李老師是一六班的數學老師，是一個皮膚白凈的白面書生，但他一向一臉的嚴肅，穿一身黑灰色的衣服，話語很少，很喜歡在黑板上安靜的演算，唯一的愛好，就是收集學生做完的數學習題本。

    在教師宿舍樓的一個單間里，李老師收集學生的數學習題本，已經堆滿了他的書桌，窗臺，床底。每一年，他都要把寫的工整，認真，且全部正確的習題本，從學生的手上收集起來。他會告訴學生“你是我遇到的優秀的學生，我要把你的作業本，保留下來，讓下一屆的學生看看。以后你們長大了，如果還能想起當年的作業本，想看看，可以過來我這取，到時再還給你們?！?/br>
    面對又一屆的新生，李老師，先是帶了一些收集的作業本，一組一組地分給下面的學生。

    當少魚看到作業本的時候，他確實發現，沒有一個墨點，沒有一處錯誤，數學符號，整整齊齊，演算的一步就是一步。一個字，就是好，他從心里由衷的羨慕。

    一個晚自習還沒有開始的時候，李老師便抱了一包試卷，提早到了教室。

    “今天晚上考試，要考兩張試卷，一張100分，一共200分。課間不休息，要方便的自行出去方便。進來就開考，給你們多一些時間?！崩罾蠋熞贿呎f著，一邊開始發試卷。

    所有的人都埋頭答題。等校園熱鬧的時候，也沒有人主動交試綣。

    李老師繼續保持安靜，說道“再給大家延長30分鐘，30分鐘后，做不完的，也要交卷?！?/br>
    “咦，咦，……”

    “安靜！安靜！”李老師回道。

    教室繼續一片寂靜，只能聽見翻開試卷的聲音。

    時間一分一分的在走，少魚也時常和周圍的同學一樣，翻轉試卷，看看還有多少沒有完成。只是每次翻轉過來，發現還有好多是空白的，接著再翻回去。但總是遇到拿起筆，不知道如何下手。沒有方法的時候，只能試著見到數字，用加減乘除，算一遍，再算一遍看看。

    “時間到，不用做了，延長三十分鐘都做不完，做到天亮也做不完，交好試卷，就回去休息，我建議，覺得題目難的，要睡著前，好好想想今天遇到什么問題，卡在那?！崩罾蠋熣f道。