“那我先拿著，回頭一起還?！碧平▏谛睦锕膭钭约?，虱子多了不怕咬，回頭找找老朋友，走走老路子，只要別像上次那樣犯傻，什么都能還上。

    “我告訴你，別看今天在大隊部對你和藹，那是不想給我自己拆臺?；丶液筮€跟以前一樣，離我閨女遠點兒！不許往我家跑！”

    沈晏清心道，明白了，我就是老丈人的工具人，用完就扔，一點兒不留情。

    第81章 再見，唐暖

    唐建國嚴防死守， 不讓倆臭小子登堂入室，可是效果甚微，一個也沒擋住。

    人家季馳理由正當：三花想在初中跳級，想要追上被虛耗的時光， 需要有人來給她補課啊。

    跟阻攔臭小子相比， 當然是二閨女的學習更為重要， 所以小季同學第二天晚上就重新入駐了，跟以前一樣給三花補課、講題、批改。

    現在他長了記性， 不再打那么大的叉。功課做完， 倆人還照常練字， 練完已經很晚， 小季同學極其自然地跟虎子一起洗漱， 然后直接爬上炕。

    唐建國心塞塞，睡覺場地變擠了不說，還得給他做飯！

    對的，現在家里的飯是老爹做，唐建國多心疼孩子啊，堅決不讓三花動手，于是幾個孩子rou眼可見地吃得少了。

    唐建國不服氣， 把三花那本《大眾菜譜》拿來鉆研， 就不信了，老子做工匠的時候手藝天下第一，還能被做飯難倒？

    鉆研廚藝之余，老唐經常在心里琢磨：季馳還好， 過幾天就回京市了，隔壁院那個才真真讓人頭疼。一天到晚態度可好了，臉皮可厚了， 進家門的名目可多了，必須把他看??！

    沈晏清的理由真的很多，每天一大早就□□過來掃院子，然后指點兩個小的一個老的晨練；送完稿子還過來，說是要教建國同志練射箭。

    練著練著就到了中午，唐建國要做飯。沈晏清也不走，劈柴燒火什么的，季馳也會晃悠出來，洗菜切菜什么的。

    每每這時候，唐建國都覺得受到暴擊，關鍵自己氣得鼓鼓的，人家兩個還渾然不覺，小幫工做得可來勁兒了。

    等飯菜做好，小季同學極其自然地從碗柜里拿了六副碗筷出來，盛好六碗飯，還擺好六個凳子。

    下午就更別提了，唐建國不是愛下象棋嗎，不是十里八鄉沒對手嗎，沈晏清就是那個勉強能跟他打成平手的，節奏一般是輸兩三局贏一局。這樣一來戰況還挺膠著，唐建國又贏得稍多，便格外來勁兒。

    時間一長唐建國也回過味兒來，這家伙故意的吧？下棋下到想贏就贏想輸就輸的程度，那棋力要高很多吧？

    老丈人更不服氣了，天天翹首盼望，沈晏清送完稿子他就把人喊來……

    為此，沈晏清的小說進度都慢了下來。

    老唐十分得意，沈晏清同志，雖然你天天在我家耗著，但是跟大閨女連句話都說不上，只能陪我玩耍！小樣兒，跟我斗，哈哈哈哈！

    不知不覺，陳敏教授在大旺村已經住了兩個多月，如今臨近年關，也該返回京市了。在他的努力下，村里兩處養殖場都有了詳細的檔案，狍狍和豬豬都養得很壯，狍孕婦也得到妥善的照顧。另外，因為唐耀祖當了公社書記，教授順便研究了其他幾個村的情況，幫著規劃出整個公社的發展藍圖。

    幾年后新的政策出臺，唐耀祖才知道，永安公社比別人早邁了多么大的一步！

    不過那都是后話，眼下的陳教授是不舍得走的，要不是京市那邊催促，他想住到明年開春，等狍狍生了崽再回去。

    養殖場工作都交給村里飼養員，市里和省里兩位研究員一直跟著教授，也算是教授的學生了。在今后的日子，市農科院的研究員趙爽每周都會來大旺村查看養殖場，狍子有問題可以給他打電話，隨叫隨到。

    一系列工作結束，已經過了臘八，陳敏教授和研究員季新以及常駐唐家的季馳要回京市了。

    教授走的那天又下了大雪，全村老少都出來相送。大磊磊跟教授一起回京，一看村里送人的陣勢，樂滋滋地跟著蹭熱度，非要說大伙都是來送他的。

    公社書記唐耀祖、大隊長唐慶華跟教授依依惜別，季馳則專門跑來跟唐家人道別。

    季馳的小挎包里裝著三花昨晚攤出來的煎餅，還有一飯盒剛炒出來的土豆絲。飯盒底下放著熱水袋，又用棉墊裹了一圈，應該能保溫很久。

    他的旅行包里有最近唐昭給添置的衣物，有唐昭給準備的松籽、核桃、木耳、蘑菇干。有唐昭畫的掛歷，有三花寫的“梅花香自苦寒來”，當然也少不了虎子的小螃蟹。

    少年的眼睛微微潮濕，“姐，我走了，回頭給你們寄京八件?！?/br>
    “行！”唐昭答應著，“我也給你寄東西，你在這邊愛吃的，只要能寄就都寄去?！?/br>
    “晏清哥，你的字條我收好了，回京市就讓我爸帶我去一趟?！?/br>
    沈晏清點點頭，“給你介紹的這個人，他的老師去年提出辦少年班的設想，應該一直在籌措?！?/br>
    “謝謝沈哥，我一定努力?！?/br>
    接下來是虎子，哥倆擁了個抱，季馳道：“你眼睛都腫了?！?/br>
    虎子點點頭，“嗯，哭腫的。我打架都不哭，就你走了哭，我這是硬漢落淚?！?/br>
    “你練畫練得扎實點兒?！?/br>
    “行，我多畫螃蟹?！?/br>