臺上，光天化日的，一切都毫無遮攔，沒有夜色作掩護，感覺真的有點腿軟。他只站了片刻，便逃也似的下來了：“不、不行，我真、真說不了?！?/br>
    程鑫露出一絲狡黠的笑容：“現在都跟校長說了，不行也得行，趕鴨子上架。放心吧，到時候我有辦法讓你能夠正常說話?！?/br>
    陳昕不相信地看著他：“真的，什、什么辦法？”

    程鑫賣了個關子：“山人自有妙計，這是底牌，最后揭曉才有意思?！?/br>
    陳昕不知道他有什么妙計，但是聽到他這么說，心里莫名覺得吃了顆定心丸似的，終于安下心來寫發言稿。為了盡量少說話，他把發言稿寫得非常精煉，沒超過400字，別人念400字不到一分鐘就能念完，給他的話，估計需要兩三分鐘，所以他要盡量把發言寫得短一點。

    稿子寫好之后，他就開始背稿子，盡量將內容背熟，雖然到時候他不會脫稿說，但對稿子自然是越熟悉越好。

    程鑫也一直幫他努力適應，比如讓他在宿舍里讀給幾個舍友聽，中午休息時間跑到主席臺上對著空曠無人的cāo場練習。雖然陳昕將稿子背得滾瓜爛熟了，就跟當初英語演講一樣，但一開口還是會結巴，不過漢字發音總比英文單詞好一點，磕巴得沒那么嚴重。

    周四中午上讀報課之前，程鑫突然對陳昕說：“你要不要在我們班試一下？”

    陳昕沒反應過來：“??？”

    程鑫說：“就是明天的演講啊，你可以在我們班先演練一下，這對你明天也許有好處?！?/br>
    陳昕其實已經知道了自己明天肯定會出洋相，因為就算他再怎么努力，也不可能做到完全不磕巴的，所以有必要在全班同學面前多出一次糗嗎？陳昕有些猶豫，他看著程鑫，程鑫朝他點了下頭，眼神充滿了鼓勵。

    陳昕遲疑地點了下頭：“好吧?！?/br>
    上課鈴響了，陳昕正要站起來，程鑫將他按住了，自己走上了講臺，臺下準備上臺讀書的語文課代表愣了一下，不知道自己是不是該上去。他們班有讀報課讀書的習慣，老師要求語文課代表每天為大家讀一篇文章或者一段新聞。

    方雋正好走進教室來，看見程鑫上來了，問：“什么事？”

    程鑫說：“老師，我想占用大家一兩分鐘時間。是這樣的，我們班的陳昕明天要作為學生代表上主席臺發言，跟大家分享學習心得，大家都知道，他說話不太流暢，這幾天一直在努力練習，希望發言能夠順利，他今天想讓全班同學幫他檢驗一下，大家說可以不以？”

    班上同學都鼓起掌來，方雋也跟著一起鼓掌，朝陳昕贊許地點頭，他心里是欣慰的，程鑫這一年來真的成長了許多，懂得為他人著想了。

    陳昕站了起來，緩緩走上講臺，他站定了。程鑫也沒有下去，就站在講臺下陪著他。陳昕深吸一口氣，紅著臉慢慢地說：“謝謝大、家！我知道很、多同學都、羨慕我成、成績好，其、實我也特別羨、慕大家口、口齒清晰?！?/br>
    臺下的同學都善意地笑起來，程鑫帶頭鼓起掌來，大家也都鼓掌鼓勵。陳昕開始念他的稿子：“又是、金風送、爽的日子……”不到400字的稿子，陳昕花了兩分半鐘才磕巴地將稿子念完，念完之后，他后背的衣服都濕了。

    班上同學還是報以熱烈的掌聲，因為陳昕分享的那些學習方法都是他自己總結的，這對同學們都有一定的啟發和幫助。

    陳昕念完稿子，飛快地跑下講臺，回到座位上，心跳得還不像是自己的。程鑫也回來了，小聲地對他說：“念得很好，就結巴了幾次。明天就這樣演講就好了?！标愱磕畹煤苈?，雖然停頓的次數比較多，但重復的字只有幾個。

    陳昕有些不相信地看著他：“真的？”

    “真的！”程鑫認真地點頭。

    陳昕抹了一把汗，長吁了一口氣，不管怎么樣，反正自己做的選擇，跪著也要做完。

    第二天上午開學典禮如期進行，全校師生都坐在cāo場上觀禮。校領導發言后，開始公布上學期獎學金獲得者的名單，陳昕是高一年級組第一名，也是全市統