昕覺得，俊賞的情商非一般的高，而且是個目標堅定的人，將來一定能成大事。

    陳昕看完劇本，只提了很少的意見，因為他覺得劇本無需修改，這是個獨幕劇，反映出的是兩代人的觀念沖突，幾個中學生和師長關于理想與愛情不同觀念。他覺得寫的很棒，臺詞緊扣時代潮流，代入感非常強，能反應出時下中學生的心聲，排出來的話應該很受學生歡迎。

    陳昕將劇本還給徐俊賞的時候說：“我、我覺得我沒、法演?！?/br>
    徐俊賞看著他：“為什么呀？”

    “我、怕說、不好臺詞?！?/br>
    “沒關系的，你這個角色臺詞不多，就算說不流利也沒什么，他的xing格本身就比較膽小內向，你就隨意發揮好了?！毙炜≠p抬手拍拍他的肩。

    陳昕看著徐俊賞：“我怕搞、砸你的劇?！?/br>
    徐俊賞笑：“搞砸什么呀，我寫的本來就是為了自娛自樂的，又不是要拿什么獎。好了，別再推辭了，就這么定了?；仡^我去復印一下劇本，給你一份，你先熟悉一下臺詞，然后咱們再熟悉一下流程?！?/br>
    陳昕只得趕鴨子上架，硬著頭皮說：“好吧?！?/br>
    有了話劇這個事，陳昕的心思總算不全系在程鑫的比賽上了。程鑫是第三節晚自習才回來的，別的隊友一回來就往宿舍跑，因為可以正大光明不上課，他則去了教室。陳昕正在低頭專心做題，程鑫輕手輕腳走過去，然后抬手在他頭上用力揉了幾下，陳昕心下一驚，猛地抬頭，也來不及計較程鑫摸他腦袋，眼睛瞪圓了，充滿了渴望和疑問望著程鑫。

    程鑫臉上無喜無憂，施施然坐下來，張開嘴，還沒說話，嘴角的笑意就溢了出來。陳昕臉上頓時綻放出欣喜的笑容，抓住程鑫的胳膊：“贏了？”

    程鑫用力點頭，笑容跟太陽一樣燦爛：“對，贏了！一分險勝！”那一分還是他最后罰球罰進去的，天知道他當時頂住了多大的壓力。

    陳昕一聽，差點笑出聲來，真是太幸運了，不管贏多少分，只要贏了就好。程鑫看著他的笑臉，差點就想撲上去在他臉上啃一口，說實話，比賽結束之后，他的心情就一直沒有平復過，不僅僅是因為贏了球，他覺得自己離陳昕的距離也越來越近了，只要再努力一把，就可以與他并肩而行了，如今看到他，他幾乎想仰天長嘯來表達自己內心的激動之情。

    班上同學在程鑫進來的時候都已經注意到他回來了，尤其是跟程鑫一起打籃球的那幾個男生，他們也迫切地想知道結果，看見程鑫和陳昕都笑得那么開心，知道肯定是贏球了。好消息如同長了翅膀似的，一下子傳遍了整個教室，大家都興奮起來，有人忍不住大聲跟程鑫道喜，于是教室里變得亂哄哄起來。

    方雋從外面進來，板著臉訓斥：“鬧什么！作業都做完了？”

    一個同學說：“老師，籃球隊贏球了?！?/br>
    方雋朝后面看過來，掃過程鑫和陳昕，說：“贏就贏了，上好你自己的課吧?！狈诫h早就知道比賽的結果了，他在比賽結束的第一時間就打電話問過何方了，對于這個結果，他有些意外，沒想到程鑫這小子這么有恒心，居然將打球這件事給堅持下來了，真是難能可貴。想到這里，他又忍不住看了一眼程鑫旁邊的陳昕，唉！如果是天意的話，自己應該也算是做了次助攻吧，希望將來舅舅不要太埋怨自己。

    程鑫贏了球，自然是值得慶賀的好事，晚自習后又和幾個好友一起熱鬧慶祝了一番。第二天他們沒有比賽，可以休息一天，陳昕抓緊時間給程鑫補落下的功課。程鑫得知俊賞要排話劇，陳昕也會參加，表示出了十分的興趣，自己也要參加。陳昕這才注意到，俊賞給程鑫安排的角色是一個有早戀傾向的學生，被師長輪番談話轟zhà之后，他便作了一番發泄式的演講。他的臺詞并不少，算不上背景板人物，只是可以獨立出來，沒跟其他角色發生太多的jiāo流，可以單獨練習。

    陳昕看著臺詞，瞟一眼程鑫，心說他演這個角色不會覺得尷尬嗎？沒想到程鑫卻很欣然地接受了，臺詞背得津津有味