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但昌纓似乎立馬就接受了這個身份轉變,相當自然,自然到仿佛他倆已經談了很久戀愛一樣,真讓談君子費解,男生都是這么的……呃,怎么說呢……這么的駕輕就熟? 而且每次問他什么時候開始喜歡自己,喜歡自己什么,他都不說。 可是,這又不是什么難問題。談君子在想自己什么時候喜歡上昌纓的呢?她覺得始于那個被床單罩住的夢。喜歡昌纓什么呢?都喜歡,只要是他這個人,她就喜歡。你看,多簡單的事,可他為什么就是不說呢,有點氣人。 兩人確定戀愛關系后,日常也沒什么特別大的改變。主要還是學習壓力大。上課都是好好聽講,晚上做作業到凌晨,而且不一定做得完。 彤城一中被教育局盯著,要減負,不能補課。但彤城一中有其他的對策,比如說會布置附加作業,美其名曰可做可不做,但您都布置了,誰敢不做?普通班稍微好點,像他們實驗班基本屬于徜徉在題海里,談君子每天都要做三遍眼保健cao,生怕近視。 而且上了高二后,周末老師在學校辦‘答疑課’,又是美其名曰有問題的可以去學校問老師,但這不是明擺著必須去么,每次去了老師就會帶著大家做更多的題。實際上和補課沒什么兩樣,只是名義上不同?;旧?,一周七天,只有周日可以徹底放松休息。 高二開始班上就開始洋溢著一種人心惶惶的氣氛。大家似乎一下子就緊迫起來了。 先是分文理,年級分了文理實驗班各兩班,他們原先一班走了一小半人,然后又進來了一小半人。之前傳聞霸榜多年的學神郁謀終于要來實驗班了,但分完文理,人家郁謀還是呆在普通班不愿意走。 實驗班重新洗了一撥牌。和高一剛入學不一樣,那時候大家都愿意去認識新朋友。高二分完班以后,大家都順其自然,考幾次試就都認識了,不會主動去搞好關系。班里也很少再搞什么辯論會聯歡會這樣花里胡哨的活動了,下了課也都是呆在自己位置上。 男生們似乎也成熟了一些。至少昌纓他們不再一直住在籃球框下不愿意回班了。之前還要李偉去cao場上叫人?,F在除了放學時打半小時,平時下課也都是趴在桌子上補覺,要么就是在位置上扯扯皮,去廁所團建一下。挺好。 所以談君子覺得自己之前白擔憂了。大家頭上都懸著高考這一把劍,上了高二,這劍往下了一寸,大家突然就有危機感了。 * 當然,也有不好的一點。就是,談君子發現昌纓他們太煩人了。 比如現在,談君子的鉛筆袋在空中飛。 先是羅子涵拿起她鉛筆袋:“談姐,我剛發現你這個鉛筆袋是一只青蛙,我之前一直以為是鱷魚……” 談君子正低頭寫英語,寫錯了,想找膠帶紙把錯字粘掉,就去夠鉛筆袋。 然后羅子涵一抬手把鉛筆袋舉高:“誒?你要拿?我就不給~昌纓,接球!” 然后單手跳投。 昌纓正靠在班后門和劉戡聊比賽,一轉頭,只見一個綠油油的袋子沖自己飛過來,下意識抬手接住,看見張達:“達,接球!” 昌纓雙手傳球傳給了座位上的張達。 張達早就按捺不住了,站起來單手接住,看秦軻正從正門走進來:“軻軻!” 一個拋投將筆袋扔到了班門口。 秦軻進來,被語文課代表叫住讓他交作文,本來手插兜,見筆袋飛來,也沒看清是什么,下意識以為張達要砸他,嫌他幼稚,就側頭去躲。 只見那筆袋在空中劃過一個完美弧線,砰,徑直落進了垃圾桶。 …… 幾個人已經在談君子的低氣壓里戰戰兢兢一下午了。 之前昌纓把筆袋從垃圾桶里拎起來,吹了吹,拿回來也不敢擱談君子課桌上。他不惜使用苦rou計,當著談君子面用自己校服袖子擦。 但那時為止談君子情緒還比較穩定。 直到,昌纓拉開筆袋拉鏈,他傻了。 他知道談君子有個寶貝。這個寶貝說出來一點不值錢,但對于談君子來說那是她一學期的心血。 這個寶貝就是,她攢了快三個月的‘膠帶盤’。 以前那會兒,有的人用修正液,有的人用涂改帶,還有的人喜歡用透明膠帶粘錯字,不僅粘錯字,還要把粘了錯字的一面卷起來攢起來,卷成大大的一個膠帶盤。 談君子就愛干這事。并且她已經攢了很大的一個‘盤’了,用完了五卷膠帶呢,直徑驚人,不僅大,還被她綁得緊緊的,她特別自豪。 而現在,這個巨型膠帶盤,從中間禿嚕了。在剛剛飛翔的過程中,估計中間兒被頂出來了,然后就垮了就崩了。 昌纓咽了口吐沫,他覺得自己也要崩了。 果不其然,談君子臉上先是呈現出怒不可遏,然后是猶如山崩,再之后是萬念俱灰,最后是最可怕的,也是男生們最不愿意見到的,就是看似平靜實則癲狂的微笑。 談君子已經帶著這個毛骨悚然的微笑上了一下午的課了。這微笑有多可怕,下午的任課老師都不敢點她名。 昌纓也不敢閑著,上課卷,下課卷,手上一刻不停,幫她重新卷了一下午了。他之前覺得這玩意肯定特別好弄,不就卷么,這誰不會啊。還真不是誰都能行的,他發覺自己沒法卷得像談君子那么夯實,就她手上那點兒小勁兒,是怎么做到的?女生真是神奇。