分段閱讀_第 66 章
凈得像漂浮的云霧,飄渺又清澈。 對比太強烈,她越干凈,越顯得魏晟骯臟yin暗。 魏晟還在笑,分辨不出具體表情:“是啊,自己偷偷去解就算了,為什么還要到老師那里把所有的功勞都攬到自己身上呢?” 他話鋒陡然一轉:“還不是因為我怕發現之后被人嘲笑、被老師鄙視、被退學!你們不知道對你們而言最簡單的東西,對我而言有多難?!?/br> “是啊,”福賢聳肩,“我們輕輕松松就有了臉,你是挺難有的?!?/br> 魏晟咬牙。 阮音書對著魏晟,聲線還是柔柔的:“魏晟,因為家境,你做一些事是可以被理解的。但是打著悲慘的幌子去做過分的事,做完之后把自己所有的yin暗面歸咎于家庭,這和前者是不一樣的?!?/br> 無心自保,只要不過分,可以獲得理解。 但魏晟一直覺得他沒有錯,錯的只是他的家庭。因為他家庭貧苦,所以他做一切都是應該的,損害別人利益也是應該的。 明知道這樣做有多么惡劣,但他還是義無反顧地傷人傷己,最后再把一切根源推到自己的悲慘身世上。推脫走所有沾染在身上的骯臟,以獲得幻想中仍然高尚的自我。 連但當都未曾有,連自己做錯的事都不敢承認。 魏晟已經被bi到了退無可退的田地,開始無所畏懼了:“就算我做了這些事,那又怎么樣呢?” “你們又找不到老師,你們又證明不了自己,比賽結果已經出來了,我就是比你們先jiāo,你們又改不了?!?/br> “你們有本事去告我啊——我又沒有犯法?!?/br> 聲音尖細,語調里透著jiān佞又滑膩的味道。 徹底被激怒之后,他已經放棄了偽裝和辯駁,開始洋洋得意地炫耀著自己。 房間里的其他人都愣了幾秒,沒想到他能說出這么不要臉的話來。 而另一邊,三棟教學樓里的教室,已經完全zhà開了。 一高每天中午會有廣播,有時候是通報近期重要事項,有時候是念一些英文或者詩句,有時候是介紹歷史人物,反正總有那么二十分鐘是廣播站的人在說話,大家都習慣了。 每個班右手邊都有個廣播,聽起來異常清楚。 而此刻,廣播里在放的,是校園教室內的狡詐人聲。 魏晟的聲音通往班級的每一處:“那又怎么樣?……有本事去告我??!” 廣播早就被人打開了,一開始的切入詞就是“你有沒有什么要說的?”,搞得大家都以為今天中午是在放電影。 直到有人開始氣息不穩地說自己家境,說到比賽,說到拿獎,大家還以為是廣播站故障。 但聽到了“阮音書”和“魏晟”這兩個名字之后,大家猜恍然明白過來,這是逐物杯拿了二等獎魏晟在和其他人爭執。 為什么爭執?如他所言,就是他偷了阮音書他們的解題思路了唄。 大家聽了十來分鐘,事情的始末差不多都摸清楚了。 此刻終于有人坐不住,站起來罵了句:“太讓人作嘔了吧!魏晟是幾班的???” 如一塊石頭落入湖底,濺起細密漣漪,很快,其他人也響應道:“三班的吧?!?/br> “三班居然有這種敗類?!” “我看學校應該把這種人退學,放學校里也太惡心了,萬一以后又偷別人的怎么辦?” “連比賽都要偷,考試我不信沒抄過?!?/br> 班上喧鬧起來,響應的人越來越多,從一個班過渡到另一個班,從一棟教學樓渲染到另一棟教學樓。 聲討聲愈演愈烈,魏晟這名字從高一傳遍高三,從頭到尾被罵了個遍。 學校很快意識到不對勁,教導主任和執勤老師風風火火地趕去播音室,并緊急通知各個班老師回班穩定秩序。 時亮帶著老師趕到播音室的時候,中午負責播音的兩個學生正被鎖在門外。 時亮:“怎么回事?!” “剛……剛剛我們準備播音,程遲忽然沖進來,讓我們倆先出去一下,他要調個東西。我、我們就出來了,過了一會兒他就把門反鎖了,然后不讓我們進去了?!?/br> 執勤老師:“怎么不早告訴我們?!”