新的一個學年又開始了，課程表，居然還是微積分，英語，等課，只是多了線性代數，概率論，工程制圖，計算機語言，四門功課。里面又是各種數學課，對學了半年數學的少魚來說，他是迷茫的，不知道將來要做什么。

    少魚心里想，花這么多的時間，去研究數學，簡直是浪費時間。因此他也開始不上課，故意忘記課，知道也不去的逃課。但他又不想在宿舍，只好去找空的教室，很多時候，剛在空的教室坐下，又被一群上課的趕了出來。

    幾天后，少魚和小濤一起吃飯。

    “這幾天，你怎么消失了？”小濤笑著問。

    “是的，覺得課程比較無聊，所以去讀書館呆了幾天?！鄙亵~無奈的說。

    “現在課程太多了，以前還想，大學是天堂，看樣子，和地獄差不多，天天在忙來忙去，不知道在忙什么，到是課程越來越多?！毙г拐f。

    “是的，真不知道，學這些干嘛？關鍵是上課數學老師都是一口方言，還聽不懂?！鄙亵~說。

    “我也有同感，但是我怕不去聽，老師講到那，我都不知道。過去聽，雖然聽不懂說的是什么，但至少可以跟隨著翻一翻書，畫畫重點，晚自習好再看?！毙f。

    “是的，我就是有點迷失方向?！鄙亵~迷茫的說。

    “很多人都是迷失方向的，我建議你還是和我一起去上課，到時我提醒你去?！毙f。

    “好的，謝謝你?！鄙亵~說。

    少魚試圖去弄清楚，這些數學課，到底用來做什么。

    但是他花了很多時間，發現是徒勞。最后變成了，講什么，學什么，學了就忘記，要用，再看，問自己用來干嘛，不清楚。他也和很多人一樣，在繁忙中迷茫，在迷茫中困惑，沒能辨別方向，沒能改變自己的航向，任自己在大學中隨波逐流。

    少魚沒有想到，大一的下學期的課，都是超有難度的，不靜下心來，全心的投入，是學不好的。比如工程制圖，不扒開自己的大腦去思考零件的各種投影，是畫不清楚的。線性代數，不去自習室演算，也是記不住的，更別說本來就是概率性統計的科學，里面有各種稀奇古怪的實驗，不多仔細看幾遍，還真不會。

    另外少魚沒有想到的，還有一門更重要的課程，計算機語言，他居然忽略了重要性，覺得就是用來計算或簡單，或復雜的數學題目，在不理解核心概念的情況下，就這樣糊涂的一邊聽，一邊翻，走馬觀花看完。

    很多人和少魚的心里一樣，認為最后老師會劃出幾個題目，把老師劃出的題目，做個幾遍，就會順利通關。