第291章 這誰學的過啊
回到機房,何仲銳重新打起精神,一面帶著兩位實習生參觀,一面做起了大概介紹。 話說這還是李崢第一次進中控機房,眼前這個雖然體量較小,但也五臟俱全。 主墻上布有六個大屏幕,其中兩個為發射場視頻監控,其余四個顯示一系列只有內行看得懂的參數和圖表。 屏幕對面,是三大排辦公桌,臺式機、便攜機加起來大約在二三十臺上下。 機房里雖然人不多,但也統一穿著灰色的試驗服和專用布鞋。 儼然就是一個小型發射中心。 實際上,這里的功能也確實與發射中心大抵相同。 西郊試驗場,最主要的工作,就是負責火箭整體的地面試車實驗。 簡單來說就是把樣機固定在發射臺上,讓其原地運行,通過收集分析其運行參數,達到發現問題的目的。 眼前李崢和林逾靜所在的地方,實際上只是個總控機房,試驗臺距離這里一公里開外。 至于實際測試,因其燃料成本高昂,并不常有,這種測試通常會有沈聽瀾等人在場。 而現在測試組的主要工作,則是重整黃二自立項以來的全部測試數據,將那些曾經不被認為是異常的異常,通通整理并進行初步分析,以天為單位反饋給技術組。 同時,對于外院,尤其是六院的發動機測試數據,也進行全面檢查,這部分工作量才是真正巨大的。 “六院的數據也由我們負責么?”李崢隨著何仲銳邊走邊問。 “按理說應該是他們自己負責的,但陳主任堅持把數據都要了過來,我們這里也要篩一遍?!焙沃黉J揉著眼袋嘆道,“發射失利的新聞通稿你們看過了吧?” “嗯,芯一級發動機提前停機?!绷钟忪o湊上前好奇問道,“真的是這個么?” “哈哈,我同學朋友也都這么問?!焙沃黉J擺手笑道,“真的是這個,別聽什么陰謀論,通稿肯定不能暴露核心技術,但也不至于撒謊的?!?/br> “嗯,那就明確是發動機的問題了?!绷钟忪o托腮道,“芯一級用到的發動機yf-87,是六院研制的,他們現在應該和咱們院一樣緊張吧?!?/br> “啥?什么87?什么六院?”李崢驚道,“你怎么突然這么懂了?” 林逾靜趕緊扭過頭左瞅右瞅:“昨天給的行政資料和項目文檔你沒看么?” “我到家洗完澡都12點了?!崩顛槕嵍杖?,“不愧是你啊,又偷學!” “就,回家路上看的……” “路上你在開車,載著我!” “哎呀,不要在意這么多……” 何仲銳在旁聽得有些不對。 表面在認真工作的其他工程師耳朵也豎了起來。 機房的氛圍,瞬間變得凝重而又酸楚。 “冒昧問一下啊……”何仲銳咽了口吐沫,鼓起勇氣問道,“你們兩個是男女朋友關系么?” “???” “不是!不是!” 這個回答,猶如一陣清爽的風,吹走了整個機房的凝重。 本來緊張的工程師們,又變得快樂了。 何仲銳也是長舒了一口氣笑道:“抱歉,抱歉,就看你倆……挺親近的呢?!?/br> 李崢搖頭道:“只是正常的同學友誼?!?/br> “并沒有友誼?!绷钟忪o補充道,“只是考試競爭關系?!?/br> “哈哈,哈哈哈,說到考試……”何仲銳抬了抬眼鏡笑道,“我們這里的人,也都是一路考過來的,十分理解同學之間的良性競爭?!?/br> 屏幕前的工程師們,紛紛自信點頭,有眼鏡的都跟著抬了抬。 能坐在這里的人,通常在自己的學校,怎么都是前十了。 然而,他們只是空虛,孤獨,莫得靈魂的前十。 熱衷于考試比拼成績,漂亮可愛的女高中生,我當年怎么沒遇到? 好在,天道有輪回。 陳主任這不就給安排了么。 是時候,向無知的高中生展現真正學霸的魅力了。 但有個別人,還是心存疑慮的。 一個剛接班的工程師側身問道:“他們哪個學校的來著?” “櫻湖?!?/br> “嗨……我以為怎么都得是四中、仁大附呢?!惫こ處熜χ〕隽税锏碾娔X,“領導關系來的吧?” “聽說好像是科技部那邊打的招呼?!?/br> 工程師一笑,抬頭打量著二人道:“這種學校的學生還把比拼成績掛在嘴上,想想還挺可愛的?!?