2021年1月31日

    第二十七章·美少女開發介紹

    原本的私立垂枝櫻學園是學園之舍五大盟校之一，比起常盤臺的超能力優先

    的經營政策，更多側重學生的家室，在超能力開發方面略遜一籌，大部分學生的

    能力都是ＬＶ１-ＬＶ２，也有很多ＬＶ０的學生。但在學生容姿方面，私立垂

    枝櫻學園的水平比常盤臺絲毫不差，甚至要略高一些，再加上學生數量比常盤臺

    還要多不少，非常受主角青睞。

    在樂園管理機構重新梳理教育機構后，學園之舍的學校被分為兩大類，共五

    種類型，合并柵川和后來召喚出的櫻才、櫻丘、豐之崎、彩海學園，教育禮儀省

    根據功能設置了五所欽定美少女性奴學校，即公立女子跪舔中學校、公立女子跪

    舔高等中學、公立女子跪舔大學三所通識學校以及私立常盤臺學園和私立垂枝櫻

    學園兩所專門育成學校。通識學校的學生主要根據年齡和技能水平劃定。

    在里，樂園少女們的技能分三類：文化、性技、功用。文化是通識

    課的主要內容，包括文史、科學、哲學三類，內容匯總于地球教材，用來培養少

    女們的思辨與學習能力，提高科學文化素養，但與地球不同的，文化課成績雖然

    規定了下限，但學得好卻不一定會得高分，各人的文化課水平往往與自身的屬性

    定位有關系，一個家居擺件定位的少女在文化課滿足幾個程度后不會再有加分，

    除非特別有天賦，在三類學科中創造了遠超常人的成就，才會根據文化課成績轉

    崗。

    性技是少女們必須掌握的技能，雖然樂園對女性服務種類有非常詳細的劃分，

    但教育禮儀省的主流觀點依然是培養沒有性技短板的少女，在入學時，不管本職

    的定位如何，少女們都需要學習包括口、乳、手、yindao、后庭在內的多種性技，

    每門功課都要達標，足交是單列的，專人研習。

    bz2021.

    功用與性技不一樣，沒有通識課，而是根據少女自身的屬性定位，各自成立

    研習組織，配合科學研究，由前輩帶領后輩共同研究開發，主要針對高深的性技、

    物化定位進行深入研究實驗，探索女體的服務邊界，成果會單獨發表單獨表彰，

    是不同于普通性技的學術研究領域。

    一般通識學校（初高中）教導的，主要就是文化課和性技課，功用課程只作

    為同好研究，這在大學里是專業進階的主要內容。教育禮儀省創造出一套評級標

    準，將性技掌握程度分為了甲乙丙三級，女子中學生要掌握丙級性技，女子中學

    生年齡不足卻滿足乙級的，可升入高中部，其他在畢業后自動升入高中部；高中

    生要掌握乙級性技，在畢業時某種性技能達到甲級的，可升入公立女子跪舔大學，

    從事專門的性技或公用研究，其他則畢業工作。

    在教育禮儀省的評定標準中，地球上性技頂尖的那一批女性，也不過是個丙

    級評價，少數能達到乙級，而樂園的女性因為專業性的關系，在這方面的成就前

    無古人。能在評級中獲得甲級評價的，必定是天賦與努力皆不缺乏的頂尖女性。

    一個沒有超能力的普通美少女，就算再努力，乙級大概就是她的極限了。

    就是因為超自然能力的關系，在三所公立通識學校之外，還有私立的兩所專

    門女校存在，常盤臺和垂枝櫻。所謂私立，就是由專人負責的高科研要求、高標

    準運營的意思，負責人必定是跪舔主人理事會的一員，而常盤臺和垂枝櫻的校名

    雖然保留，但教學和學生與以前完全不同。常盤臺的定位是精英美少女學校，區

    別于根據年齡和基礎技能作為考察依據的通識學校，常盤臺只接受某方面性技達

    到超人領域的美少女，并不局限于中學生，所有在校生和畢業生都是樂園的精英，

    人數很少，不足三十人（通識大學人也很少，但更多作為一般研究機構，畢業生

    對接科研口）。私立垂枝櫻學園人數就多得多，辦學理念更強調通識與能力相結

    合，重視展示型的美少女開發。隨著主角對抽卡召喚系統的了解，系統自帶的屬

    性更多成為一種參考，現在主角更相信對美少女的科學開發，對自帶屬性美少女

    帶來的能力雖然重視，但并不是非此不可。

    總體來說，通識學校的學生以普通美少女為主，主要培養少女們通用性技，

    年級主要以年齡為劃分依據，性技遠超同儕而跳級的只是極少數。兩所指定學校

    對學生的培養就是以超能力性技開發為主了，匯聚了各種掌握了超自然能力的美

    少女，在性技領域都是專業人才，花樣很多。從樂園發展的

    角度看，前者是基石，

    后者是偶現的奇觀，日常服侍主角還是以沒有特殊能力的美少女為主，她們也代

    表了女性侍奉技巧的現實高度。