，我不是怨他。學不學是自己的事，但既然擔任了這個職責，前期工作還是要做的。 [學員]王云：@黎疏，我也不是故意針對你，我只是說出我自己內心的想法。 [學習委員]黎疏：我知道。 [學習委員]黎疏：以后我會注意。 [班長]劉錦：我覺得黎疏還是很盡責的，數學科目所有問題都會解答，很厲害了。咱們文科，主要還是靠背，老師上課也說了重點，劃了重點，你們不背有啥用。黎疏第一次當學委，可能經驗不足。以后大家多溝通就沒事了。 一覺起來，感冒已經基本好轉，于涼涼第二天就回去上課了。今天一天，正好所有老師都把卷子講完了，下午四點，班主任張竹專門留了兩節課給他們開會。 每次考試都會有專題班會，分析原因，解決困難，以及樹立目標。 班長劉錦讓每科代表都上講臺說關于各科平均分的起伏，以及想法，最后由他做總結。學習成績總結完后，就進入到第二個環節“矛盾解決”。 班主任張竹很喜歡說“心態決定一切，哪怕是高考”，他很看重學生的心理問題，人要心里面比較平靜踏實才能學得進去東西，才能發揮穩，所以每次學習總結會，也會順帶讓大家解決相處中的矛盾。 “以前我們都是有話直接說。讓大家當面解決。但有些同學可能害羞，不想說給所有人聽。這次就改為傳紙條的模式?！卑嚅L劉錦在講臺上說，“你們把自己想要說的話，寫好紙條，送給那個人。對方當場給你回復。如果還解決不了，你可以找我們。反正班主任的意思就是不要為了個人矛盾影響到自己的學習。如果對于某科老師有意見，可以把紙條寫好交給我。我負責傳達給班主任?！?/br> “那對班主任有意見呢？”有人舉手問。 “校長信箱等你?！眲㈠\回復。 眾人笑了會兒。 于涼涼撕了張黃色便簽下來，以前讓大家上臺自己講的時候，她都在底下默然不吭，專心看書。這次她卻有了些想要表達的東西。 一字一句寫完。 再坐了片刻，才起身走到黎疏面前，遞給他，回到自己位置。 人無法藏匿自己內心的感覺，黎疏像是一塊磁鐵，而她的心里的確還有沒清干凈的鐵屑，每每當他出現在她周邊時，她會無法克制地在意他。 這未必代表喜歡，很多女生也會注意她的前男友……她只不過是，無法完全把他當成普通同學。 就像昨天他來送試卷，如果是班長、同桌或者老師，她都可以聊一聊，表現得很熱情，然而唯獨他，無法做到。 她還是希望他遠離她。 同桌還以為是什么東西，連忙用手肘戳了戳黎疏，讓他打開看。 黎疏打開。 只見紙條寫著： 不用選文科。 不用刻意找借口看我。 不用勉強自己做不喜歡的事。 很漂亮的楷體，用著慣用的藍色0.3極細水筆，黎疏觀察過很多次。 她還是有心理負擔。 可并不勉強。 黎疏用黑色水筆，在紙條下方寫了回復，起身遞給她。 會議結束，于涼涼回到家。 晚上八點，正在桌前做作業，收到了黎疏的一條微信：生日快樂。 是的，她原本請了兩天假，是打算今天在家里過生日，可沒想到試卷批改得這么快，這兩天就全部發了下來并且講解完。 不知道黎疏怎么知道她今天過生日，卻竟然也并不是很意外。 他在班級里沒有打擾她，也從來沒有附和過兩人的玩笑，私下只會給她發祝福微信，元旦的時候發元旦快樂，春節的時候發新年快樂，生日的時候發生日快樂，除此之外，并不多說一句話。 很克制。 于涼涼想起，他給她那張便簽的回復，她說了三個“不用”，他回了一個“不用”。 ——你可以不用喜歡我。 第48章 知道嗎？ 不用在意我的心情。不用了解我的付出。不用擔心我的痛苦。 就像前世黎疏對于涼涼那樣。 只問自己喜不喜歡。 這是黎疏想表達的意思，也因此，于涼涼無法回復他。 時間在不疾不徐地前進著，他們之間有了層說不破的秘密。一個接受不了，另一個放棄不了。 升入高二，徐萌萌因為成績不理想，被分入了普通班。 高一（2）班改換為了高二（2）班（文科重點班），2班總共40個人，截止到期中考試前會有兩次月考，這兩次月考加上期中考試平均分的最后三名，會淘汰入普通班。而普通班平均分的前三名，則會進入重點班。 簡而言之，殘酷高考的前奏開始了。 課程也密集起來，高一下學期就已經在學高二的內容，高二更是要把所有高中課程全部學完，高三整年用作復習和備考。