/br> “是啊……”旁邊的工程師感懷笑道,“老子從泗川拼了命高考才殺出來,看著薊京公園旁邊學校里的孩子比拼成績,真的是笑都不知道怎么笑嘍?!?/br> 二人相視一笑,也不多說。 相信很快,就有機會露一手了。 監視屏墻前,何仲銳簡單向李崢講解了那些他不懂的關鍵詞。 首先就是yf-87發動機。 y,取的是“液態”拼音首字母。 f,取的是發動機拼音首字母。 87代表它的序號。 湊在一起,可以理解為第87型液態發動機。 類似的還有wp(渦輪噴氣)型,hs(活塞式)型等等。 而這臺標志著中華工業水平的yf-87,也正是由航天六院研制的。 六院,即航天推進技術研究院,專攻液體發動機,其編號在yf-50以后的產品,基本是為黃河系列火箭量身定制,可以說是與一院合作最為緊密的大研究院。 同時,也是在此次失利中除一院外,牽扯最深的院。 照理說發動機內部問題的排查,應由六院完成。 但很明顯,陳鴻兵在這種情況下并不準備完全信任六院,而是讓一部的測試組同步推進。 這就導致有限的測試組成員背上了極其沉重的任務,需要研究分析完全陌生的數千份測試數據,并試圖從中發現一些端倪。 “現在這個任務大概完成了17%,后面會越來越快吧?!焙沃黉J一邊說,一邊領著二人到了一張堆滿了材料的桌子前,“這些是研究發動機測試數據必備的知識,你們這半天,先試試能看懂多少,如果實在太難,我再安排別的工作?!?/br> 這會兒,一個剛打好水路過的工程師探過頭說道:“這些對高中生也太難了吧,要不還是來我這邊整理文檔吧?” “我也不想……陳主任剛打的電話,讓我給他們上難活的?!焙沃黉J無奈搖了搖頭,沖二人道,“說老實話啊,這部分工作,基本也都得干了三四年的人才扛得動,包括我個人,也是先學習了一周左右,才能勉強看懂發動機測試?!?/br> 他說著隨意拿起一本資料,隨便翻了一頁,看著復雜的圖式和數據吧唧著嘴道:“真不是我難為你們,看不懂就跟我說,我再請示一下陳主任,看能不能先從簡單的做起?!?/br> “成?!崩顛槾晔稚锨?,蓄勢待發。 “我……我不成?!绷钟忪o咽了口吐沫舉手道,“我申請直接做簡單的……” “早說啊?!焙沃黉J笑道,“正好,你整理一下我們昨晚篩析出來的數據,整合成一個文檔給技術組發過去。來來來,我教你?!?/br> “別別別!”旁邊看戲的打水老哥搶上前來,“組長你忙別的,這種活兒我教就行了?!?/br> “誒,你說不清楚?!?/br> “這活兒一直我干的,我比你清楚啊……組長你看你都忙一宿了,趕緊休息休息吧?!?/br> “新人剛來,我這是休息的時候嗎?” 在他們進行無謂爭搶的時候。 李崢已然抽了把椅子在資料桌前就坐,穩穩當當擺好了草稿紙、筆記本和計算器。 都沒來得及去找東西學呢,這資料自己就撞上來了。 這不得學死它! …… 李崢這一學,就是足足四十分鐘。 當他學成歸來找到何仲銳的時候,后者才剛剛給林逾靜講完文檔的事情,正要去休息室瞇一覺。 一見李崢過來,何仲銳就疲憊一笑:“我說的是吧,看不懂吧……這樣,文檔的事我交代過小林了,你先跟她一起整理整理,熟悉一下工作?!?/br> “沒,基本都看懂了?!崩顛樒诖卣惺值?,“來來來,來點大活兒?!?/br> “???”何仲銳一愣,又探頭瞅了眼資料桌,“你這個……剛看兩頁就覺得自己沒問題了?” “還是看了不少的?!崩顛樣仓^皮解釋道,“只是很多知識我以前都接觸過,能跳的就跳過去了?!?/br> “不是……”何仲銳抓著頭皮道,“航天發動機知識,你教教我到哪兒接觸去?” 李崢也不好說什么,只抬眉道:“好了銳哥,就來點大活兒先試試看吧?!?/br> 何仲銳眼見他嬉皮笑臉的樣子,有些氣急:“李崢,有多大能耐做多大事,就你現在這個情況,我敢給你活兒么?” “啊,這……”李崢這就為難了。 他倒也不怪何仲銳,常理推斷的話的確是自己有問題。 