她很在意顧濤，在意他對她的態度，她寧可顧濤對她愛搭不理，也不想他厭惡自己。

    楊玲玲也不知道該怎么跟小西說，只得陪著她一起看著教學樓發呆。

    下節課是美術課，巖小西不明白為什么他們學校高中還要設立美術課，就算是為了照顧那些美術特長生，也不該拉他們下水啊。

    在巖小西眼里，美術特長生他們的雙手都是正品精品，而她的手則是9塊9的淘寶爆款，還是包郵的那種，俗稱手殘。

    后來巖小西想明白了，學校這么做可能是想讓他們的腦子從數語英中解救出來，用手中的畫筆在空白的腦中畫出一片屬于自己的天空。

    這節美術課承接上節美術課的內容，打開書名畫賞析。

    所以在全班的同學放空思想，勾畫自己腦中的畫卷的時候，巖小西決定跟顧濤攤牌。

    她把自己的筆記本放到桌子上，顧濤正以美術書做掩體，在看一本電子雜志的游戲攻略。

    巖小西咳嗽了一聲，用胳膊肘把筆記推到顧濤面前。

    顧濤感到自己的地盤被侵略了，低頭看了一眼，這是什么？

    要說跟顧濤攤牌，她巖小西還不夠格，她主要是怕惹毛了顧濤，這會兒他要是撂挑子不學，那班主任還不得天天把她叫到辦公室去招呼啊。

    巖小西說，這是我上課做的筆記，對你會有幫助的，我從開學就開始記

    顧濤不等小西說完，就把桌上的筆記推了回去，我不用，拿走。

    巖小西還不死心，又把筆記本推了回去，你還是留著吧，會有幫助的。

    坐在講臺上的美術老師眼神掃過巖小西這桌，臉上透著不滿，就像他上課前說的那樣，你可以說話，但是不能出聲。

    巖小西識相的拿起桌上的美術課本，翻開一頁看了起來，哪怕書本拿倒。

    不過這在美術老師的眼里算是正?，F象，藝術嘛，哪個不癲狂。

    偷偷瞄到美術老師把監督的目光收了回去，巖小西繼續對顧濤進行勸解。

    你知道上節課被班主任叫到辦公室去了吧，你知道班主任我干什么去嗎？

    顧濤沒有反應，以行動告訴巖小西他并不想知道。

    班主任叫我過去，拿出了你小測驗的卷子給我分析，你知道班主任給我分析的什么嗎？

    顧濤翻過一頁雜志，可惜沒有幾個字入眼的。

    班主任跟我說，你這倆次考試都是輸在基礎上，不過你也不要灰心，什么事都有倆面性，你雖然輸在最基本的基礎上，但這個也是最好補救的，只要你把基礎打好了，高二高三就不用那么辛苦了，所以

    顧濤聽不到巖小西說出下半句，總算抬起頭來看向她，所以什么？

    巖小西以前就覺得顧濤有強迫癥，所以料定他會在意，只要他在意了，就好辦了。

    第四十三章 我忍你很久了

    看到再次被推到面前的筆記，顧濤冷漠的看著巖小西，所以，還是要我看你的筆記。

    巖小西很肯定的點點頭，還是那句話，對你有幫助的。

    顧濤眉頭一擰，放下手里的雜志翻開巖小西的筆記看了看。

    修長的手指捏住本子翻了一圈，合上本子，他說，好了。

    你丫太敷衍了。

    顧濤漠然的回了一句，你讓我看看的。

    巖小西扯了下嘴角，想起林昊然的那句話其實顧濤挺好說話的。

    他是挺好說話的，可就是聽不懂人話。

    我又不是讓你這么看。

    那你讓我怎么看??？

    巖小西說了一句連她自己都覺得特矯情的話，我是讓你用心去看。

    顧濤知道巖小西會時不時的做出讓人意想不到的事，也會語不驚人死不休，但是她說的這一句，他理解不來，也接受不了。

    你讓我用心去看？

    巖小西真覺得矯情，可這話是她自己開的頭，再矯情她也得圓成自個兒。

    對啊，你不用心看怎么記到腦子里，不記到腦子里考試的時候還怎么學以致用？

    顧濤點點頭，好，跟我說學以致用是吧。

    是啊，有問題嗎？

    沒問題，我就問你當時用來記筆記的筆是不是租？

    巖小西不明白，租的？什么意思？

    顧濤翻開筆記本，推到巖小西面前，你這筆要不是租的著急著還，就不能把字寫的清楚一點嗎？

    巖小西看了看顧濤，狐疑的低頭看了下自己的筆記本。

    好家伙，這亂七八糟的一堆是什么??？

    她瞇著眼仔細辨認了一番，才看出來她記得是物理公式，而不是對數函數。

    顧濤知道巖小西看出問題所在了，續而問她，你要我怎么用心去看，還怎么學以致用？

    巖小西臉上有些掛不住，沒好氣的懟他，你是吃十萬個為什么長大的！哪來那么多問題！

    嗯哼！

    美術老師正在欣賞路易斯。利奧波德。布瓦伊畫的桌球，這是他1807年畫的，記錄著兩百年前歐洲人的娛樂方式，這可能讓他想起了小時候在鄉下打桌球的生活，但被巖小西的說話聲打斷了，他不滿的清了下嗓子。

    趁著這股惱羞成怒的怒氣，巖小西干脆跟顧濤挑明了。

    實話跟你說吧，班主任前幾天又把我叫到辦公室了，讓我好好輔導你的功課，前倆次你的成績下降了太多了，她希望在下次測驗的時候能看你的成績提升到入學時的水平。

    巖小西其實挺納悶的，就顧濤入學時的成績來看，他的頭腦不差，連她都知道要以保持為最低底線，以進步為前進的學習目標，怎么他就沒想到呢？

    顧濤不耐煩的皺了皺眉，你甭管我，忙好你自己的事兒就成了。

    就知道顧濤會不樂意，巖小西說，輔導功課這事班主任說她跟你談過了，你也答應了，要不你跟我去一趟辦公室，讓班主任讓她把我頭上的緊箍咒去了，我就不管了。

    顧濤眉毛一挑，哪有女孩子把自己比作孫悟空的，就她這體型怎么著也該是二師弟啊。

    見顧濤不說話，只是死盯著她，巖小西又苦口婆心的勸導他，其實她也不想這樣，只是他們倆都讓班主任盯上了，現在算是同一陣營里的人，共同的敵人是班主任，只有同仇敵愾才能戰勝她。

    而戰勝這個強大敵人的辦法就是要顧濤配合，只有他的學習成績上去了，她（班主任）自會敗於垂成。

    顧濤看了她一會兒，用修長的手指撫唇琢磨了一下，行，不就是學習嗎，學啊。

    聽到顧濤同意了，巖小西瞬間就笑了，都說女孩子情緒轉變的快，還真是那樣，剛才她還愁眉苦臉，這會兒就眉開眼笑了。