唇不算厚，但說話聲出奇的好聽。

    脖頸后方隱約有一絲紅痕，是剛才兩個人折騰時留下的。

    他睡覺的姿勢還算端正，頭偏向一側，手隨意搭著。

    蘇漠然眸光落到他手腕上，紅繩打結的地方有些松動，好像隨時都會裂開。他直起身子，伸腳踢了下前桌同學的椅子，壓著聲問：“有膠水嗎？”

    男生點點頭，“有、有帶?！?/br>
    蘇漠然：“借我用用?！?/br>
    男生把膠水遞給他，“不用還了?！?/br>
    雖然蘇漠然沒跟他有過什么交集，但不知為什么，他還是有些發憷。

    蘇漠然從口袋里拿出一張二十元的紙幣，塞他口袋里，“膠水我買了?！?/br>
    男生剛要把錢換回來，見他不太高興的樣子，又把手縮回去，說了聲：“謝謝?！?/br>
    蘇漠然沒理他，打開膠水，扯過傅云川手上的紅繩，小心翼翼粘起來。

    從來沒做過這樣的事，手比較生，動作也比較慢。

    好不容易弄好，還沒來得及撤回手，傅云川醒了。

    他睜開睡衣惺忪的眸，眨眨眼，問：“你干什么呢？”

    蘇漠然抽手不及，一個不察，紅繩和手指黏在了一起。側面看上去，就好像他在牽著傅云川的手腕。

    “川哥，你——”劉暢轉身，眸光定格在他們交握的手上，低聲說一句：“臥槽?！?/br>
    ☆、第40章

    也不怪劉暢如此吃驚，實在是因為今天的驚喜實在是太多了，一天兩次誰受的住。

    他眼睛眨呀眨，差點把眼珠子眨出來，“川哥，然哥，你們也太親密了?！?/br>
    傅云川：“……”

    蘇漠然：“……”

    正當傅云川想著如何解釋眼前的狀況時，劉暢又開了口，“不行，我也要一起握?！?/br>
    接著，戲劇性的一幕發生了——

    劉暢伸直手，一把抓在兩人交握的地方，剛高興兩秒，突然察覺出不對勁，這是什么呀黏黏的。

    他偏頭一看，有粘稠的東西流出。

    目光落到旁邊的膠水瓶上，問：“川哥，這是……”

    傅云川還沒說話，蘇漠然先罵人了，“傻逼?！?/br>
    劉暢瞪著眼，“然哥，我怎么了？”

    “你說你怎么了?！碧K漠然用力甩了下手，三個人黏在一起，分也分不開。

    直到這時，劉暢才知道自己做了什么傻逼上，他用力去抽，只能拉開一點距離，“你這是在哪買的膠水??？”

    蘇漠然連白眼都懶得給他了。

    除了傻逼，已經不知道形容他。

    傅云川剛醒，本身處于一臉懵的狀態中，也給不了合理的解釋。

    劉暢同桌開了口：“那是我爸從國外捎回來的，粘性很強，基本粘上就不要指望能分開了?！?/br>
    劉暢：“……cao！”

    分了九牛二虎之力，上課之前總算把劉暢剔除出去，可傅云川和蘇漠然就沒那么好運了。

    膠水粘連的時間太長，已經凝固，實在是不好分開。

    不過，也不是一點方法都沒有，只要其中一個人能舍得了手上那張皮，能忍得了疼，還是能分到開的。

    關鍵他們兩個誰也舍不得手上的皮，疼痛嗎？

    也不太能忍。

    兩人一合計，干脆這樣吧，等放了學再想辦法。

    “連體嬰”就這么誕生了。

    為了避免被班里其他聽學發現，傅云川特意用校服把兩人的手包裹住，用左手拿筆寫字。

    蘇漠然嘖嘖兩聲：“牛啊?！?/br>
    傅云川聳聳肩，一臉“不然還能怎么辦”的神情，這也多虧他小的時候練過，不然今天這字都別想寫了。

    化學老師不知道他們的情況，平時提問多數喜歡問前排的，后排很少光顧，今天破了例，上來便問的傅云川。

    傅云川瞥了蘇漠然一眼慢悠悠站起來，身子隱隱向一側傾斜。沒辦法，他要是站直，手也就暴露了。

    只好委屈自己一些。

    化學老師打趣道：“中午沒吃飯嗎？東倒西歪的?！?/br>
    劉暢憋著不敢笑。

    傅云川一本正經地回：“老師我昨晚落枕，這樣站著舒服些?！?/br>
    化學老師倒是也沒懷疑，笑著說：“隨你吧?！?/br>
    問完了傅云川，沒多又叫的蘇漠然。

    劉暢心里又是一陣臥槽。

    今天這是捅了“臥槽”馬蜂窩了，太他媽磨人了。

    蘇漠然身體向左側歪。

    化學老師挑挑眉：“蘇漠然你不要告訴我，昨晚你也落枕了?！?/br>
    蘇漠然沒什么表情的說：“沒落枕?！?/br>
    化學老師剛要說好，他又說：“就是左胳膊抽筋，不太好動彈?！?/br>
    化學老師：“……行啊，一個個的花樣還挺多?！?/br>
    頓了一下，又說：“行了，別貧了，回答問題?！?/br>
    別看蘇漠然平時不緊不慢的，學習能力還這真不是普通的好，這個問題有些超綱，但依舊沒難住他，三兩下就給了答案。

    同學們紛紛回頭看去，嘴巴張的好像能塞下雞蛋。

    靠，牛逼！

    雷立行和別人的眼神不同，他到現在還是不喜歡這兩個人，沒有為什么，就是單純的生理性厭惡。

    看見他們就討厭。

    以前他們學習差，他還可以忽略，現在他們學習好了，受到的關注多了，老師課上課下一個勁的表揚，他走到哪都能聽到他們的名字。