可這又怎么解釋呢…… 此時,突然傳來一聲冷笑。 “考他?!绷钟忪o坐在電腦前,掃視著文檔道,“隨便考考他不就行了?!?/br> “妙啊?!崩顛樠蹆阂坏?,再次沖何仲銳勾了勾手,“考我?!?/br> “……”何仲銳自然是懶得浪費這個時間的,更何況正犯困呢,但考慮到這兩個人身份的復雜性,終是點了點頭,“李崢,現在工作真的很緊,如果你回答不上來的話,要么回去繼續學習,要么就跟小林做文檔工作,至少不要增加我們的負擔了?!?/br> “一定?!崩顛樀纳裆仓饾u嚴峻起來了,“何老師直接問難的吧,節約時間?!?/br> “問難的?!绷钟忪o在旁起哄道。 “哈哈……”何仲銳苦笑道,“我真的特別想給你面子……但既然小林都這么說了……我就不客氣了?!?/br> “請……” 何仲銳就此揉著額頭開想。 辦公室里的幾個人也都瘋狂偷瞄過來。 不過是高中級別而已,竟然在碩士博士領域撒野。 是時候展現學霸尊嚴了,組長。 讓林逾靜也好好看看,測試組的水平。 “航天工程師”五個字,可不是白叫的。 至于何仲銳,雖然被要求上難題,但他畢竟是博士級的存在,一上來就出對方一定會答不上來的精尖難題,難免有些欺負小輩。 另一方面,他也想借機考察一下李崢的水平。 因此,他提了一個四平八穩的問題。 “泵壓式發動機的主要故障模式?!?/br> 李崢當即答道。 “資料總結共12項?!?/br> “1、接頭滲漏?!?/br> “2、啟動器異常?!?/br> “3、熱燃氣泄漏?!?/br> …… “12、活門工作異常?!?/br> 何仲銳微一瞠目,緊跟著問道:“各故障模式對應的發生位置?” “泄露,對應接頭、焊縫、裂紋、轉動密封件……” …… “異物、對應噴注器、渦輪泵、氣流孔?!?/br> 何仲銳獰著臉盯看李崢良久,才問道:“你是以前背過么?” 李崢只好回笑了。 誰他娘的沒事兒背這玩意兒? “這個不用背?!崩顛樈忉尩?,“對發動機結構部件全面理解后,提出一個故障,自然就可以分析出其可能發生的部位,理解就好?!?/br> 不僅是何仲銳,就連瘋狂偷瞄的其他人都有些汗顏。 去你媽的,就是要背,理解個毛啊。 他們還并不知道,經過兩競考驗以及一系列思維錘煉的李崢…… 大腦,早已變得奇怪了起來。 “……”何仲銳糾結片刻后又問道,“請列舉幾個主要的故障特征值參數?!?/br> “流量、壓力推力、溫度、振動、轉速、應力、扭矩……” “夠了?!焙沃黉J抬手道,“簡單說一下特征值如何選擇?!?/br> “從已有的n個特征參數xi中挑選出n個特征參數xk,在一定指標函數j意義下形成最優特征子集,在所有可能備選特征值……” 何仲銳再次打斷李崢,再次問道:“awssa是什么?” 這次李崢著實想了一會兒才說道:“自適應加權和平均算法,基于發動機特征信號分析故障、預測的算法之一?!?/br> 何仲銳突然回身,抄起桌上的紙筆,三兩下寫出了兩行發量60%以上的人絕對不可能看懂的算式。 “上面是檢測參數均值,下面是方差,能算出格拉布斯統計量么?” “稍等……”李崢接過筆想了想,寫下了一段雖然簡單,但怎么也要發量70%以內的人才有可能看懂的公式,接著掏出計算器摩拳擦掌道,“老師你先去休息一會兒,我展開慢慢算?!?/br> “不用了……”何仲銳按住了李崢的胳膊,整張臉都露出了一種懷疑人生的無辜,“你憑什么連模糊數學都懂?!” “只是……”李崢猶豫著說到,“略懂?!?/br> “……”何仲銳看著李崢,似乎眼睛里就要射出“為什么”三個字了。 良久后,他才松開手,沖后排的一個人說道。 “你教一下他分析發動機測試數據的流程?!?/br> “……好……” 何仲銳看了看李崢,又看了看一桌子資料,終于問了出來:“為什么……” 突然又是一聲唔笑傳來。 “唔哈……”林逾靜捂嘴笑道,“現在知道了我有多難了吧……這誰學的過啊?!?/br>